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1、上半年工作回顾与下半年工作,一、加强新课程实验的研究与指导，确保实验深入推进 1、做好新课程实验学科培训 在本学期开学前和开学后，在认真总结培训经验的基础上，在培训组织、形式上不断完善，提升培训质量。 2、重视学科领军人物的作用 各学科充分发挥实验中心组或指导小组人员的在实验过程中作用，强化了团队研究，营造团队文化，通过学习、研讨、送教等活动，引领本学科的教学改革和探索，研究氛围更浓，使一大批骨干教师脱颖而出。 3、及时发现和总结课改经验 在新课程改革的第三年我们及时进行反思，阶段性小结，一是发现和总结符合新课程理论教学范例与先进教师典型，在精心准备出一期海宁教育，二是针对实验中问题，采用教育
2、科研给予研究解决。,二、着力提升教师的素质，大批教师脱颖而出 1、培养和培训骨干教师，造就学科教学改革的领军人物 本学期我们举办了小学英语、中小学班主任、中学科学、小班化教育等骨干培训班，为骨干教师的持续发展打下一定基础。 2、开展了农村教师素质提升工程的全员培训与考试 根据省要求，我们对教师素质提升工程进行了认真规划，根据不同学科的特点采取了一级培训和二级培训相结合，规范了培训要求，14个学科的教师进行了新课程教学设计与案例分析培训，组织了参训教师的省级考试。 3、做好新教师、普通话、计算机的培训和相关的考试 本学期我们着重围绕学科教学对新教师进行了一系列培训活动，及时补充条件性知识，不断丰
3、富教学实践性知识和一般性文化知识。此外，我们还举办了教师普通话、计算机培训，组织了相应的考试，取得优异的成绩。 4、参与了教坛新秀、名师、学科带头人、骨干教师的考核等工作,三、强化教学工作的管理与指导，规范了教学行为提升 了教学质量 1、专题调研与常规调研相结合 各科室根据06年学校工作意见，围绕新课程实验工作进行了一系列教育教学调研，每次调研都形成了调研报告，对规范学校教学常规，提升管理水平，起着积极作用。 2、抓常规，提质量，促发展开展了25条解读 根据局要求和学校需要，学校组织了7位同志，开展了对教育局关于进一步加强中小学教学工作的若干意见海教2005304号文件的解读，引导广大教师关注
4、细节，做好工作。 3、认真做好高考、初中学生学业考试的复习指导 各高中研训员对高中一模、二模情况，结合教学实际和自己的经验，在分析会议上进行实事求是的分析，并针对不同学校提出了有效的操作建议 ，为我市高考取得优异成绩作出了贡献，局领导在高考发布会上，要我转达他对各位所作努力表示感谢。 4、认真做好高中会考、初中学业考试阅卷及有关考试组织阅卷工作,四、强化科室间协作，认真做好常规工作 1、组织教导主任、业务园长聆听窗外声音 根据课改需要，我们组织了中小教导主任和幼儿园业务园长外出学习考察活动，了解当前省内外教学改革的新动态，使我市教学改革走的前列。 2、认真做好后勤服务工作，保障学校各项工作顺利
5、圆满完成 3、认真细致做好教学资料的征订、发行、结算和档案整理等工作 4、圆满完成了幼师班的教学、实习和新生的招生及函授班相关工作,五、强化自身素质的提升，增强学术上感召力 1、举暑期师德专题培训 2、建立了每月2天学习制度 3、召开了首届教科研大会 4、开展主题研讨和继续举办教师论坛,二、下学期重点关注工作 根据2006年学校工作意见，结合下学期省、市工作重点，特提出以下重点关注工作 1、关注新课程改革 对于九年义务教育的新课程，要通过调研，发现和总结符合新课程理论教学范例与先进教师典型，以典型案例，丰富广大实验教师实践性知识；对新课程中产生的问题要以教育研究的方法加以研究。 对于高中新课程
6、改革，认真组织起始年级教师与其他年级教师参加省、市安排的通识培训和学科培训；认真做好各普通高中校本培训的规划指导和培训督促工作，并针对新课程实施中存在的问题开展教研与培训活动，努力使各校的管理者和教师认同新课程，并自觉、努力去实践新课程，为积极稳妥地推进我市高中新课程实验工作做好研究、管理、服务与指导。,2、关注学校课程和综合实践活动课程 要严格执行海宁市基础教育学校课程开发指导意见海教（200485号）文件精神。要继续引导各校进行项目研究，学校课程要有课标（编写说明、完整设计与体例等）、试验方案 和试验报告。 3、关注校本研修 根据海宁市校本教研指导意见帮助学校建立和完善与课改牙适应的，有利
7、于学校发展的校本研修制度，要出台海宁市校本研修先进学校评价办法，建立高中学科研究小组和相应评价制度。 4、关注教学常规 根据关于进一步加强中小学教学工作的若干意见海教2005304文件精神，进一步关注细节，落实教学常规，各学科要此基础上修订完善学科教学常规。 5、关注教育科研 当前九年义务教育新课程实施的最大困难是把理念转化为操作,层，变为教学行为。为此，要通过典型教学案例来引领和深化课程 改革，积淀、丰富广大教师的实践性知识，补充条件性知识。要抓住“信息技术与课程整合”这一课题研究，提升教师实施新课程的能力和探索科研、教研、进修优化整合的工作模式与工作流程。 6、关注教师素质提升 继续做好领
8、军人物培养与教师全员素质提升工作。根据安排做好农村教师素质提升工程师德与教师职业和新课程学科教学评价培训与考试工作，做好新教师、骨干班培训。 7、关注管理者队伍的素质提升 要根据计划加强对教导主任、教科室主任培训，要做校长培训与后备干部培训的参谋，使管理者不仅具有对教育的敏锐性，洞察力和创造力。 8、关注自身素质提升 要继续从项目研究入手，确定自己的研修主题，实施全面的、全程的、系统的学习与研究，使自己的专业快速的发展。,9、关注工作计划性 各科室要根据2006年学校工作意见，围绕“走内涵发展，创示范性进修学校”和“海宁市文明单位”这一目标，对照半年工作，制订好本科室下半年工作要点和活动安排。
9、 10、关注幼师教育教学工作 加强对幼师班学生的专业思想教育和道德行为教育，加强学法指导和学习习惯校正，充分利用学校现有条件，强化能力培养，加强教学常规管理。 三、近期与暑期一些工作 1、安排好新课程、新教师培训工作。 2、师德教育。6日全校教职工参加师德专题培训，下学期每位教职工报到时交办公室一篇师德培训体会。 3、各教职工要及时总结一个来工作，填写考核表，整理相关资料档案和大事记。,4、各位学校中层都要做一年来述职准备，下学期开学后，进行中层述职民主评议，根据局安排进行校级领导述职，民主评议。 5、做好学校的相关维修工作。总务科要安排好暑期的学校的相关维修工作，科学管理，确保质量和安全。
10、6、过一个文明、健康、有意义的暑假。每位教职工既要休息好，又要自行安排时间进行学习，06年的研训计划中我们要求每位教师读一本书，还进行专题交流。请每位教师自行安排，作好交流准备。 7、暑期疗休养问题。 8、下学期开学8月26日上午9：00全校教职工会议，25日上午8：30行政会议。,2004/2005校本培训总结 （2004.11.12005.10.31） 2005/2006校本培训计划 （2005.11.1 ）,基本思路： 突出实践与课堂,一、校本培训有计划有总结,2004/2005校本培训计划 2004/2005校本培训总结 2005/2006校本培训计划 2005/2006师德培训计划
11、2005/2006E环境培训计划 2005/2006校本培训计划报告书、资格申请表,二、培训时间保证,周一下午教师会议时间（1小时，每月至少安排2次校本培训专题学习） 每周教研组集体备课时间（3小时，一般每周1次） 每学期开学初和期末结束时间（各1天） 临时安排时间（如第七届校百花奖公开教学周六1天 ）,新时期教师职业道德修养 教师道德教育论 任小艾、魏书生班主任工作报告 教师礼仪讲座 法律法规、学校计划、制度 E环境理论与操作专题研修 省三级计算机考试 网络应用技术 学科资源库建设,三、培训内容落实,四、培训形式切合实际,以学代训：学校师德培训和教师自学的主要形式。 以课代训：即备课、上课、
12、听课、评课。教研组学科主题培训的主要形式，重点组织好组、校公开课和学科资源库建设。 以研代训：组织课题研究、撰写论文。 以评代训：组织参加各级各类教育教学比赛、评先以及中高职务教师履职考核、教职工年度考核，以考评促培训。,五、培训有效,师德师风、校容校貌良好，人际关系融洽，尊师爱生、文明礼仪之风盛行。 以法治教自觉性明显增强。 “新理念、新课程、新技术”主题体现较好，现代教育技术应用广泛。 教育教学质量提高。,六、教师成长档案袋建设起步,扉页（姓名、性别、出生年月、工作年月、学历、职称、教育格言、教学风格、任教学科、个人小传等，建议把教育格言和个人小传作为重点）。 各种证书复印件：学历证书、资格证书、培训证书、获奖证书等。 历年教师继续教育（校本培训）个人档案目录和支撑材料（教育教学论文、课题报告、专题发言稿、公开课教案、听课笔记、自学笔记、教学反思等）。 其他成果材料。 历年继续教育学分卡复印件。,
