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1、她是我的朋友,学习目标,1、学会本课的生字、词语，有感情地朗读课文。 2、说出课文的主要内容。,自学指导一,1、把课文读正确，读流利。 2、从文中圈画出读不懂的字词。 3、思考：课文讲了什么事？,炸 医 输 眉 型 否 垫 酒 掩 咬 拳 制 柔 睫 恒 拭 竭,我会写,炸 医 输 眉 型,否 垫 酒 掩 咬,拳 制 柔,zh y sh mi xng,fu din ji yn yo,qun zh ru,比比谁读得准,输血 草垫 拳头 轻柔 颤抖 呜咽 竭力 擦拭 掩盖 酒精 是否 阮恒 捂住 迫在眉睫,迫在眉睫：睫，眼毛。比喻事情 已经到眼前，十分急迫，就像已经逼近了眉毛和睫毛。,课文讲了什么
2、事？,课文记叙了 时期，在 里，一个名叫 的小男孩为了 而 的故事。,战争,一个孤儿院,阮恒,救一个小伙伴,勇敢献血,第一部分： 第二部分： 第三部分： 第四部分：,给课文分段：,（1）“我”听说过这样一个故事。,（24）战争时期，几发炮弹将孤儿院的一个小姑娘被炸成重伤，急需输血。,（511）讲小男孩是怎样献血的。,（1214）讲小男孩给小姑娘输血的原因。,学习目标,理解课文内容，学习阮恒无私奉献的品格。,一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。,迫在眉睫,了解故事发生的背景,过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 但过了一会儿，他又开始呜咽，并
3、再一次试图用手掩盖他的痛苦。 接着，他那不时的啜泣变成了持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。,读一读找出描写阮恒表情和动作的词语：,过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问到。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己 的小拳头，想竭力制止抽泣。,医生问她为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰她。男孩立刻停止了哭泣。好像什么事也没有发生过一样。,想像一下医生当时说了些什么，“阮恒立
4、刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。”,阮恒自己要死献血让她活 “她是我的朋友”,多么简单的话，多么朴实的想法，那在你眼里阮恒是个怎样的孩子。,“小阮恒的鲜血流入了小女孩的身体内，她慢慢地睁开了眼睛，她第一眼看到的就是她的朋友。是朋友将她幼小的生命挽回，是朋友让她感到了这世界的温暖，是朋友使阮恒勇敢地举起了手，是朋友使他有了战胜面临死亡的勇气。他们的手紧紧地握在了一起。,想一想，假如你是文中的医生，是站在旁边的的孤儿，是苏醒过来的小女孩，你会对阮恒说些什么？,读了第三部分（12-14自然段）特别是听了小男孩的回答：“她是我的朋友”，你想说些什么？,朋友是什么,朋友是摔倒时扶你的一双手；
5、 朋友是冬天里的一把火； 朋友是雨天里的（ ）； 朋友是夏日里的（ ）； 朋友是,一把伞,一杯茶,朋友是天，朋友是地，朋友可以为你顶天立地！,朋友是风，朋友是雨，朋友可以为你呼风唤雨！,朋友，可以把快乐加倍，把悲伤减半。 马库斯.T.西塞罗 2. 有朋自远方来，不亦乐乎。 孔子 3. 看你的朋友，就可以知道你是什么样的人。 米格尔.德.塞万提斯 4. 友情最重要的不是接收爱，而是奉献爱。 亚里士多德 5. 真正亲近的人，不需要言语，即使多年不见，再见面的时候，友情也会一日往昔。 6. 只有能够分享内心感受的朋友，才可以给你战胜困难的力量。,有关朋友的名言,当你的朋友遇到困难需要帮助的时候，请别 忘了 她是我的朋友。 当你的朋友遇到挫折需要鼓励的时候，请别 忘了她是我的朋友,
