正义是人类良知的“声音”ppt

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1、,引言 P107,社会公平需要正义的社会制度来支撑,需要富有正义感的人来维护。 让我们自觉遵守社会制度和规则,提高辨别正义与非正义行为的能力,以维护正义的实际行动,促进人类社会的进步和发展.,提到正义,你会想到哪些词汇?,天理、 公正、 公平、正直、正气、良心、良知 ,你认为什么是正义?,一个人在挨打,另一个人制止打人的行为; 做了坏事要受惩罚; 路见不平,拔刀相助; 公正的、有利于人民的行为。 、,1、期盼正义,维护正义,是所有善良人的共同心声。(为什么?)P108一至五行,我们都愿意生活在正义中。 被欺负了,有人斥责欺人者; 受委屈了,有地方鸣冤申诉; 被侵权了,有法律制裁侵权者; 有困难

2、了,有人伸出援助之手。 如果没有正义,善良就会被践踏,邪恶就会肆虐,整个社会就会陷入黑暗和混乱之中。 所以,维护正义,是所有善良人的共同心声。,案例分析 2009年5月30日新文化报报导:吉林四平市某小区无人处,一歹徒持刀抢劫一女子,一中年男子路过此地,看到却没有制止。歹徒于是转过头大声挖苦该男子:“你看见我抢劫妇女都不管,真是窝囊废,你还算个男人吗?”说完扬长而去。,提问:,你如何评价中年男子的行为? 这位男子只顾及到自身的利益,不管他人的利益,没有正义感。 如果这个社会的人都和这位中年男子一样,将会是怎么样? 如果这个社会缺乏正义的话,善良就会被践踏,邪恶就会肆虐,整个社会就会陷入黑暗和混

3、乱之中。,期盼正义是所有善良人的共同心声,任长霞为什么能够赢得老百姓的尊重? (结合书本材料分析),(1)实施正义的行为,不做非正义的事,是做人的基本要求。 (P108最后一句) (2)尊重人的基本权利,尤其要尊重人的生命权,公正地对待他人和自己。 (P109第四五行),2.正义的基本要求:P108、P109, 正义要求我们: 尊重人的基本权利,尤其要尊重人的生命权。, 尊重人的基本权利,正义要求我们:公正地对待他人, 尊重人的基本权利,正义要求我们:公正地对待自己,P109第一段 在社会进程中,凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为,都是正义的行为; 凡阻碍人类社会进步与

4、发展、损害公共利益和他人正当权益的行为,都是非正义的行为。,(判断正义与否的标准) 3.什么是正义行为与非正义行为?,请你分析下列行为哪些是正义行为?哪些是非正义行为?,学校中,阿贵为了好朋友不受欺负两肋插刀,先下手为强,打伤他人; 2.学生小军,考试中拒绝将试题答案给同 学抄袭; 3.刘东看到叔叔做生意出售假冒伪劣商品,多次劝说 无效后打电话到工商管理部门举报,叔叔受到了处罚。,损害他人正当权益的行为,是非正义行为,维护公共利益和他人正当权益的行为,是正义行为,维护公共利益和他人正当权益的行为,是正义行为,4正义制度的作用 (制度的正义性是什么?),(1)公正的对待,必须有正义的制度来保证。

5、 (2)制度的正义性在于,它的程序与规则不是为少数人的利益制定的,而是为维护所有社会成员的利益制度的。每个人都能从制度规则的正常运行中受益,又要受到制度和规则的约束。如果没有制度和规则的支持,就难以实现社会公平。P109-P110,议一议,张俊的爸爸是个老板,收入很高。一天,他对张俊说:“不是说多劳多得吗?为什么收入越多扣的税越多?我自己辛辛苦苦挣的钱交给国家,凭什么啊?”,小江新买的自行车被偷了,心理很不平衡,看到路边有辆新自行车,于是撬锁把车骑走,被人发现后扭送到派出所。小江想不通,他说:“别人偷我的自行车你们不抓,为什么就抓我一个?”,凭什么呀?,别人偷我的自行车你们不抓?为什么就抓我一

6、个?,他们受到的对待是正义的吗?为什么?,阅读分析,他们受到的对待是正义的吗?为什么?,阅读教材109的事例,对张俊的爸爸收个人所得税是正义的。因为我国的税收制度体现正义 。征收个人所得税是为了调节收入,缩小收入差距,促进社会公平。,对小江的处罚是正义的。因为我国的司法制度体现正义。小江的东西被偷,为了获取心理平衡去偷别人的,会形成一种恶性循环效应,我们不能用违法行为维权。,5.制度的正义 表现在三方面:P110相关链接,(1)惩罚违法行为、对非正义进行娇正,即矫正的正义; (2)对资源和利益的恰当分配、保证社会公平,即分配的正义; (3)制定严格的程序,让大家都来遵守,以保证正义的实现,即程

7、序的正义。,以下案例属于制度的正义表现的哪一方面?,对张俊的爸爸收个人所得税是正义的。征收个人所得税是为了调节收入,缩小收入差距,促进社会公平。,对小江的处罚是正义的。小江的东西被偷,为了获取心理平衡去偷别人的,社会就会形成一种恶性循环效应,我们不能用违法行为报复违法行为是不对的。,对资源和利益的恰当分配、保证社会公平,即分配的正义;,惩罚违法行为、对非正义进行娇正, 即矫正的正义;,惩罚违法行为,通过制定严格的程序,让大家都来遵守,以保证正义的实现,即程序的正义。,(1)我国相关制度的规定体现了正义,正义因制度而有保证。 正义保障人民的生命和财产安全,使人民得以生存和发展,推动社会的进步。(

8、P110 最后一段) .(2)当我们参与社会合作竞争的时候,正义的制度给予人民公平合作的支持和保障;我们遇到不公平的事情时,公平的获得也需要正义的制度作为支撑,没有正义的制度 就没有真正的公平。 (P111第一段) (3)正义通过制度的调节以避免严重的社会分化,以利于社会健康、持续发展,造福每一个社会成员。,二社会发展需要正义 1.社会发展为什么需要正义?(为什么要维护正义 ?),(4)正义有利于增进人与人之间的沟通、理解,有利于社会的和谐发展。如果失去正义的支撑,那么社会的大厦就会土崩瓦解。,这体现了什么精神?,体现了正义精神,正义因制度而有保障。, 、老金的工友为什么帮助他?起了什么作用?

9、, 、究竟是谁帮助老金一家渡过难关?,P110老金的故事,二、社会发展需要正义,老金的工友有正义感,同情他的遭遇。 给他金钱支持,暂时渡过难关。,老金的工友和法律援助中心,试问:除法律援助制度外,你还知道我国的正义制度有那些吗?,社会保险、社会救助、社会福利、优抚安置等制度,下岗职工基本生活保障制度, 失业保险制度, 城市居民最低生活保障制度, 养老保险, 医疗保险等制度, 构成我国的社会保障制度。,2正义与公平的关系 当我们参与社会合作竞争的时候,正义的制度给予人民公平合作的支持和保障;我们遇到不公平的事情时,公平的获得也需要正义的制度作为支撑,没有正义的制度就没有真正的公平。 (P111第

10、一段),我们国家有这样一些政策: 对于特困家庭的学生,可申请减免学杂费; 对一些贫穷地区实行优惠的经济发展政策; 对高消费征收高消费税 对农村地区的中小学义务教育实行免费教育 对一些少数民族考生实施高考加分政策,国家为什么要制定这些政策? 为了避免严重的社会分化,使社会健康、持续地发展,最终造福每一个社会成员。体现公平的要求 制定这些政策体现了什么追求? 体现了对公平合作、对正义的追求,对和谐社会的追求。,公平为人们提供了发展的权利和机会,正义通过制度的调节以避免严重的社会分化,以利于社会健康、持续发展,造福每一个社会成员。,走进正义,社会发展需要正义,正义的含义,正义行为与非正义行为,正义需

11、要制度来保证,我国相关的制度体现了正义,正义与公平的关系,正义对社会制度的重要价值,正义是人类 良知的“声音”,小结:,(一)、单项选择题 1当我们参与社会合作竞争的时候,正义的制度给予人们公平合作的支持保障,在我们遇到不公平的事情时,公平的获得也需要正义的制度作为支撑从这个角度来说 ( ) 公平是正义的前提 没有正义的制度就没有真正的公平 只要有了正义,就会拥有公平 要实现竞争,就无法体会公平 2、下列关于正义的说法正确的是 ( ) 正义让我们拥有神圣而博大的情怀 有了正义,我们追求真善美,鞭挞假恶丑 为了正义,我们反对强权霸道、恃强凌弱 为了正义,我们提倡见义勇为,扶助弱小 ,3.生活中正

12、义的情感和行为随处可见。下列行为中属于正义行为的是( ) A.同学生活困难时,伸出援助之手 B.买到假冒伪劣商品时,将销售者打伤 C.拾到物品,据为己有 D.同学与人闹矛盾,为同学大打出手,4.我国对一些贫困地区给予经济上的扶持,对收入较高的人征收个人所得税。国家制定这些政策是为了( ) A.减少个人收入,增加国家的财政收入 B.消除不公平现象,实现社会的绝对公平 C.避免严重的社会分化,构建和谐社会 D.建立起正义的制度,消除人们的收入差距,A,C,5.下列做法,体现了公平正义要求的是:( ) 某些厂家为了使筷子不生虫,用工业硫磺将其熏蒸,不经消毒处理就投入市场 全国“扫黄打非”办严厉打击通

13、过手机向消费者提供淫秽色情信息等违法行为 湖北省2010年将加快城乡保障性住房建设,解决棚户区居民的住房问题 各级政府努力促进义务教育均衡发展 A. B. C. D.,C,(三)、请你阅读材料,回答问题,年月日,南京市一位姓唐的女士,开着面包车到一家超市购物,一名歹徒乘机从车外伸手将车内的包抢走,随后飞快跑到一辆以启动的摩托车边,跨上车飞奔而去开车途径此地的陈先生当即加大油门紧追,与歹徒在公路上展开了一场追逐战最后摩托车因转弯过急摔倒在地,歹徒也因此被抓获 ()歹徒的行为有什么危害? ()请你评价陈先生的行为。,答:歹徒的行为侵害了别人的权利(财产所有权),如果不加以制止,会危害整个社会,答:陈先生的行为是维护正义的行为;(是同非正义行为作斗争的行为).陈先生的行为维护社会公平、促进社会和谐的行为等。,

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