17少年闰土教学设计第二课时.ppt

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1、,深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。,17少年闰土,雪地捕鸟,看瓜刺猹,海边拾贝,潮汛看鱼,小组合作探究,1、在小组里说说你最感兴趣的一件事,说出理由,再好好地读一读,然后说说从这件事中你体会到闰土是个怎样的少年?你从哪里感受到的。 2、画出自己不理解的句子,在小组内讨论交流。,看插图想一想,“我”和闰土分别时会说些什么?,“我”和闰土一别就是三十年。三十年后,“我”和闰土再次相遇,闰土的一句“老爷”让“我”大吃一惊。,三十年前一个健康活泼、聪明

2、能干、机智勇敢、见多识广的少年闰土为什么在三十年后成为了一位沉默寡言、不善言辞、缩手缩脚、毫无生气的中年闰土呢?为什么?为什么?为什么?,布置作业:,1、请同学们课下去阅读鲁迅的小说故乡。 2、课文中从外貌、动作、语言等方面来写闰土这一人物的,但人物又是通过事例来突出特点的。仿照这样的写法,写一写你熟悉的小伙伴。,再见,雪地捕鸟,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下面了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将

3、缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下面了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背,扫,支,撒,拉,稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下面了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背,看瓜刺猹,返回,“晚上我和爹管西瓜去,你也去。” “管贼吗?” “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去” “它不咬人吗?” “有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。

4、它的皮毛是油一般的滑”,返回,“晚上我和爹管西瓜去,你也去。” “管贼吗?” “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去” “它不咬人吗?” “有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑”,深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。,海边拾贝,闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边

5、捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。”,鬼 见 怕,观 音 手,“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚”,潮汛看鱼,啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。,啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。,师生对答:,闰土知道雪天在沙地上如何捕鸟, 而“我”却不知道。 闰土知道夏天去海边拾贝壳, 而“我”却不知道海边有如许五色的贝壳。 闰土有看瓜刺猹的经历, 而“我”却不知道西瓜还有这样危险的经历。 闰土会在潮汛来时去看长着两个脚

6、的跳鱼儿, 而“我”却从来没听说过还有这样的鱼儿。,啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。,他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。,闰土在(海边拾贝)时,我和往常的朋友正在( 深宅大院里读诗书),却不知道(海边有如许五色的贝壳); 闰土在(雪地捕鸟 )时,我和往常的朋友正在( ),却不知道( ); 闰土在(看瓜刺猹)时,我和往常的朋友正在 ( ),却不知道 ( ); 闰土在(潮汛看鱼 )时,我和往常的朋友正在( ),却不知道( )。,啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,

7、他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。,看插图想一想,“我”和闰土分别时会说些什么?,深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。,作业超市: 1.(必做题)闰土活泼可爱、机智勇敢、聪明能干、见多识广的形象被鲁迅先生刻画得活灵活现,这是因为他抓住了人物的外貌、动作、语言等描写。请你学学这种写法,写一写我的好朋友。 2.(选做题)课文最后说他们从此没有再见面,其实三十年后,他俩又见面了,不过三十年后的闰土改变太大了,究竟是什么原因使他改变的呢?有兴趣知道的同学,请去找找鲁迅的小说故乡来读读吧!,再见,

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