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1、第二节 免疫,第四节 免疫调节,你知道 每天你的手上 有多少细菌吗?,一双未洗过的手上最多有80万个细菌 一克指甲垢里藏有38亿个细菌 将手洗干净还有182种细菌,细菌无处不在！,我们周围有很多细菌病毒，但通常情况下，我们却并未感到不适。,问题探讨,神经系统能够感觉到病原体的存在吗？人体能够靠反射对病菌或病毒作出反应吗？ 人体能靠激素来直接杀灭病原体吗？,免疫，是生物有机体的一种特殊的保护性生理功能。通过免疫，生物有机体能识别“自己”，排除“非己”,以维持内环境的平衡和稳定！,一、免疫系统的组成,免疫系统,免疫器官,免疫细胞,免疫活性物质,扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓,免疫细胞生成、成熟或集
2、中分布的场所,吞噬细胞等,淋巴细胞,发挥免疫 作用的细胞,T淋巴细胞,B淋巴细胞,迁移到胸腺中成熟,骨髓中成熟,抗体、淋巴因子、溶菌酶等,(由造血干细胞分裂分化而成）,人体的免疫器官,淋巴细胞的起源和分化,骨髓,造血干细胞,胸腺,T淋巴细胞,B淋巴细胞,转移至淋巴器官中,转移至淋巴器官中,效应T细胞,效应B细胞,抗原刺激,抗体,皮肤的保护作用,呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用,第一道防线:皮肤和黏膜,二、免疫系统的防卫功能,溶菌酶的作用,吞噬细胞的作用,第二道防线:体液中的杀菌物质和吞噬细胞,特点： 生来就有 不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有一定的防御作用,非特异性免疫,人体的第一、二
3、道防线,那么前两道防线都被突破以后怎么办？,第三道防线,人体的防卫机制第三道防线由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成。,人体的第三道防线,特点： 后天形成的 只能对某一特定的病原体或异物起作用,特异性免疫,病原体进入人体后，有的被体液中的抗体消灭， 有的则被相应的免疫细胞消灭。,1、体液免疫 2、细胞免疫,第三道防线是如何发挥作用的？,抗原的概念：,引起人体产生抗体的物质叫做抗原。,3.抗原和抗体,举例：,抗原决定簇示意图,抗体的概念：,抗体的化学本质：,机体受抗原刺激后产生的，能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。,球蛋白,抗体的性质：,特异性,抗体立体模式图,抗体,效
4、应B淋巴细胞,B淋巴细胞产生抗体示意图,抗体的形成：,抗原,B细胞,浆细胞,合成 分泌,抗体,抗体的分布：,1）血清（主要） 2）组织液及外分泌液,体液免疫过程,抗原,反应阶段,效应阶段,感应阶段,在体液中抗体和相应的抗原发生免疫反应的过程。,病原体,（存在于细胞外液中）,B细胞,T细胞,抗体,分泌,少数直接刺激,再次侵入,抗体与抗原特异性结合,吞噬细胞,（摄取处理）,1、体液免疫,大多数,呈递,淋巴因子,抑制其繁殖或对人体细胞的黏附，形成沉淀或细胞集团,增殖,分化,记忆B细胞,效应B细胞,记忆细胞迅速分裂产生新的 效应B细胞和新的记忆细胞。,记忆细胞对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原。对抗
5、原的记忆可保持数月甚至终生。,体液免疫能利用抗体消灭外物，但病毒或其他其他抗原物质一旦侵入细胞，抗体就无能为力了，这时就需要细胞免疫发挥作用。,抗原,细胞免疫的过程,感 应 阶 段,反应阶段,效应阶段,抗原,T细胞,记忆T细胞,效应T细胞,2、细胞免疫,体液免疫,另一类T细胞,(3)体液免疫与细胞免疫的关系,体液免疫,问题探讨：,前面讨论的主要是免疫系统的防卫功能，人们通过这种防卫功能，使机体能有效地防御病原体，那么免疫系统的防卫功能是不是越强越好呢？,（三）免疫失调引起的疾病,免疫过弱,免疫过强,艾滋病,先天性免疫缺陷病,获得性免疫缺陷病,过 敏 反 应,自身免疫病,自身免疫病,人体的免疫系
6、统在特殊情况下，对机体自身的成分起作用，如果对自身的组织和器官造成了损伤并出现了症状，就称为自身免疫病。,常见的自身免疫病： 类风湿性心脏病； 类风湿性关节炎； 系统性红斑狼疮。,类风湿关节炎,红斑狼疮,过敏反应,过敏反应： 已产生免疫的机体在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。,过敏原：,引起过敏反应的物质叫过敏原。,花粉、室内尘土、鱼、虾、 牛奶、蛋类、青霉素、磺胺、奎宁等,举例：,过敏反应的特点： 发作迅速，反应强烈，消退较快； 一般不会破坏组织细胞；也不会引 起组织严重损伤。 有明显的遗传倾向和个体差异。,过敏反应发生的机理,过敏原,机 体,抗 体,某些细胞,过敏原,毛细血管
7、扩张、血管壁通透性增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多,预防措施：,1）找出过敏原 2）尽量避免再次接触该过敏原,过敏反应,免疫缺陷症,概念：,指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，叫免疫缺陷症。,类型：,先天性免疫缺陷病 获得性免疫缺陷病,：由遗传引起 ：由疾病和其他因素引起,三、免疫系统的监控和清除功能,对外，防卫功能； 对内，监控功能； 清除外界病原体和内部突变细胞的功能。,四、 免疫学的应用,1.免疫预防 2.免疫治疗 3.器官移植,三个方面：,1、免疫预防,2、免疫治疗,概念：针对机体低下或亢进的免疫状态，人为的增强或抑制机体的免疫功能以达到治疗疾病的治疗方法称免疫治疗。,体液免疫的缺
8、陷： 如：被铁钉等扎伤的人常注射的“破伤风抗毒素”等都是从健康且遭受过相应抗原感染的人血液中提取出来的抗体。,细胞免疫的缺陷： 给被抗原感染或怀疑被感染的人输入淋巴因子、干扰素等增强免疫效应的物质用于治疗某些疾病也属免疫治疗的方法。,3、器官移植,概念：医学上把用正常器官置换丧失功能的器官以重建其生理功能的技术。,临床上常用的同种移植及其成败的关键是什么？,供者器官会与受者的免疫系统发生免疫,导致器官移植失败。必须抑制受体的免疫功能以保持移植器官的存活。,课堂练习,1、下列不属于免疫器官的是（ ） A、脾 B、淋巴结 C、扁桃体 D、肝脏 2、下列属于免疫活性物质的是（ ） A、抗体 B、抗原
9、 C、淋巴因子 D、溶菌酶 E、淋巴细胞 3、特异性免疫的物质基础不包括（ ） A、免疫器官 B、免疫细胞 C、各种抗体和淋巴因子 D、唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸,D,ACD,D,4、下列关于抗原和抗体的叙述中，正确的是（ ） A、机体自身的组织和细胞不可能成为抗原 B、抗原能与抗体或浆细胞结合，发生免疫反应 C、淋巴细胞都能产生抗体 D、抗体能与相应的抗原结合，发生特异性免疫反应,D,5关于B细胞和T细胞的叙述正确的是 A都是在骨髓中发育成的 B都是通过直接产生抗体发挥免疫作用的 C都是在胸腺中发育成的 DB细胞和T细胞都能产生记忆细胞,D,淋巴细胞是由骨髓中的造血干细胞分化、发育而来。一
10、部分造血干细胞随血流进入胸腺，并发育成淋巴细胞，称为T淋巴细胞，简称T细胞。另一部分造血干细胞在骨髓中发育成B淋巴细胞，简称B细胞。,2. T细胞和B细胞,红丝带的含义 她象征着我们对艾滋病病毒感染者和病人的关心与支持； 她象征着我们对生命的热爱和对平等的渴望； 她象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。,问题1 致病微生物是什么 ?,艾滋病,医学全名为“获得性免疫缺陷综合症”（Acquired Immune Deficiency Syndrome ） （AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV，俗称艾滋病病毒）引起的致死性传染病。,（4）艾滋病,艾滋病感染阶段：,一个健康人从感染上艾滋病毒
11、(HIV)到死亡，一般分为三个阶段： 1）HIV急性感染期 2）无症状期（2至6年） 3）症状期,问题2 主要症状是什么?,传播途径：,1）性行为传播 2）血液传播 3）母婴传播,问题3 艾滋病传播有哪些途径？,讨论：以下行为是否可以传染艾滋病，并分析为什么？,1 与艾滋病病人共同进餐 2 静脉吸毒者共用一个针管 3 在运动中撞到艾滋病患者 4 与艾滋病患者拥抱 5 与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械 6 触摸艾滋病患者摸过的门把手 7 输入含有HIV的血液 8 叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人 9 与艾滋病患者共用抽水马桶 10 与艾滋病病人共用剃须刀,问题4 预防措施：,1）洁身自爱 2）不与他人共用牙刷和剃须刀 3）不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等 4）注射器等医疗器械必须严格消毒 5）需要输入的血液和血液制品，必须经过艾滋病病毒抗体检测。,
