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1、第九章 语言,一 语言的特征,语言是一种特殊的社会现象，是由基本词和语法规则构成的复杂的符号系统。 词是一种符号，是声音和意义之间的一种匹配，标志着客观环境中的一定事物。认知心理学家研究，一个人头脑中的心理词典至少存有6万个词汇。人脑中存储在心理词典中的词可以临时创造并能够自我理解。 语言这种符号系统与其他符号系统的主要区别是它具有社会性和生成性。语言的社会性是指语言符号与其表征的客观事物之间的关系是在社会历史发展过程中约定俗成的。语言的生成性是指个体运用有限的语言规则，所产生出无限多的句子，包括自己从来没有听到过的新句子。,语言中的词，按照一定的语法规则结合在一起构成短语和句子，词还可以相互
2、组合成更多的词组、句子和短语。语法规则赋予了每个词的组合的确定意义，这些规则为人类提供了最重要、最有效的交际工具，使人能够表达和理解无数新异的思想和感情。 人咬狗新闻价值 狗咬人生活常识 语言的特征：语言的丰富性和语言的意义性,二 语言结构成分,音素（phoneme）能够区别意义的最小语音单位。 词素（morpheme）语言中最小的声音与意义的结合单位，是词的组成要素。 词（word）在语言中能够独立运用的最小单位。 句子（sentence）将词组合成短语，并能够独立地表达比较完整意义的语言结构单位。 从心理学角度来看，对言语的研究，最重要的是句子水平的研究，因为人要交流的思想只有通过句子才能
3、表达出来。关于如何生成符合语法的句子，存在着各种理论或假说。,语言结构,Language Structure,Language Structure,Language Structure,三 人类语言的获得,学习和获得语言涉及到的最根本的问题是，人类学习和获得语言的能力是先天赋予还是后天形成的。语言心理学家的研究认为，语言获得是人类天生就具有的能力。 证据1 不同民族的人，掌握发音、句法结构的次序都是相同的，时间也大致一致； 证据2 一个人在学习与获得语言的过程中，存在着一个语言学习与获得的关键期；如：2-9岁时，每天可以学习和掌握7-9个词汇，是人类语言获得的关键期。 证据3 人类所使用的语言
4、都是非常相似的，所有语言体系中都有一个共用的普遍语法； 证据4 对处于相同成长阶段的正常人来说，学习与获得语言的过程表现出趋于一致化的特征和自动化的特征，而不需要特别的指导与训练。,一 生成-转换语法 （Generative-transformational Grammar）,（一）短语结构语法（Phrase Structure Grammar） 由语言学家布罗费尔德（Bloomfield）在20世纪初提出的。他认为，一个句子是由许多成分构成的，由层次关系进行组织，即是从上而下进行的，其中句子中的短语是一种重要结构。句子的层次组织关系，可以通过分析一个句子加以理解。 对句子作成分分析，就是把句
5、子的词类区分，再将句子进行组合和再组合，使其成为最普遍的单元。句子的同类成分可以相互替换或按相互重写规则构成。短语结构构成的基本规则为： 规则1 一个句子（S）可以转换为：NP+VP； 规则2 一个名词短语可以转换为：形容词+名词 冠词+名词 规则3 动词短语可以转换为 动词+名词短语 规则4 。,一个句子是由许多组成成分构成的，其中短语是重要的结构。,短语结构（Phrase Structure）,短语结构语法的作用,短语结构语法规则能够组成句子，并能够对有关语法知识进行表征或表述，它解决了人对有关句子意思的判断问题，而且还能对句子的歧义作出较好的解释。 过路人等不得在此穿行,Two diff
6、erent phrase structures:,NP,短语结构的心理真实性,声音位移方法 As a direct result of their new inventions influence*the com*pany was given an award. The retiring chairman whose methods still greatly influence the com*pany*was given award. The tall boy saved the dying woman. 月光如流水一般静静地泻在这片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中
7、洗过一样；又像笼着轻纱的梦。,二 转换语法,转换语法是布罗姆费尔德短语-结构语法的观点的延伸，由美国语言学家、生成语法的创始人乔姆斯基在其著作句法结构中提出的。自1965年以来，他试图建立包括句法、音系、语义三部分的全面语法系统，并提出了普遍语法原则。 语音学 句法学 语义学 异常：咖啡会记笔记 自我矛盾：这只狗不是动物 歧义性：这是包袱 同义反复：你年龄不够你还太小 继承性：张三是李四的舅舅：张三是男性,Noam Chomsky,Noam Chomsky,Noam Chomsky,Noam Chomsky,Nim Chimsky,乔姆斯基认为： 从句子结构的本质而言，人类不同语言之间存在着共
8、同成分。在一定抽象水平上，所有的语言的句法都是相同的。他还认为，人类的语言能力一部分也是天生的，是全人类共同具有的，是生物遗传和进化的结果，之所以可以将这种语言结构视为是一种天生的、人类特有的心理能力，很大程度上是因为语法结构在抽象水平上表现出来的这种普遍的特性。另外，人类能习得语言，是生来就具有的语言获得装置（Language Acquisition Device）发挥作用的结果。乔姆斯基的语言学理论，对认知心理学产生了及其深远的影响。,动物的交流系统是语言吗？,乔姆斯基认为，短语-结构语法还不能完全确切地解释语言。短语结构语法难以说明两个形式不同的句子的联系。 Visiting relat
9、ives can be a nuisance. 父亲卖掉了家乡的老屋家乡的老屋被父亲卖掉了。 起来饥寒交迫的奴隶！ “过来吧，你，别害怕”。 呼伦贝尔是内蒙古一个最好的牧区呼伦贝尔难道不是内蒙古一个最好的牧区吗？,转换语法,乔姆斯基提出了转换语法（Transformation Grammar）的观点。具体地说，就是将一个主动的、肯定的和称述的句子，经过转换规则的应用，产生出被动的、否定的或疑问的句子，但是它们的意义并没有变化。为此，他把句子区分为两种主要结构：表层结构（Surface Structure）和深层结构（Deep structure）。 表层结构 句子的形式 深层结构 句子的意义
10、转换语法： 深层结构转换成相应的表层结构的规则,转换语法的步骤,第一步，运用短语结构法的重写规则，生成基本短语；第二步，运用转换语法规则对该短语进行改组或重排。基本短语是一个简单的、主动的、肯定的陈述句子，称为核心句。由核心句经过转换规则的应用，产生出被动的、否定的或疑问的句子，这个过程叫句法转换。通过转换，不同句子形式，但具有相同意义的深层结构就能够用不同表层结构表达出来。,表层结构（Surface Structure）,乔姆斯基的语言模型,举例,按重写规则生成核心句 The boy hit a girl （该核心句作为输入交转换规则处理） NP1+V+NP2 NP2+be+V+by+NP1
11、 （ 转换规则） S=a+girl+be+hit+by+the boy A girl was hit by the boy. （通过转换规则生成的转换句）,两种深层结构有一个表层结构 They are flying planes. 这个人谁都不认识；这本书是黄色的。 一个深层结构可有不同的表层结构 蜜蜂是画家的爱物，我却总不大喜欢（有些讨厌）。 特务们把许晓轩押到了办公室（许晓轩被特务们押到了办公室） 从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动（都佩服，都感动）。 文化眼光不是一般的目光（难道文化眼光是一般的目光吗？）。,深层结构和表层结构,语言与脑,语言障碍,Bro
12、cas aphasia（失语症）: 说话缓慢、断断序序 语法简单: 没有功能性词 (be, of, the). 整体上能够理解 Wernickes aphasia: 说话流利，但没有意义 (word salad). 自己制造词或使用替换的词 话语很难理解,Wernickes aphasia,“Well this ismother is away here working her work out ohere to get her better, but when shes looking, the two boys looking in the other part. One their sm
13、all tile into her time here. Shes working another time because shes getting, too.”,Language and the Brain,一 言语知觉,（一）语音知觉（Phonological Perception） 1、语音的物理特性：音调、音强、音长、音色。 2、音位及其特征 音位是在一种语言中能够区别意义的最小语音单位，它分为两大类：元音和辅音（清辅音、浊辅音） 根据语音的发音部位、发音方式和发音体的不同，可以确定每个音位的一些特征，并以这些特征可描述出各种不同的音位，并使每个音位互相区别开来。,Rao kou l
14、ing,Shan qian you ge cui cu tui，shan hou you ge cu tui cui 。 Er ren shan qian lai bi tui， kan shui de cu tui bi shui cu 。Bu zhi shi cui cu tui de tui cu ，hai shi cu tui cui de tui cu。,（二）言语知觉阶段,二 词汇理解,特征水平（l （）,单词（book）,字母、字体水平（b 0 k）,单词水平（book）,三 句子理解,（一）句子理解的涵义 句子理解（sentence comprehension）指在对词的理解基
15、础上，通过对组成句子的各成分的句法分析和语义分析，从而获得句子意义的过程。 句法分析和语义分析 （二）句法建构的基本原则 标准句原则；最小依附原则；后关闭原则。,林浩父亲“经纪”儿子未来 “比我老公顾家的没我老公有钱，比我老公有钱的没有我老公顾家。”这就是2009年女网友们热捧的最佳结婚对象：经济适用男。在最近的论坛，经常能看到有人举着“经济适用男”的标准来征婚。你，找到你的“经济适用男”了吗？,小幽默,英国绅士与法国女郎同乘一个包厢。法国女郎脱衣躺下后就抱怨身上发冷。先生把自己的被子给了她，她还是不停地说冷。 “我还能怎么帮助你呢？”先生沮丧地问道。 “我小时候妈妈总是用自己的身体给我取暖。
16、” “小姐，这我就爱莫能助了。我总不能跳下火车去找你的妈妈吧？”,猜猜看：做什么,这个程序实际上很简单。首先，你把总件数分成几组。当然，如果件数不多的话，一次就行了很重要的是，一次件数不能太多。就是说，每次太多不如少些好。这在短时间内似乎无所谓，但经常不注意这一点，就很容易造成麻烦。而且，一旦带来麻烦，其代价可能是很贵的。一开始，整个程序看上去比较复杂，但过不了多久，它就会成为你生活中的一个组成部分。,当你读完这段话后，你可能根本无法理解它的意思。如果我给你一个标题“洗衣机说明书”，这段话就变得可理解了。可见，理解并不是简单的“印入”信息的过程，学习者已有的知识经验起着重要的作用，意义的理解正是通过外界信息与已有经验的相互作用而实现的。,
