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1、,幼儿园管理,假如 你是一位园长，那你会如何管理幼儿园？,寒酸园长创办免费幼儿园.flv 为子“报仇”：幼儿园副园长暴打幼童被刑拘.flv,幼儿园管理的重要性,对幼儿园的整体运作和发展起着决策、指挥、协调、控制等重要作用，是提高幼儿园教育质量的关键，是办好幼儿园的根本保证。,一、幼儿园管理的内涵,内涵： 遵照一定 教育方针和保教工作 客观规律，采用 科学工作方式和管理手段，将人、财、物等各因素 合理组织，调动各方面 积极性，为实现国家所规定 培养目标和完成幼儿园工作任务所进行的各种一般职能活动。,狭义,广义,狭义,即微观管理 幼儿园内部的组织管理，研究如何发挥组织职能的作用。 达到培养好儿童、
2、服务好家长的办园目标。,BACK,广义,即宏观管理 国家和政府或教育行政部门从总体上对幼教事业所进行的规划、计划和协调。 目的在于规范幼儿园的运作、保证其教育质量。,幼儿园组织结构,县（市、区）教育局党委,县（市、区）教育局,党支部书记,党 员 大 会,园长,支 部 委 员 会,教职工大会或 教职工代表大会,园务委员会或 园务会议,业务主任,工 会 委 员 会,党 小 组,团 支 部,后勤组,教研组,保健室,年级组,财 会 人 员,膳 管 员,勤 杂 人 员,各 年 龄 班,教 师,医 务 人 员,保 育 员,幼儿园管理要素,人 财 物 事 时空 信息 手段 等,二、幼儿园管理的当代新理念,元
3、素管理金三角,人事,财务,物质,事务型 制度型 经验型 自上而下的管理模式,以人为本,（一）硬管理 软管理 （二）强制型 民主型,以人为本,园长案例一,一天早上，某幼儿园园长巡班到中二班门口，正好遇到冬冬的爷爷送孩子，只听他说：“快进去吧，你看老师在吃早饭呢，你也要好好吃啊！”园长向班里看去，只见两个老师都坐在桌旁吃早餐，孩子们则自己动手进餐，吃完的孩子散乱无目的地呆在那里。接着，园长巡视了全园，发现许多班都存在着类似的现象。,回到办公室，园长立刻着手分析原因。由于幼儿园位于市郊，很多老师上班的路程都很远，又怕上班迟到，,所以常把早饭带到幼儿园来吃，这确实是原因之。但自己作为一园之长，没有及时
4、注意到这一情况并采取相应的处理措施，却是造成这种现象的根本原因。,在之后的教职工大会上，园长首先向全体老师做了检讨，指出自己工作的失误之处。并宣布了园务会的决定：今后，食堂将保证每天七点准时为老师们开早饭，园里也将拨出一部分钱在后院装修一个小餐厅，给老师提供用餐场所。接着，园长对教师吃早饭时孩子散乱地呆在教室里的情况予以纠正，告诫全体教师在任何时候都必须认真负责地对待工作和孩子。,建立良好的教养工作秩序是教养工作正常运转、教养质量不断提高的重要保证。,分析与思考,园长案例二,小明与小东平时在幼儿园里是一对好朋友，经常一起玩游戏，有时也会因一些小事而发生争执。这一天，他们为了一件玩具吵了起来。争
5、吵之中，小明在小东的腿上抓了一道伤痕，小东也不甘示弱地抓伤了小明。由于幼儿并没有向老师报告这件事，老师完全不知情，直到双方家长来接孩子时才发现各自孩子身上的伤痕，于是双方家长就争吵了起来。,老师则认为孩子已经交到了家长手中，幼儿又不曾向她报告，故把这件事置身事外，并没有对这件事进行调查和劝架的疏导工作，导致双方家长越吵越激烈，谁也不肯让谁。小明的家长甚至还恐吓小东的家长说：“如果我的孩子有什么问题，你的孩子也别想活!”结果，小东的家长就因为这句话感到既害怕又担心而报了警。这件事对两位幼儿幼小的心灵也造成一定程度的伤害。,园长首先向两位幼儿的负责教师师了解事情的来龙去脉，再把两位幼儿叫到办公室来
6、，在检查他们伤势后，详细对证事情发生的经过与两位幼儿在事情发生后的反应。园长发现除了伤痕还没有痊愈外，这件事对两位幼儿幼小的心灵也造成一定程度的伤害。,于是，园长电约双方家长亲临面谈。园长先代表园方与幼儿的老师向他们道歉，并把事情的来龙去脉向双方家长叙述一遍，然后进行劝说，分析报案对事情造成的严重性，让家长意识到事情的僵化与双方家长的争吵对幼儿所产生的负面影响，促使他们去销案。双方家长在园长的协调下，彼此敌意也渐趋缓和；同时家长也觉察到这两天孩子的确寝食难安，失去了原有的天真与活泼，对孩子的身心的确起了不良影响。,斟酌情况后，他们都表示愿意销案和解，冰释前嫌而小明与小东看见家长握手言和、重归于
7、好，心中的恐惧与不安顿时消失，他们的脸上再现灿烂的笑容。这起冲突与纠纷在园长的耐心调节与诚挚致歉的工作原则之下，终于取得了家长的谅解和接受，双方家长与幼儿带着舒畅与平静的心情离开了幼儿园。,1强化岗位责任制 2明确幼儿园以保教或教养工作为中心的宗旨 3做好家长工作是当务之急,分析与思考,三、幼儿园领导在管理中的作用,（一）抓住办园指导思想、办园思路的大问题，发挥正确的教育思想、办园宗旨的导向作用。 1、从有利于儿童发展和教育目标的实现出发，实施素质教育。 2、从有利于服务社会考虑，实施开放教育。,（二）要优化管理措施，实现幼儿园经济效益与社会效益的统一,1、建设高素质的教师队伍。 2、转变工作作风，实事求是，扎实做好日常教育与管理工作。 3、拓宽发展空间。科学经营，提高效益。,范例：巴学园的管理,李跃儿：巴学园是怎样一所幼儿园.avi,谢谢。,
