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1、初中八年级信息技术6、生花妙笔教学设计课题生花妙笔本课总课时1本节第1课时教学目标1、知识与能力：进一步熟练掌握制作电子贺卡的工具动画制作软件Macromedia Flash MX 2004的各种工具使用。2、过程与方法：通过给学生分配任务，使学生在上机操作的过程中学会并掌握新知，通过讲授和学生上机完成作品，使其体验成功的喜悦。3、情感态度与价值观：通过本节课的学习，进一步增强学生对Flash的认识，培养学生学习信息技术这门课程的兴趣，锻炼学生动手能力，培养学生小组协作精神。重点难点制作电子贺卡的工具动画制作软件Macromedia Flash MX 2004的使用。教 学 过 程教学内容与教
2、师活动学生活动1、创设情境漂亮的花面、优美的音乐是贺卡必不可少的要素，而那支无形的“生花妙笔”所写出的传情达意的文字则会起到画龙点睛的作用。可爱的小雪人、活泼的米老鼠、热闹的圣诞晚会，贺卡的制作进入了最后的华彩乐章2、提出任务打开素材盘中的文件“圣诞贺卡.fla”，执行“插入”“新建元件”命令，创建一个“名称”为祝福语、“行为”为影片编辑的新元件，进入元件编辑区制作这个信原件。任务a：输入文字。（1）教师讲解并演示操作步骤。（2）文本工具的使用。（3）文字换行、文字区域的宽度、调色板、颜色选择器的使用。任务b：将文字分离为图形。（1）教师讲解并演示操作步骤（书中提示）。（2）“分离”命令的使用
3、。（3）文字的书写效果、橡皮擦工具。任务c：文字笔画擦除的顺序。（1）教师讲解并演示文字擦除的过程。（2）教师讲解注意事项。任务d：完成“翻转帧”操作。（1）讲解并演示操作过程。（2）讲解“翻转帧”的内涵。任务e：将元件“祝福语”拖放到舞台上。（1）讲解并演示操作过程。（2）测试动画效果。（3）调整影片凌乱不堪的画面。（4）保存作品，把Flash动画输出为“.swf”格式的电影文件。3、任务检测检查学生“妙笔生花”动画的的完成情况。4、任务评价通过教师巡回检查，检测学生完成情况，展示学生优秀的作品，并做出评价。5、拓展空间（1）制作文字的“旋转”效果（2）制作图片的“分离”效果6、课下完成探索空间。学生聆听并阅读书中前言。按照课本步骤打开文件“圣诞贺卡.fla”。随着提示进行上机操作。读书，上机操作，熟练掌握文字换行、文字区域的宽度调整、调色板、颜色选择器的使用方法。上机操作，按照书中提示完成。熟练掌握操作过程。熟练掌握操作过程。理解识记理解识记。上机操作操作，识记上机调整动画保存自己的作品。学生展示作品，相互欣赏。学生展示作品，相互评价。阅读、理解、识记。上机操作学生课下完成。板书设计 第6课 生花妙笔 1、输入文字2、将文字分离成为图形 3、依次擦除文字 4、完成翻转帧的操作 5、将元件“祝福语”拖放到舞台上
