《2012九年级物理复习方案苏教版第26课时特殊方法测电阻和电功率》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012九年级物理复习方案苏教版第26课时特殊方法测电阻和电功率（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019/4/20,加餐（三）特殊方法测电阻和电功率,江苏科技版,加餐（三） 特殊方法测电阻和电功率,2019/4/20,加餐（三）考点聚焦,江苏科技版,考点聚焦,考点1 特殊方法测电阻,2019/4/20,加餐（三）考点聚焦,江苏科技版,（续表）,2019/4/20,加餐（三）考点聚焦,江苏科技版,说明 对于上表中测电阻的电路设计，如果用来测量电功率，只能测出实际功率，而额定功率的测量是不能完成的在少电表的情况下，要完成额定功率的测量，要用到单刀双掷开关，具体如下：,考点2 电功率的测量,2019/4/20,加餐（三）考点聚焦,江苏科技版,2019/4/20,加餐（三）归类示例,江苏科技版,
2、 类型一 特殊方法测电阻,例1 2011福州 如图JC38所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路，其中不可行的是( ),C,归类示例,2019/4/20,加餐（三）归类示例,江苏科技版,解析 分析电路图可知，A、D图中虽然只有电压表，但可以利用串联电路中电流相等的特点间接知道电流的大小，从而计算出未知电阻值；B图中只有电流表，可利用并联电路中电压相等的特点间接知道电压值，从而计算出未知电阻值；C图中无法知道电压大小，故不能完成测量,点评本题全面考查了在缺少电表的情况下测量未知电阻，该类型习题还会涉及电路设计及表达式的导出等内容,2019/
3、4/20,加餐（三）归类示例,江苏科技版, 类型二 额定功率的测量,例2 两个实验小组的同学分别测定小灯泡的额定功率(U额3.8 V)，第1小组同学可用的器材有：电压表、电流表、开关各一只、6 V电源、额定电压为3.8 V的小灯泡、标有“1000 1 A”和标有“20 1 A”的两个滑动变阻器，第1小组设计了如图JC39所示电路,2019/4/20,加餐（三）归类示例,江苏科技版,(1)如果小灯泡的额定功率约为2 W，电流表的量程选择_A为宜 (2)按照图中的电路图连接好电路，检查电路连接无误后，闭合开关，在很大一段范围内调节滑动变阻器，发现小灯泡不发光、电流表和电压表几乎没有示数，出现这种现
4、象的原因是_. 第2小组设计的实验电路图如图JC310甲所示，所用器材如图乙所示(其中电源电压未知，电阻R的阻值已知)，并进行了以下操作：,00.6,选择了“1000 1 A”的滑动变阻器,2019/4/20,加餐（三）归类示例,江苏科技版,步骤1：开关S拨到位置2，移动滑片P至任一位置，读出电压表示数U1； 步骤2：开关S拨到位置1，滑片P位置不动，读出电压表示数U2. (3)请你按电路图甲在实物图乙中用笔画线代替导线连好电路,2019/4/20,加餐（三）归类示例,江苏科技版,开关S拨到位置2，移动滑片P，使电压表示数为3.8 V,此时灯泡未正常发光，灯丝电阻与正常发光时电阻不同,2019/4/20,加餐（三）归类示例,江苏科技版,2019/4/20,加餐（三）归类示例,江苏科技版,点评对于小灯泡额定功率的测量，无论是用伏安法还是其他方法，一定要使小灯泡正常发光，才会得出较准确的实验结果,
