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1、,精彩人生 与法同行,13综合（3）班主题班会,习大大：依法治国是治国理政基本方式,什么是法？,1：法是由国家制定的，是国家强制每个人必须遵守的规矩。 2：法是人们行为的基本准则。 3：法是国家为了使大多数人生活得更好，而给人们的行为规定的一种规范、标准、尺度。,法律词典,违法指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯， 犯罪指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。,一、你对法 律知多少,你知道的法律有哪些？,宪法刑法民法通则 刑事诉讼法民事诉讼法 婚姻法继承法兵役法 经济合同法环境保
2、护法 义务教育法未成年人保护法 治安管理处罚条例交通管理法规 中华人民共和国预防未成年人犯罪法,常见的违法行为,1、违反治安管理处罚条例的行为 包括：扰乱公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私财物 妨害社会管理秩序 2、违反交通管理法规的行为 3、违反义务教育法的行为 4、违反环境保护法的行为 5、民事侵权的行为,常见的违法行为：,1、违反治安管理处 罚条例的行为 包括：扰乱公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私财物 妨害社会管理秩序 2、违反交通管理法 规的行为 3、违反义务教育法 的行为 4、违反环境保护法 的行为 5、民事侵权的行为,指出下列行为，属哪种违法行为？,1、在电影院、公共汽车站等场所起哄
3、、吵闹、滋事、斗殴。 2、扰乱学校正常的教学秩序，妨碍教学活动的顺利进行。 3、故意损毁、移动施工路段覆盖物、标志、围栏，妨害 公共安全。 4、偷窃、勒索少量公私财物。 5、故意损毁路灯、邮筒、公用电话等设施。 6、破坏草坪、花卉、树木。 7、使用音响器材音量过大，不听劝阻。 8、骑自行车双手离把或两人扶肩行驶，妨碍交通。 9、接受九年义务教育的学生无正当理由而中途辍学。 10、损害他人的荣誉，如对获得光荣称号的模范人物进行 挖苦、讽刺、打击。,1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。,未成年人保护法中华人 民共和国预防未成年人犯罪法,国家的有关的规定,我国刑法规定：已满十六周岁的人犯罪
4、，应当负刑事责任。这一年龄段称为完全负刑事责任时期。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，应当负刑事责任。这一年龄段成为相对负刑事责任时期。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。这一年龄段称为减轻刑事责任时期。,2、请你举例说说哪些 是未成年人不能做的事情,旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博 偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物， 进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的 营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、 淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂 他人，携带管制刀具等等。,为保护未成年人健康成长，未成年
5、人保护法和预防未成年人犯罪法分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。,反省自己,我有以下这些不良行为吗？,严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （二）携带自制刀具，屡教不改； （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； （四）传播淫秽读物或音像制品等； （五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； （六）多次偷窃； （七）参与赌博，屡教不改； （八）吸毒、注射毒品
6、； （九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。,严重不良行为：,中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为： （一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴，辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意损坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博； （七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等； （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进的营业性歌舞厅等场所； （九）其它严重违背社会的不良行为； （十）吸烟、酗酒。,中度不良行为：,轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。
7、轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害上。 如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为，。,轻度不良行为,A、判断题 （1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。（） （2）中华人民共和国未成年人保护法的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。（） （3）国家专门制定未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。（） （4）未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。（） （5）有违法行为的我
8、国未成年人，不属于我国未成年人保护法保护的对象。（）,X,V,X,V,X,B、单项选择题 （1）我国未成年人保护法保护的对象是( ) A、未满16周岁的我国公民 B、未满18周岁的我国公民 C、未满20周岁的我国公民 D、未满22周岁的我国公民 （2）有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的( ) A、 家庭保护 B、 学校保护 C、 社会保护 D、司法保护 （ 3）未成年人要依法自律，是指( ) A、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去 做 B、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情坚决不做 C、法律提倡做的事情积极着去
9、做，法律不允许做的事情坚决不做 D、自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定，不做违反法律的事情 （4）未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予( ) A、特殊保护 B、 特殊关注 C、 特殊照顾 D、特殊援助,B,A,C,A,C、多项选择题 （1）据报载，洛阳市3名小学生在金某违法经营的电脑游戏厅打游戏机时，因欠交2.5元，竟被金某用刀杀害。人民法院依法判处金某死刑。这一案例给我们的启示有( ) A、要加强对未成年人的社会保护 B、未成年人既要依法自律，又要学会自我保护 C、我国刑法惩治犯罪，保护人民 D、未成年人的人身权利应受到法律特殊保护 (2) 据报载，某乡政
10、府将两位不让子女上初中的家长推上了被告席。对这一案例的正确说法是( ) A、子女上学与否是家长的权利 B、受教育既是公民的权利，又是公民的义务 C、乡政府不应该干涉家庭关系 D、国家保护公民受教育的权利 (3) 青少年的健康成长离不开法律，表现在( ) A 青少年的身心健康需要法律特殊保护 B 青少年正处在长身体、长知识时期 C 青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注 D 目前社会上存在着许多不利于青少年健康成长的因素,ABC,BD,AC,(4) 下列事例中属于违反学校保护规定的有( ) A 某小学教师为提高学生成绩，对成绩差的学生在其课上摆上“差生”的标牌 B 贯彻国家的教育方针 C
11、 某校校长仍坚持让学生在已是“危房”的教室中上课 D 某校校长规定每学期要给学生进行一次体检 （5）广西某彩灯厂私人老板多次派专人到农村招募未成年人做工，数十名未成年人离开父母、家庭，挤住在脏乱的工棚中，每天工作16-17小时，他们中最小的只有8岁。此案( ) A 彩灯厂老板违背了未成年人保护法关于社会保护的规定 B 这些童工的父母违背了未成年人保护法关于家庭保护的规定 C 这些未成年童工都是自愿的。老板付给他们工资，说不上老板违法 D 有的童工的父母说，家里穷，让孩子自己出去闯生活不是什么坏事 （6）在加强来自社会的保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生( ) A 要增强自我保护意识 B 要
12、维护自身的合法权益 C 要提高自我保护的能力 D 要依法自律,AC,AB,ABCD,(二）正确对待父母 和学校的教育,随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。,一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。,你是怎样看待故事中
13、的父子俩的做法的？（讨论）,看一看（案例分析）,合作探究,小品中的主人公是怎样进行自我保护的？结合剧情进行分析。,13年月日晚，7岁的高中生小任在回家的路上，遇到两名歹徒抢劫手机为此，这个勇敢的青年与两名歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中刀后死亡 问：你对小任与歹徒搏斗出现的结果有何感想,1 力量对比 2 周围环境的利用 3 机智求助他人 4 主观心理的调节 5 人身安全第一 6 避免无谓的激怒对方 7 暂时妥协，事后报案 运用法律保护自己,自我保护要领,怎样增强自我保护的意识？,1、要依法自律。 2、要正确对待父母和学校的教育。 3、要勇于运用法律武器保护自己 的合法权益。 的合法权益。,我们郑重宣誓： 从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。,宣 誓,老师寄语：,希望同学们能走好青春 的每一步，树立法治意识， 做一个懂法、守法的好学生、 好公民！,遵法守法,做合格中学生,
