《湖北省四校（襄州一中、枣阳一中、宜城一中、曾都一中）2018-2019学年高一下学期期中联考政治试题（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省四校（襄州一中、枣阳一中、宜城一中、曾都一中）2018-2019学年高一下学期期中联考政治试题（含答案）（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20182019学年下学期高一期中考试政治试题分值：100分时间：90分钟第I卷（选择题 共 60 分）一. 选择题（每小题 2分，共 30小题，）1、在“一带一路”框架下，中法双方在第三方市场合作前景广阔，法方对此极为期待。有人问法国前总理让皮埃尔拉法兰：“你了解中国，那能不能告诉我们，怎么才能成功地在中国做生意？”他回答：“我并不知道所谓的成功法则，但有一点非常关键，那就是你要热爱中国，热爱中国文化。”这是因为（ ）A文化促进人的全面发展 B中法文化既有差异也有共性C文化能影响人们的实践活动和认识活动 D要增强民族文化的自信2、在很多襄阳人记忆中，爆米花是道流淌的风景线：一个简易的小火炉、
2、手摇吹风、旧式葫芦形的铸铁，炒锅中间粗两头小，一头还连着一块压力表、自制的长筒麻袋随着时代的发展，许多老手艺虽然已经渐渐消失，但是依然被我们眷恋和守望。这充分体现了（ ）老手艺对人产生潜移默化的影响老手艺对人产生深远持久的影响老手艺应该继承传统推陈出新老手艺承载着民族情感的传承ABCD3、随着智能手机的普及率越来越高，“机不离手”的情况也是出现在越来越多人的身上，很多父母可能并没有察觉到，玩手机正在让他们与孩子的关系变得日渐疏远，手机成为“亲情杀手”。一些人享受了网络文化，却疏远了亲人，降低了人际交往的温度。这表明（ ）A人们应该积极参加各种形式的文化活动B文化对人的全面发展起着促进作用C文化
3、影响着人们的交往行为和交往方式D文化无时无刻不在决定着人们的实践活动4、要深化文化体制改革，完善文化经济政策，建立有文化特色的现代企业制度，做大做强一批骨干文化企业，同时强化文化属性，确保“两个效益”（社会效益和经济效益）相统一，更好地发挥以文化人、以文育人的作用。发挥以文化人、以文育人作用的依据是（ ）优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展文化对人的影响是有形的，自觉的过程文化是人类社会赖以存在、发展的基础文化对人的影响具有潜移默化的特点ABCD5、人们文化素养的核心和标志是（ ）A.科学素养、人文素养、道德情操 B.精神、理念、信仰C.世界观、人生观、价值观 D.知识、能力、态度6、北京市语
4、言生活状况报告显示，北京市中学生对北京话认知情况日渐式微，北京市正探索开设校本课程，开展具有方言特色的校园文化活动等，带动青少年保护和传承老北京话。 北京市这样做是因为方言 （ ） 相对稳定，具有深厚的文化底蕴 丰富多彩，具有鲜明的时代特色 特色鲜明，是地域文化的“活化石” 魅力独特，是各地区间交流的工具 A. B. C D7、下列关于文化继承与发展的关系，说法不正确的是()A继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求B文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承C继承与发展是相互独立的两个过程D文化继承与发展是同一过程的两个方面8、就文化自身的传承而言，影响文化发展的因素有( )社会制度的更替
5、 公民的文化水平 科学技术的进步 思想运动A B C D9、2018年12月，教育部公布第一批全国普通高校中华优秀传统文化传承基地名单。23个省份 55所高校所申报的传承项目入选，包括北京大学的昆曲、复旦大学的吴越踏歌、华南理工大学的粤剧等。高校开设以传承项目为内容的选修课程表明 （ ）A教育是文化创新的根本途径 B教育具有文化传承的特定功能 C传统文化具有民族性和稳定性 D传统文化发展要满足人们的需求10、襄阳人民的春节，不仅隆重热闹，而且持续时间很长，实际上一进入阴历十二月(俗称腊月)就开始过节的准备工作。有些街道、乡村组织还准备排练文娱节目，扎制灯具、练习龙灯、旱船、小车等民间歌舞。家家
6、户户购置节令食品、用具，腌制鸡鸭鱼肉等腊味，俗称“办年货”。该现象属于（ ）A传统习俗的继承B传统思想的继承C传统艺术的继承D传统道德的继承11、建筑格调的差异，反映了不同民族文化特征。如我国北方的颇具华丽气质的封闭式四合院，西南开敞的苗族吊脚楼，秀丽的傣族竹楼和黄土高原的窑洞，蒙古族的蒙古包，云贵高原及广西地区的干阑建筑、石头寨、风雨亭等，这些生于斯、长于斯的资质各异的建筑，共同构成了丰富多彩的中华建筑文化，给人以强烈的感性冲击。由此可见（ ）文化的民族性，主要表现在民族建筑的多样性建筑是一种凝固的艺术，承载着丰富的文化内涵建筑是民族的文化记录，是展现传统文化的重要标志传统建筑对中国人的价值
7、观念，生活方式和中国的社会发展产生深刻影响ABCD12、家规是孩子行为培养的根基。我国北方有许多家规，例如：不许吧唧嘴儿；不许叉着腿儿；不许搅菜碟儿；不许筷插碗儿；不许不称长辈您；不许说瞎话儿；未嫁姑娘不许站在窗外往外看对于这些传统的家规，我们应该（ ）取其精华，去其糟粕固守传统，独树一帜批判继承，古为今用摒弃传统，顺应时代ABCD13、文化发展的实质在于文化创新。文化创新的根本目的和检验文化创新的根本标准是 ( )A.推动社会实践的发展 B.反映社会文化环境的变迁C.促进民族文化的繁荣 D.满足人们的各种文化需要14、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的共同点是 A. 拒绝接受新文化和外来文
8、化 B. 一味地固守本民族的传统文化C. 一味推崇外来文化，全盘否定传统文化 D. 有选择地借鉴和吸收外来文化15、诸葛亮文化旅游节开幕式文艺演出将于2019年9月7日晚在古隆中草庐剧场举行。开幕式文艺演出采用全新的艺术手法，创作大型情景音舞诗画，全面展示“三国文化”和襄阳“山”“水”“城”的韵味，串联特色艺术瑰宝，呈现上也加入了很多生活背景和时代元素，以展示襄阳深厚的人文底蕴和历史文化积淀。这表明（ ）文化创新着眼于人民群众的基本需求社会实践是文化创新的源泉文化创新推动社会实践的发展体现时代精神是文化创新的重要追求ABCD16、2018年，广东歌舞剧院创编的舞蹈青花瓷韵在中国舞的呼吸身法、典
9、型动作中勾画出古老青花瓷器的神韵，用现代的编舞手法讲述一段海上丝绸之路的中国故事，赢得观众喜爱。 这给我们的启示是（ ） 文化创新的主体要有文化自觉和担当 体制机制创新是繁荣文化的必由之路 文化创新要广泛引进和吸收外国文化 文化创新要着眼于人民群众的文化需求 A. B C D. 17、近年来，新农村建设过程中涌现的众多新事物、新人物，包括农民思想观念的变化，给电视艺术家们的创作带来了新的激情和灵感。这说明（ ）社会实践是产生文化作品的源泉 文化创作来自创作者的灵感 文化创作的成果要服务于社会实践 文化创作者从人民群众丰富多彩的生活中汲取营养AB.C.D.18、两千多年来，中国文化常常要面对其他
10、文化。在不同文化相遇时，“见贤思齐”是我们的理念。在文化交流中，我们所崇尚的“见贤思齐”与有些人所主张的“外来文化是先进的，应该照搬进来”是有本质区别的。二者的对立主要表现在（ ）是否保留和发扬本民族的优秀传统文化是否承认文化发展的实质在于文化创新是否承认社会实践是文化创新的源泉能否借鉴和吸收其他民族文化的长处ABCD19每年春节过后，成千上万的中国人要远离家乡、远离父母回到自己的工作岗位。“父母在，不远游”的古训已很难被现代中国人所理解。对这种现象的认识正确的是（ ）A传统文化具有鲜明的地域性 B传统文化也必须因时而变C传统文化已经失去了现实意义 D传统思想已经成为时代的桎梏202019年新
11、年伊始，我国国家领导人在中国国际电视台（中国环球电视网）开播之际强调，要坚定文化自信，以鲜明的中国视角、广阔的世界眼光，讲好中国故事，让世界认识中国。该要求强调中华文化走向世界需要（ ）体现文化的民族性，突出自己的个性和特色在文化交流中，以我为主、为我所用实现传统文化创新性发展，推动中华文化的现代化加强交流互鉴，增进世界各国对我国文化的了解A B C D21、党的十九大把习近平思想确立为党必须长期坚持的指导思想。我们要以新思想指引新征程、指导新实践，夺取中国特色社会主义新胜利。这说明A世界观决定方法论 B哲学来源于世界观C方法论决定世界观 D哲学是科学的世界观和方法论22马克思在近代科学的基础
12、上，创立了历史唯物主义即唯物史观，科学地解决了人与外部世界的关系问题。对此，马克思将自己的哲学称为“新唯物主义”，即辩证的、历史的、实践的唯物主义。马克思主义哲学的“新唯物主义”表现在它实现了唯物主义与唯心主义的有机结合实现了世界观和方法论的统一实现了科学基础上唯物主义与辩证法的有机结合实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一A B C D23、历史学讲的是“历史如此然”，也就是说历史是如此的；历史哲学探究的则是“历史之所以然”，也就是说历史为什么是如此的。由此，我们可推断（ ）历史学以历史哲学为基础历史学以历史哲学为指导历史哲学与历史学是一般与个别的关系历史学随着历史哲学的发展而发展ABCD24
13、、一位著名的画家说，画画和其他任何艺术形式一样，都需要哲学思辨，“黑与白，直线与斜线，点与面绘画中蕴含了很多对比和冲突；不懂辩证法的画家，是创造不出好的作品的。”这说明（ ）A哲学是科学之科学B具体科学是哲学的基础C哲学的智慧产生于人类的实践活动 D哲学为具体科学提供世界观的指导25、著名的物理学家霍金在其最新著作大设计中说：“宇宙创造过程中，上帝没有位置没有必要借助上帝来为宇宙按下启动键。”针对霍金的观点，英国不同教派的宗教领袖联手发言论，反对霍金的说法。二者之间的争论涉及（ ）辩证法与形而上学划分标准的问题 决定各种哲学基本性质和方向的问题人与世界相互关系中的首要问题 世界观与方法论的相互关系问题ABCD26、一位学生说：“我人生的第一句谎言是从作文开始的，作文从来就是想当然。”素来讲究“真情实感”的作文竟然成为谎言的滥觞，是谁造成这种尴尬？这种缺乏“真情实感”、充满谎言的作文（ ）犯了客观唯心主义的错误犯了主观唯心主义的错误颠倒了主观和客观的关系
