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1、清水六中高二第一学期期末考试试题生物（文）1. 人体中内环境稳态所包含的内容不包括A. 线粒体基质中pH的相对稳定B. 血浆中各种化学成分的相对稳定C. 组织液的温度相对稳定D. 血浆渗透压的相对稳定【答案】A【解析】线粒体基质属于细胞内部，不属于内环境，A正确；血浆中各种化学成分的相对稳定属于稳态的内容，B错误；组织液的温度相对稳定属于理化性质的稳定，属于稳态的内容，C错误；血浆渗透压的相对稳定属于理化性质的稳定，属于稳态的内容，D错误。【考点定位】内环境的稳态【名师点睛】学生对内环境的稳态、调节机制及意义理解不清内环境的稳态、调节机制及意义（1）下图是内环境的概念模式图，请完善下图所示内容
2、。（2）内环境稳态的实质是内环境中的各种化学成分和理化性质保持相对稳定的状态。2. 人体的体液是指（ ）A. 细胞外液和消化道B. 细胞内液和血浆C. 细胞内液和细胞外液D. 血浆，组织液，淋巴【答案】C【解析】体液是指细胞内液和细胞外液，C正确。细胞外液包括血浆、组织液和淋巴，A、B、D错误。【考点定位】本题考查内环境组成相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。3. 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起 （ ）A. 酶促反应速率的加快B. 儿童患佝偻病C. 细胞代谢紊乱D. 成年人患肌无力病【答案】C【解析】试题分析：稳态遭到破坏，只能会使酶促反应速率减慢；稳
3、态遭到破坏后，不一定会引起儿童患佝偻病或成年人患肌无力病，但稳态遭到破坏，必定会引起细胞代谢紊乱。故选C考点：本题考查内环境稳态的意义。点评：本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题。4.内环境中血浆、组织液和淋巴之间的关系正确的是（）A. B. C. D. 【答案】A【解析】血浆和组织液之间可以穿过毛细血管壁相互渗透，组织液可以穿过毛细血管壁进入淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆，A正确；淋巴不能之间进入组织液，B错误；血浆和组织液之间的箭头应该是双向的，淋巴不能直接进入组织液，C错误；血浆不能进入淋巴，淋巴不能直接进入组织液，D错误。5.发生在人体内环境的生理过程是A. 唾液淀粉酶催化
4、淀粉分解B. 胰岛素与特异性受体的结合C. 剧烈运动时产生乳酸D. mRNA经酶催化分解成核苷酸【答案】B【解析】A唾液淀粉催化淀粉分解在口腔外环境中发生，A错； B胰岛素与特异性受体的结合发生在内环境中，B正确；C剧烈运动时产生乳酸，属于细胞的无氧呼吸，在细胞质基质中发生，C错； DmRNA经酶催化分解成核苷酸在细胞内发生，D错。【考点定位】内环境的组成。本题考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成，明确内环境就是细胞外液，消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通，不属于内环镜，并根据题干要求，选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查。【名师点睛】内环境主要由组织液、血浆、淋巴等细胞外液组
5、成。内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。需要注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环镜。6.将人体的血液置于浓度为9%的食盐溶液中，制成临时装片，用显微镜观察，可以发现血细胞（）A. 质壁分离B. 皱缩C. 细胞膜破裂D. 呈正常状态【答案】B【解析】【分析】人体血浆中无机盐离子浓度为0.9%，所以人体细胞在0.9%的食盐溶液为中呈正常状态；当外界浓度高于0.9%，人体细胞渗透失水，细胞皱缩；当外界浓度低于0.9%，人体细胞渗透吸水，细胞吸水膨胀。【详解】由于动物细胞无细胞壁和大液泡，因此不会发生质壁分离，故A错误；将细胞置于外界溶液为9%的食盐溶液中时，由于外界
6、溶液远高于血细胞内液的浓度，所以细胞将失水皱缩，故B正确；由于细胞失水而不是吸水，因此细胞膜不可能破裂，故C错误；血细胞失水皱缩，故D错误。7.关于内环境稳态调节机制的现代观点是 （ ）A. 神经调节B. 体液调节C. 神经体液调节D. 神经体液免疫调节【答案】D【解析】【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。【详解】法国生理学家贝尔纳推测内环境的恒定主要依赖神经系统的调节；后来坎农提出：内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的；目前普遍认为
7、，神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制；故选D。【点睛】本题知识简单，考查内环境稳态的调节机制，只要考生了解并识记相关知识点即可，属于考纲识记层次的考查。8.内环境必须保持稳定，细胞才能进行正常生命活动，有关说法正确的是（）A. 若人的体温太低，酶的结构会破坏进而影响代谢B. 组织液渗透压的下降不会对细胞产生影响C. 血浆pH值只受细胞代谢的影响，与外环境无关D. 内环境的温度、血糖、渗透压调节均与下丘脑有关【答案】D【解析】【分析】考查内环境稳态及调节的相关知识。【详解】A、若人的体温太低，酶的活性会下降进而影响代谢，低温不会使酶永久失活，错误；B、组织液渗透压降低，低于细胞
8、内液，会引起细胞吸水，吸水过多会引起细胞破裂，错误；C、血浆pH值不仅受细胞代谢的影响，还受与外环境影响，受血浆缓冲物质的调节，错误；D、下丘脑是体温、血糖和水盐调节的中枢，是内分泌活动的枢纽，正确。故选D.【点睛】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。所谓相对稳定，是指在某一个较短的时间段内，生理指标是变动的，而在长时间的范围内，生理指标总体是恒定。9.下列不属于内环境组成成分的是（）A. 葡萄糖B. 血浆蛋白C. 尿素D. 血红蛋白【答案】D【解析】【分析】1、内环境中可以存在的物质：内环境的营养物质：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋
9、白、甘油、脂肪酸等；细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等；细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等。2、内环境中不存在的物质：细胞内的物质：如血红蛋白、载体蛋白、H2O2酶、细胞呼吸酶有关的酶等；人体外部的物质：唾液淀粉酶、蛋白酶等消化酶，泪液、尿液等。【详解】葡萄糖属于营养物质,是内环境成分,A不合题意；血浆蛋白位于血浆内,因此血浆蛋白属于内环境成分,B不合题意；尿素属于代谢废物,属于内环境的成分,C不合题意；血红蛋白在红细胞内,不属于内环境成分,D符合题意。10.如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以电刺激，在B、C处的膜外侧用电流计测其电位变化，电流计指针（ ） A. 先左
10、后右B. 向左摆C. 向右摆D. 先右后左【答案】D【解析】【分析】神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正。兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致，与膜外侧的电流传导方向相反。兴奋在神经纤维上双向传导，刺激M点，若电流计连接到神经纤维细胞膜的B，C处，指针发生两次相反方向的摆动。【详解】根据题意和图示分析可知：在M处给以电刺激，由于兴奋在神经纤维上的传导是双向的，所以兴奋能传导到B、C处。又由于神经纤维MB段距离长于MC段，所以兴奋先传导到C，使电流计指针向右偏转；后传导到B，使电流计指针又发生一
11、次方向相反的偏转，即向左偏转。故选：D。【点睛】本题考查兴奋的传导及神经元电位变化的相关知识，意在考查考生识图、析图的能力，理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，以及获取信息的能力。11. 神经冲动在体内的一般传导途径是（ ）A. 树突突触轴突神经元细胞体B. 树突突触神经元细胞体轴突C. 轴突神经元细胞体突触树突D. 树突神经元细胞体轴突突触【答案】D【解析】树突中没有突触小泡，神经冲动不能由树突突触，A错误、 B错误；神经元细胞体中没有突触小泡，神经冲动不能由神经元细胞体突触，C错误； 突触前膜是神经元的轴突末梢，神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，能由突触前膜释放，然后作用于突
12、触后膜，所以神经冲动在体内的传导途径是树突神经元细胞体轴突突触，D正确。【考点定位】神经冲动的产生和传导【名师点睛】神经冲动在细胞间的传递只能有上一神经元的轴突到下一神经元的树突，树突是神经元接受神经冲动的部位，然后传到神经元的细胞体，经过轴突，轴突是神经信号从神经元的传出部分，最后到突触，再传递到下一个细胞。12.给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，二氧化碳参与的这种调节属于A. 神经调节B. 体液调节C. 激素调节D. 神经调节和激素调节【答案】B【解析】二氧化碳能维持神经系统的兴奋性，此时的二氧化碳是作为信息分子来调节的，属于体液调节，B正确。
13、神经调节是通过反射弧而发生的，A错误。激素是由内分泌腺细胞分泌的具有调节作用的有机物，二氧化碳不是激素，C、D错误。13.动物生命活动的调节中，起主要作用的是A. 激素调节B. 体液调节C. 神经调节D. 化学物质调节【答案】C【解析】动物生命活动的调节有神经调节和体液调节两种基本形式，其中神经调节占主导地位，神经调节控制体液调节，而体液调节包括激素调节和其他化学物质的调节。故选C。【考点定位】动物生命活动的调节【名师点睛】动物和人体都是开放的系统，要维持内环境的稳态并与外界环境相适应，都离不开生命活动的调节，其调节方式包括神经调节和体液调节，其中神经调节扮演了主要角色，即以神经调节为主，体液
14、调节为辅14.有一位病人能够看懂文字和听懂别人的谈话，但却不会讲话，也就是不能用语言表达自己的思想，此人是由于大脑皮层的哪个部位受损（ ）A. W区B. V区C. S区D. H区【答案】C【解析】从题意看出，W区（书写中枢）正常，A项错误；能看懂文字，说明V区（视觉性语言中枢）正常，B项错误；患者不会讲话，说明S区（运动性语言中枢）受损，C 项正确；能听懂别人讲话，说明H区（听觉性语言中枢）正常，D 项错误。15. 某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话。这个人受损伤的部位是A. W区B. S区C. H区D. V区【答案】B【解析】试题分析：能够看懂文
15、字，说明V区没有损伤；能听懂别人谈话，说明H区没损伤；不会说话，说明损伤的是S区。答案选B。考点：本题考查脑的高级功能，意在考查识记能力及对知识的应用。16. 促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的作用部位分别是 （ ）A. 前者是下丘脑，后者是垂体B. 前者是垂体，后者是甲状腺C. 两者都是下丘脑D. 两者都是垂体【答案】B【解析】促甲状腺激素释放激素由下丘脑合成并分泌，选择性地作用于垂体；促甲状腺激素由垂体合成并分泌，选择性地作用于甲状腺，所以选B。【考点定位】甲状腺激素的分级调节【名师点睛】激素分级调节的3点提示大量注射促甲状腺激素释放激素，促甲状腺激素和甲状腺激素分泌量都增加；大量注射促甲状腺激素，甲状腺激素分泌量增加，促甲状腺激素释放激素分泌量减少；大量注射甲状腺激素，促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌量都减少。甲状腺激素的分级调
