15 《一个中国孩子的呼声》

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1、,第二次世界大战结束后的 1945年到2005年的60年中, 世界上又暴发了500多起局 部战争和武装冲突,大约有 300万人死于战火,无战争 的日子只有26天。,1950年抗美援朝战争 1964年越南战争 1967年第三次中东战争爆发 1973年第四次中东战争爆发 1975年印度支那三国抗美统一战 1980年至1988年两伊战争 1982年英阿马岛战争1991年海湾战争 1995年车臣战争 1999年科索沃战争 2002年阿富汗战争 2003年伊拉克战争,事例1。阿富汗战争,2。伊拉克战争,失去家园的小女孩,以前的学校变成了废墟一片,伊拉克孩子在战火中学习,妈妈,你在哪里?,我们赖以生存的家

2、园就这样没有了!,孤独的孩子 要去哪里落脚呢,他们无助的呻吟,含泪呼喊:和平在哪里?幸福在哪里?,一个中国孩子的 呼 声,他发出了什么呼声?,维护和平,制止战争!,他为什么要发出这样的呼声?,为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,学习生字、词语: X shng ki zhng y 牺 牲 凯 旋 征 衣 阿 姨 j gng shng zh 经 济 贡 献 圣 坛 永驻人间 Zu jin kng 罪 恶 健 康 维护 壮烈 谢意 沉浸 深情 凝固 精通 呼吁,鲜血染红了他的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血。,xu,xi,血(xi):多用于口语。多单用,如“流了点儿血”。

3、也用于口语常用词,如“鸡血”、“血淋淋”。 血(xu ): “血浆”、“血型”、“血统”、“血气方刚”。,联合国,第二次世界大战结束后于1954年成立的国际组织,总部设在美国纽约。其宗旨在于维护世界和平与安全。联合国秘书长是它的“行政首长”。,1992.1.11996.12.31任职 加利,联合国第七任秘书长 1997.1.1-2006.12.31任职 安南,现任联合国秘书长潘基文,词 语 解 释,联合国:第二次世界大战结束后,1945年成立的国 际组织,总部在美国纽约。 执行:实施,实行。 给予:给 卓越:非常优秀,超出一般。 沉浸:浸入水中。 蓝盔:维和部队士兵统一戴的蓝色贝雷帽。 蓝色象

4、征和平。 凯旋:战胜归来。 灵柩:死者已经入殓的棺材。 遗体:死者的尸体。,凝固:由液体变为固体。反义词:融化。 呼唤:召唤。 精通:对学问透彻的了解并熟练的掌握。 文中是指爸爸对四国的语言掌握熟练。 硕士:研究生。 赢得:取得。 永驻:永远停留。 弥漫:充满,布满。 硝烟:炸药爆炸后产生的烟雾。 威胁:使遭遇危险,用武力逼迫恫吓使人屈服。 近义词:威逼。 娇嫩:柔嫩。 呼吁:向个人或社会申诉,请求援助或主持公道。 丧钟:用来比喻死亡或者灭亡。,蓝盔,维和部队士兵统一着蓝色盔帽或蓝色贝雷帽,上有联合国英文缩写“UN”,臂章缀有“地球和橄榄枝”图案,亦称“蓝盔”部队(蓝色象征和平)。,征衣,军服

5、,联合国维和部队是一支跨国界的特种部队,活跃于国际上有冲突的地区,是联合国维和行动的使者。,联合国维和部队,敬爱的加利先生:(顶格写收信人称呼,紧接冒号) 您好!(问候语) 正文。 祝加利先生 身体健康!(祝福语) 一个失去父亲的孩子 1996年11月8 日 (先写写信人名字,再写日期),认真阅读课文,复习信的格式。,课文主要内容,向国际社会发出呼吁,要维护和平, 制止战争。,首先,接着,最后,表达了“我”和妈妈对加利先生的问候 和深深的谢意;,是对爸爸出征前后的深情回忆;,问候、谢意,上飞机、回来,呼吁,一个中国孩子给联合国秘书长加利写信。,这个中国孩子是谁?,雷利,1985年生,广东人,现

6、任国家联合会情报员。雷利坚强、热爱世界和平的信念感动着每一个人。 他父亲雷润民,是海湾战争后联合国驻伊拉克科威特军事观察员,1991年在伊科边境牺牲。,自读课文,思考并画出有关句子: 、作者的爸爸是个怎样的人?(用线勾出) 、当今的和平环境怎样?(用线勾出) 、作者为谁呼吁?(用符号标出) 画好后,读一读,想一想句子的意思,同桌互相交流。,我的爸爸是一个怎样的人?,阅读思考:,请阅读正文部分的一、二、三、四自然段,边读 边想问题,并画出有关对爸爸描写的句子。,这是一个怎样的父亲?,自由朗读课文,找出关键词句,边读边圈画。,职业?,学历?,对家人的感情?,特长?,他是一名军事观察员,在执行维护和

7、平的行动中壮烈牺牲了。,(勇敢无畏),(热爱家庭,爱妻子、爱孩子),深情,(齐读)我至今都忘不了爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。他还说:“孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶蓝盔。”,我的爸爸精通四国语言,是一位出色的经济学硕士。,精通,(知识渊博、才华横溢),出色,他的死是光荣的,他是为和平而倒下的,他倒在了维护世界和平的圣坛上。今天,我要向爸爸献上一束最美的鲜花,因为他是保卫世界和平的光荣战士。,加利赞扬他是“一名卓越的观察员,在执行联合国维和行动中体现了人道与公正的素质。”,本来他,却被战争夺去了宝贵的生命。他的死是光荣的,因为,他倒在了维护世界和平的圣坛上。今天,我要向爸爸献上一束最

8、美的鲜花,因为他 ,填一填:,应该为人类作出更大的贡献,他是为和平而倒下的,是保卫世界和平的光荣战士。,我的爸爸是个,1、卓越的观察员,2、好丈夫 好父亲,3、出色的经济学硕士,4、保卫世界和平的光荣战士,爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤着什么。啊!我听见了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界听见了,他呼唤的是:和平!和平!和平!,今天,我要向爸爸献上一束最美的鲜花,因为他是保卫世界和平的光荣战士!,51年前,全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。但是51年后的今天,和平之神并没有永驻人间。,联系实际,我们来读懂这句话。,世界各地仍然有很多战争存在,人们仍遭受着战争的苦难。,世界并不太

9、平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”,今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。,(只要有局部的战争存在, 整个世界就难保太平。只要有罪恶 的子弹存在,这“和平之花”虽然美丽, 却容易被摧残。所以,和平需要全世界人民 共同捍卫。),你怎么理解这句话?,敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁:“救救孩子们,要和平不要战争!”为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让那已经

10、能够听到脚步声的二十一世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!,五、作者在为谁呼唤和平?,(1)在为我的家人及深受战争苦难的各国孩子呼吁。 (2)在为全世界所有热爱和平的父母,妻子,孩子呼吁。,“为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!” 这是一个什么句式?表达了怎样的感情? (排比句,三个排比层层递进,用真情呼唤和平,盼望全世界人民团结一致,制止战争。),让那已经能够听到脚步声的世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!,21世纪快要来到,希望世界结束战争(丧钟也意味着终点或是埋葬),让世界能够真正成为光明温暖、爱和美丽的人类家园,饱含着一个失去亲人的孩子对和平的渴望之情,表达了中国孩子向国际社会呼吁“救救孩子,要和平不要战争”的心声。,我的理解是:,“让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!” 中国孩子通过家庭的不幸,想到世界的不幸,而发出善良、真诚的心声,失去亲人之痛,渴望和平之真,都说明了孩子们对和平的向往。,让和平永驻人间, 让世界充满爱!,让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!,世界的明天会更好!,

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