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1、机械制造技术基础,1,第1章 绪论 1.1制造与制造技术,生产活动：,生产类型：,制造企业,2,制造企业的生产活动,制造活动（制造）,1.1制造与制造技术,3,1.1制造与制造技术,广义理解-大制造,按照这样的理解，要考虑物质流和信息流，制造过程包括从市场分析、经营决策、工程设计、加工装配、质量控制、销售运输直至售后服务的全过程。,狭义理解-小制造,按照这种理解方式，主要考虑企业内部生产过程中的物质流，而较少涉及生产过程中的信息流。制造是从原材料或半成品经加工和装配后形成最终产品的具体操作过程，包括毛坯制作、零件加工、检验、装配、包装、运输等。显然，在新的形势下，狭义理解制造存在着严重不足。,
2、4,1.1制造与制造技术,完成生产活动的过程，即将生产要素转变为生产财富的过程中，所采用的一切手段之和即为生产技术。,生产技术：,制造技术：,是完成制造活动所需的一切手段的总和： 运用一定的知识和技能， 操纵可以利用的物质和工具， 采取各种有效的方法等。,制造技术是制造企业的技术支柱，是制造企业持续发展的根本动力。美国国家生产力委员会所作的一项调查表明，在企业生产力构成中，制造技术的作用约占62% 。,5,1.1制造与制造技术,6,1.1制造与制造技术,完成机械制造活动的过程，即将毛坯、半成品转变为机械产品的机械制造过程中，所采用的一切手段之和即为机械制造技术,用机械制造技术从事机械产品制造的
3、行业，称机械制造业 因为制造技术是制造企业的技术支柱，是制造企业持续发展的根本动力。所以机械制造技术是机械制造业的技术支柱，是机械制造企业持续发展的根本动力。 “机械制造技术基础” 其主要目标，同学们通过本课称的学习，掌握有关机械制造技术的基础知识、基本理论和基本方法。通过本课程的学习及相关实验练习生产实习及课程设计等实践性教学环节的训练，使学生具备具备分析和解决有关机械制造问题的基本能力。,7,1.2机械制造业的发展及其在国民经济中的地位,机械制造业的发展,8,1.2机械制造业的发展及其在国民经济中的地位,近代生产方式,18世纪70年代 以瓦特改进蒸汽机为代表，引发了第一次工业革命，产生了近
4、代工业化的生产方式，手工劳动逐渐被机器生产所代替，机械制造业逐渐形成规模。 19世纪中叶 电磁场理论的建立为发电机和电动机的产生奠定了基础，从而迎来了电气化时代。以电力作为动力源，使机械结构发生了重大的变化。与此同时，互换性原理和公差制应运而生。所有这些使机械制造业发生了重大变革，并进入了快速发展时期。,1.2机械制造业的发展及其在国民经济中的地位,大批量生产方式,20世纪初 内燃机的发明，使汽车开始进入欧美家庭，引发了机械制造业的又一次革命。流水生产线的出现和泰勒科学管理理论的产生，标志机械制造业进入了“大批量生产”（Mass Production）的时代。以汽车工业为代表的大批量自动化生产
5、方式使得生产率获得极大的提高，从而使机械制造业有了更迅速的发展，并开始成为国民经济的支柱产业。,10,1.2机械制造业的发展及其在国民经济中的地位,多品种小批量生产方式,二战以后 电子计算机和集成电路的出现，以及运筹学、现代控制论、系统工程等软科学的产生和发展，使机械制造业产生了一次新的飞跃。传统的自动化生产方式只有在大批量生产的条件下才能实现，而数控机床的出现则使中小批量生产自动化成为可能。科学技术的高速发展，促进了生产力的极大提高。传统的大批量生产方式已难以满足市场多变的需要，多品种、中小批量生产日渐成为制造业的主流生产方式,11,1.2机械制造业的发展及其在国民经济中的地位,新制造哲理与
6、生产模式,20世纪80年代后 信息产业的崛起和通讯技术的发展加速了市场的全球化进程，市场竞争更加激烈。为了适应新的形势，在机械制造领域提出了许多新的制造哲理和生产模式，如计算机集成制造（CIM）、精良生产（LP）、并行工程（CE）、敏捷制造（AM）等。,进入21世纪 机械制造业正向自动化、柔性化、集成化、智能化和清洁化的方向发展。,12,新制造模式与传统制造模式比较举例,CE并行工程是对产品及相关过程（制造过程和支持过程）进行并行、一体化设计的一种系统化的工作模式。这种工作模式力图使设计者从一开始就考虑到产品全生命周期中所有因素，以最大限度地缩短产品开发周期，减少设计失误。,1.2机械制造业的
7、发展及其在国民济中的地位,13,2009,1.2机械制造业的发展及其在国民经济中的地位,支持并行运营的企业矩阵式组织形式,14,1.2机械制造业的发展及其在国民经济中的地位,当今制造业的社会功能,15,衣,食,住,行,安全,健康,快乐,16,1.2机械制造业的发展及其在国民经济中的地位,17,1.2机械制造业的发展及其在国民经济中的地位,我国是一个文明古国。早在50万年以前的远古时代，已开始使用石器和钻木取火的工具。公元前16到11世纪的商代，已出现可转动的琢玉工具。车削加工和车床雏形在我国出现早于欧洲近千年。到了明代，在古天文仪器加工中，已采用铣削和磨削加工方法，并出现了铣床、磨床和刀刃刃磨
8、机床的雏形。但近百年来，由于封建制度的束缚，严重阻碍了中国工业化的进程。,18,1.2机械制造业的发展及其在国民经济中的地位,解放以来的50多年间，我国机械制造业有了很大地发展，开始拥有了自己独立的汽车工业、航天航空工业等技术难度较大的机械制造工业。特别是改革开放以来，我国机械制造业充分利用国内外两方面的资金和技术，进行了较大规模的技术改造，使制造技术、产品质量和水平及经济效益有了很大地提高，为推动国民经济发展起了重要作用。,19,1.2机械制造业的发展及其在国民经济中的地位,面对越来越激烈的国际市场竞争，我国机械制造业面临着严峻的挑战。我们在技术上已经落后，加上资金不足，资源短缺，以及管理体
9、制和周围环境还存在许多问题，需要改进和完善，这些都给我们迅速赶超世界先进水平带来极大的困难。但另一方面，随着我国改革的不断深入，对外开放的不断扩大，为我国机械制造业的振兴和发展提供了前所未有的良好条件。当今，制造业的世界格局已经和正在发生重大的变化，欧、亚、美三分天下的局面已经形成，世界经济重心开始向亚洲转移已出现征兆，制造业的产品结构、生产模式也在迅速变革之中。所有这些又给我们带来了难得的机遇。挑战与机遇并存，我们应该正视现实，面对挑战，抓住机遇，深化改革，以振兴和发展中国的机械制造业为己任，励精图治，奋发图强，以使我国的机械制造业在不太长的时间内，赶上世界先进水平。,20,1.3课程内容体
10、系与特点,21,1.3.1 课程内容体系 基础知识、基本原理与规律（术语、定义、切削过程产生的变形、力、热、磨损等物理现象）； 提高生产效率的措施（改善材料切削加工性、使用性能好的切削液、选择刀具合理几何参数和合理的切削用量）； 磨削加工的基本概念； 机械加工质量（加工精度和表面质量）的影响因素及改善措施；5 以工件为载体讲授要达到加工质量和生产效率的要求必须制定工艺规程及其相关知识； 最后讲授用加工过的各工件（即零件）装配成合格部件或机器所需的相关装配工艺知识。从 而完成从毛坯到整台机器的全部机械加工工艺过程与装配过程所需知识的讲授。,1.3课程内容体系与特点,22,本课程的特点及针对这些特点在学习方法上应注意的问题可归纳成如下几点： 1) 综合性 针对机械制造技术综合性强的特点，学习时要特别注意紧密联系和综合应用以往所学过的知识，注意应用多种学科的理论和方法来分析和解决机械制造过程中的实际问题 2) 实践性 针对机械制造技术实践性强的特点，学习时要特别注意理论紧密联系生产实际。 3) 灵活性 生产活动是极其丰富的，同时又是各异多变的 针对机械制造技术灵活性强的特点，学习时要特别注意充分理解机械制造技术的基本概念，牢固掌握机械制造技术的基本理论和方法以及它们的灵活应用。,1.3课程内容体系与特点,23,考核方法：平时成绩与期末考试综合成绩,
