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1、| You have to believe, there is a way. The ancients said: the kingdom of heaven is trying to enter. Only when the reluctant step by step to go to it s time, must be managed to get one step down, only have struggled to achieve it. - Guo Ge Tech胡敏雅思作文讲座第一课第一课:O4 O8 i* i B; |& 7 z( t一、雅思考试概论- j3 k. 7 %
2、 ?) B# Bd* t英语特点逻辑分段，中文特点情感分段，有点意识流；怎么样写文章的思维。! x) x5 _& a7 / S8 B% S/ e1、总的目标介绍考试“留学的新途径，移民的直通车”1 k+ # Z/ y* V9 V# v0 T2 y 澳大利亚，新西兰，加拿大，英国放宽对中国留学生的签证，采取国际标准IELTS雅思考试； P* 0 V T M3 9 r4 c+ T+ d- | 移民加拿大的雅思考试，只能考一次，听力部分不算分；加拿大欢迎技术移民含金量高；$ z h/ T; e c) B+ V4 o 雅思考试会时刻检测其有效度，常常会有面试，1/90的概率；2 ( N) | Z7 u
3、- i( Z1 成绩：理工科要求不是特别高，太高的话不一定是好事，会被面试；& z0 n# ?# # X3 |. s+ , o 移民澳大利亚和新西兰：听力部分算分，越高越好；6 I) O! Uu/ u1 ? E( / J v 留学应该尽量考高，预科学校一般是4分以上，本科生6分，研究生是6.5分，好专业要求7甚至7.5分；& k6 u5 x) R0 L9 T4 T* a9 g 留学类成绩和移民类成绩不可以互相替代，留学类更难。3 D/ j/ af. 6 |% e; |0 S2、考试基本原则和总的指导思想5 d4 b2 q, o1 F7 U9 y, h f/ _ TOEFL考的是语言知识，雅思考
4、语言应用能力；IELTS reflects/imitates/mirrors real life situations.；The monkey principle猴子原则，需要什么给什么；$ O( G& v) r2 e# d+ W2 x TOEFL有语法有可能得到高分，雅思认为语言考试本省单独考语法是无意义的，雅思不考语法；7 PT+ U* s/ l2 b$ 词汇题，TOEFL讲词汇放在文章中去考，雅思依然觉得无效；2 u+ x( Y1 l# o3 v- J1 g 听力部分：两种考试都有，TOEFL有可能碰运气做对；现实生活中，人们带着问题听，边听边做笔记，最后归纳整理雅思，问题已经在试卷上，
5、边听边写答案，最后十分钟可以整理答案；线性关系考任何一题时，决不打破布局，不是每一个地方都考；$ X( a- & & 阅读部分，文章长并不意味着难度大考阅读技巧；牢记阅读是为了做题服务，不要试图看完文章或者充分理解；平时打下坚实基础：词汇（至少5，000）和难句子结构；阅读考的是在规定时间内调动种种阅读捕捉信息的技巧来做完每一道题！- h! e# r8 W7 w$ Y ? 背单词：一次不要超过半个小时，分成几个时间段，不同时间重复同样的单词；针对阅读只要大概的背，不需要精确的背，阅读词汇远远大于写作词汇能力；句子结构惧怕难句子、复杂结构，强化力度不够，可以摘抄加以分析；7 u- m1 $ t*
6、 S9 E, O: u. |2 f2 f# u 作文：写议论文时，范围、题型要广阔；加试图表作文（柱状图、饼状图、曲线图、表格），上面有百分比、数据、固定的时间段考科学研究能力，善于从现象中发现规律、趋势、提炼、升华，得出结论。. i- w& R* y: C9 q( i: c 口语原则： q, 5 X0 A# v 1.自信：a）语音、语调，中国学生的表达能力很糟糕；评分标准最后一条才是语音语调，第一个标准时流畅性，第二是词汇面用词是否得体，第三是语法，所以不要太介意语音语调；b）语法，关注内容，口语是即兴表达，允许犯错误；c）体态语言，经常性地交流一下，对视一下。0 E5 i* a5 N0 s
7、; x v 2.小心陷阱：（来自考官和自己）怎样把自己的分数拔高 follow up，对方回答后，要就其回答内容表明听懂了，而且还能与对方进一步沟通；时刻注意沟通要符合生活逻辑，提问卡上的提示词让提问题的内容，不要忘记问题的逻辑顺序；小心自己设置陷阱，不要谈自己不擅长的话题领域。9 A) D+ m5 $ O6 G) c# y, p6 Nv 3.争取主动；+ Z! G% 0 |5 Z7 - a8 O& U- g% r v 4.有备而来，在很大程度上可以预测，但是千万不要在考试时背诵答案，再熟悉的答案要显得比较艰难的样子“natural，smooth”，不要让对方察觉在背。口语是一种感觉，一种放松
8、，一种开放，口语短时间内不会有实质性变化。; x6 A, N; y* d% f二：写作总的指导/ B2 e3 N; p) h6 i P9 1.总的指导4 N/ _9 r* , x! G) Y 6 n8 T2.写作流程，问题极其对策（审题）重点在第二篇作文上（2/3含金量）8 c) F , k; _7 u0 a8 N0 o2 P 3.怎么审题，写作指令是什么，怎么展开文章& ?1 T( d K1 fi l4.书信作文十种信的写法$ G: q$ h# e+ | M7 i5.图表作文a）图表作文本身内容，b）图表作文的语言可以准备9 x r/ M; g0 n9 a7 n3 j O/ i范文作用：吸取
9、语言的营养，不能机械背诵。写作要用心观察，用心体会。 Q0 R9 ! 9 Q三：写作总论1 s6 c4 a, j. m% o3 y1用书面语言写作，根据对象选择语言风格j/ p9 p8 X* V; ?2题目中有单词不认识，看不懂题的对策：a）某个单词对写作文章非常重要，但不认识，由于作文命题是情景作文，通过联系上下文可以知道大概意思；b）单词很有可能是不重要的；c）整个题实在看不明白，就抓住看得懂的题目的最大面积的内容做文章；审题时出现语言难点，怎么突破而不导致失败。/ L9 S, Y/ d2 I2 s: eX3时间概念特别重要，重点在第二篇，所以要先写第二篇（注意写对位置）。: N* L*
10、$ X7 A0 F4字数：第一篇至少140字（10到12句话）；第二篇至少240字（15到18句话）。雅思是唯一在乎写多少字的考试，允许有10个字左右的偏差。 bd( & D+ s9 . |5四大原则：* C& Q/ ; ?0 X$ z0 h. Y v 图表作文重点在“描述Describe”，不要随意解释，根据文字应该可以复原图表；书信作文也包含描述成分。5 B) Q3 m8 t% q 要让考官觉得你的思路万分清晰“communvicate your ideas clearly”，要有“路标行标”，承上启下的短语、结构词，使其成为一篇文章的句子手段。, N9 7 r u( w I( H& n!
11、 r/ L 一个文章应该有一个中心论点，由几个分支论点支持，并提供证据。v3 - i& & E6 H& C u6 M2 J v 7分必须有复杂句子结构（并列句、复合句、非谓语动词形式）；用词面宽一点，用同义词、近义词替代用过的词，尽量不要多次重复。第一篇用3个复杂结构，第二篇用57个复杂结构。复杂句不是主流，而是点缀，没有必要全篇都是复杂句型。7 n1 L, , f, q j; |NOTE：切记不要乱使用专业词汇，会让考官心情郁闷！常识性的低级语言错误要降低至最低。1 k$ W5 d% F7 w U8 V第二课：Q7 g2 R0 6 N. r* o# F5 G; w) U5 M一 针对十个问题
12、的思考$ v- o! Z7 g1 n5 H/ l1 情感分段（中文）和逻辑分段（英文）7 & |; k( Y! U3 ( ) w% _写作文一定要去适应对方，而不是让对方适应你；对考官而言，你的作文是阅读理解；首先晾出观点，罩住一个自然段。5 B* z# l3 B) I% b, d+ p2文章中心思想句是读者体会（中文）还是作者交待（英文）第一段就说* ) ?0 p4 k$ b- _- c5 Z/ b1 ?0 f3 引言段（开头第一段）是开门见山（英文）还是层层剥开（中文）4 * ZA8 x9 V5 |1 |议论文不可以写太长，尤其是在考场上，第一段只能35句话0 |# F# h9 Y) p6
13、 p8 K2 y0 I4 段落主题句有（英文必备）没有（中文）; i+ 4 v- q: y4 X% B/ g; f不要把每个主题句分散在不同处，考试一定要在每段的第一句写，方便考官阅读 P- S# B7 o0 E4 N3 T7 h6 x2 f5 线性段落（英文）还是螺旋性段落（中文）( D2 ( t. B1 j6 k7 英式思维：想说什么（思考）说出来为什么这样说) m5 f& s% o0 r/ 中式思维：喜欢绕来绕去地兜圈子，“画龙点睛”4 U8 d6 A* w; m. y3 d0 o) w6 人证（中文：捍卫真理）与法证（英文：追求真理）6 E/ m! 9 q3 K/ ?- V6 X% .
14、 K西方人更强调事实材料、数据、普通人的事件（如引用邻居的经历）、该领域专家- V* o* . 2 J3 D8 r- T# P5 a7 一般具体（英文：先概括再具体叙述加以支持）还是曲折前进（中文）) Z4 D! |) S4 h; K% c8 段内连贯：过渡词语（英语）还是词义重复（中文） 1 Z& E, h) J0 q, k% k% o, 英语是形式语言，靠语言形式手段来完成相互之间的关联； e8 l/ W; t7 m. % 4 2 A中文是意合语言，靠内在意义来连接 ；5 I2 t6 S2 A$ G- S- Q4 k% Z! R. M# V, I如：for是英文的一个衔接手段：用在句首，引导并列句，表原因；because 不能引导单独的一句话，只能引导从句；8 E. : I- x! h# R7 s* q再如：Obviously显而易见, turn out, as a result结果是, and, in the end最后& a6 y$ Z7 l9 x# g英语靠过渡词的衔接、词汇的纽带、语法的照应1 a3 c V- ( j. I + 9 段落与段落之间的连贯：形（英）和义（中），思维习惯不同0 G7 c3 r, g$ S/ r9 T/ X E10 结尾部分是概括（英文）还是训导（中文）) l1 w. i: z7 l, 二点评文章谁对我们的老年人负责任
