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1、妈妈的账单,今日购物:,青菜： 1元,萝卜： 3元,鱼： 12元,肉： 8元,酱油： 3元,味精： 2元,总计：29元,什么是账单 ？,索su取 报酬chu 塞si进 款kun项xing 蹑ni手蹑脚 小彼得 收款 慈爱 小心翼翼 如愿以偿 羞愧万分 怦怦直跳,收款 付款 经办 款项 报酬 索取 慈爱 芬尼 怀着 塞进 挂号件 蹑手蹑脚 如愿以偿 羞愧万分 小心翼翼 怦怦直跳,词语,一、多音字 塞si（塞进）si（边塞）s （语塞） 分fn（分外）fn（分别） 藏cng（躲藏）zng（宝藏） 得de（跑得快）d（得到）di（得劲） 二、词语解释 索取：向人要（钱或东西）。 报酬：由于使用别人的
2、劳动、物件等而付给别人的钱或实物。 如愿以偿：指愿望得到实现。,“报酬”：付出劳动后得到酬劳,羞愧：感到羞耻和惭愧。 小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 三、近义词 似乎好像 主意办法 索取索求 羞愧惭愧,绿色圃中小学教育网http:/,四、反义词 仔细马虎 索取奉献 小心翼翼粗心大意,绿色圃中小学教育网http:/,段落,第一部分（1 、2）：写小彼得常常帮家里做事，就打算开个账单向妈妈索取报酬。 第二部分(3 6):写小彼得如愿以偿收到报酬时，又收到妈妈的一份账单。 第三部分（7）写小彼得读了妈妈的账单后，感到万分羞愧，偷偷把钱塞进了妈妈的口袋。,绿色圃中小学教育网http:/,中
3、心思想,本文通过对小彼得和妈妈之间关于账单故事的描写，教育我们：母爱无声、无私、无价，对父母我们不要一味索取，要懂得感恩及回报。,绿色圃中小学教育网http:/,他忽然想出一个主意:也开一张收款账单给他妈妈,索取他每天帮妈妈做事的报酬.,小彼得如愿以偿,要把这笔钱收进自己的口袋里.,小彼得读着读着,感到羞愧万分.,他怀着一颗怦怦直跳的心,蹑手蹑脚地走近母亲,将小脸蛋藏进了妈妈的怀里,小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋.,索取报酬 如愿以偿 羞愧万分 蹑手蹑脚 小心翼翼 怦怦直跳,账单中分别写了什么？,想一想,文中讲到了几份账单？,分别是谁写的？,妈妈的账单 彼得欠他的母亲如下款项： 为在
4、她家里过的十年幸福生活 0芬尼 为他十年中的吃喝 0芬尼 为在他生病时的护理 0芬尼 为他一直有一个慈爱的母亲 0芬尼 共计： 0芬尼,彼得的账单 母亲欠她儿子彼得如下款项： 取回生活用品20 20芬尼 把挂号件送回邮局 10芬尼 在花园帮助大人干活 20芬尼 彼得一直是个听话的好孩子10芬尼 共计： 60芬尼,问题 1,问题2,问题 3,?,?,对比两份账单,让我们仔细看看它们有哪些区别 ？,问题 1,教你第一招,问题,两份账单,母亲欠他儿子彼得的帐单 为取回生活用品20美分 为把信件送往邮局20美分 为他一直是个听话的好孩子20美分 共计：60美分,彼得欠他母亲的帐单 为在她家里过的10年
5、幸福生活0美分 为他10年中的吃喝0美分 为在他生病时的护理0美分 为他一直有个慈爱的母亲0美分 共计：0美分,一、内容不同 一份是母亲欠他儿子彼得的帐单,一份是彼得欠他母亲的帐单.,二、时间不同 妈妈为彼得付出了十年的辛苦劳动,而彼得也许是一天或两天,三、报酬不同 妈妈为彼得付出了很多,却要彼得支付0芬尼,而彼得一共向妈妈索取了60芬尼 100芬尼=1马克.,第一招,问题,妈妈读了彼得的账单后,有什么反应 为什么什么话也没有说,问题 2,教你第二招,问题,她期待小彼得能够自己醒悟,而且她相信小彼得看了她的帐单会象她期待的那样,明白事理,改正自己的不当行为,第二招,问题,? ,教你第三招,问题
6、,问题 3,你们说母亲十年来为彼得的辛勤付出，就仅仅只有这四条款项吗 ？ 如果我请你把这份母亲的帐单再列详细点,还可以列举什么呢,第三招,问题,当每天清晨起床了，妈妈（帮我叠被子。） 当自己过生日时，妈妈（忙着给我买生日礼物） 当生病发烧了，妈妈（送我去医院，一刻也不曾离开。）； 当自己犯错时，妈妈（总是慈爱的教导我。）； 当自己有了一点进步时，妈妈（总是欣喜若狂，比自己获得意外收获还高兴。）； 当,彼得一开始怎样，后来怎样？,小彼得读着读着，感到羞愧万分。 过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的 心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋 藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那 60芬尼塞进了她的上衣口袋。,思考
7、：为什么小彼得会感到羞愧万分？为什么小彼得要把60芬尼塞进妈妈的上衣口袋？,我觉得他是一个（ ）的孩子， 因为他（ ）。,彼得把小脸蛋藏进了妈妈的怀里，他也一定会把这个关于“报酬”的故事永远珍藏在心里，我们也一样。用这个故事来告诉自己：亲情是无私无价的、不求回报的。,小彼得给妈妈开了一份（ ），索 取他每天帮妈妈做事的（ ），共计 （ ）；妈妈付了钱后，也给小彼得 开了一份（ ），共计（ ）。 读了妈妈的账单，小彼得（ ）， 立即（ ）。,小彼得给妈妈开了一份（账单），索 取他每天帮妈妈做事的（ ），共计 （ ）；妈妈付了钱后，也给小彼得 开了一份（ ），共计（ ）。 读了妈妈的账单，小彼得（
8、 ）， 立即（ ）。,小彼得给妈妈开了一份（账单），索 取他每天帮妈妈做事的（报酬），共计 （ ）；妈妈付了钱后，也给小彼得 开了一份（ ），共计（ ）。 读了妈妈的账单，小彼得（ ）， 立即（ ）。,小彼得给妈妈开了一份（账单），索 取他每天帮妈妈做事的（报酬），共计 （ 60芬尼）；妈妈付了钱后，也给小彼得 开了一份（ ），共计（ ）。 读了妈妈的账单，小彼得（ ）， 立即（ ）。,小彼得给妈妈开了一份（账单），索 取他每天帮妈妈做事的（报酬），共计 （ 60芬尼）；妈妈付了钱后，也给小彼得 开了一份（ 账单 ），共计（0芬尼）。 读了妈妈的账单，小彼得（ ）， 立即（ ）。,小彼得给妈妈
9、开了一份（账单），索 取他每天帮妈妈做事的（报酬），共计 （ 60芬尼）；妈妈付了钱后，也给小彼得 开了一份（ 账单 ），共计（0芬尼）。 读了妈妈的账单，小彼得（羞愧万分）， 立即（ ）。,小彼得给妈妈开了一份（账单），索 取他每天帮妈妈做事的（报酬），共计 （ 60芬尼）；妈妈付了钱后，也给小彼得 开了一份（ 账单 ），共计（0芬尼）。 读了妈妈的账单，小彼得（羞愧万分）， 立即（ 将钱退还 ）。,思考讨论,1、小彼得为什么要给妈妈账单？ 他经常被派去把账单送往邮局，觉得自己像个商人，也仿效账单的格式给妈妈开张收款账单，索要帮妈妈做事的报酬 2、讨论：妈妈看过账单后为什么没有发火，反而收下
10、账单？ 妈妈想通过无声的教育来转变孩子的错误行为，这是在爱护孩子。,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,彼得欠他的母亲如下款项： 为在她家里过的十年幸福生活 0芬尼 为他十年中的吃喝 0芬尼 为在他生病时的护理 0芬尼 为他一直有一个慈爱的母亲 0芬尼 共计： 0芬尼,妈妈的账单,讨论,1、妈妈把60芬尼放在了餐桌旁，同时也有一份账单。你怎样看待她的做法呢？ 母亲用无声的行动告诉孩子：如果你觉得帮妈妈做事需要得到报酬，妈妈会满足，同时也要让孩子知道妈妈对孩子的爱和付出从来没有要过报酬。 2、妈妈的账单中为什么都是0芬尼呢？,绿色圃中小学教育网http:/,妈妈在用行
11、动教育孩子，想让孩子懂得妈妈对孩子的爱是无价的，0芬尼就意味着无价，无法用金钱来衡量。同时更让孩子懂得爱是也是无私的，妈妈只是全身心地爱着自己的孩子，从不计较报酬。,绿色圃中小学教育网http:/,3、小彼得怎么做的？他懂得了什么？ 小彼得怀着怦怦直跳的心，投进妈妈怀里，并把60芬尼塞进妈妈的口袋他非常惭愧，正像妈妈期待的那样，小彼得真正懂得自己的错误行为，也感觉到妈妈对自己无价又无私的爱。,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,小彼得读着读着，感到羞愧万分。过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了
12、她的上衣口袋。,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,他读着读着，想起了那个令人难忘的夜晚，寒风呼啸，自己突然发起高烧，妈妈（ ）.,读着读着，想起了 （ ）。,绿色圃中小学教育网http:/,联系实际回忆一下妈妈平时都为我们做了些什么？ 此时此刻,你有什么话想要对妈妈说,把它写下来吧.,感动我们的母爱,妈妈的爱,有一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。 啊！妈妈的爱是清凉的风。 有一个很凉很凉的雨天， 妈妈到学校接我， 一把伞遮在我的头顶， 雨水却打在妈妈的身上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。,有一回我病了， 妈妈抱我去医院。 摸着我很烫很烫的额头， 妈妈着急地哭了。 啊，妈妈的爱是滴落的泪。 有一天，我打破了暖瓶， 对妈妈又说了谎， 妈妈的批评叫我脸红， 我不敢抬头看她的眼睛。 啊，妈妈的爱是责备的目光。 一次老师叫用“最”字造句， 我说：“我最爱妈妈。” 妈妈告诉我：“最该爱的是祖国， 祖国是我们所有人的妈妈。”,
