1实验:探究小车速度随时间变化的规律.ppt

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1、第二章 匀变速直线运动的研究 1 实验:探究小车速度随时间变化的规律,1.打点计时器可以测量什么物理量?,2.通过打点计时器可以间接测量什么物理量?,两点间的平均速度,某点的瞬时速度,加速度,时间,3.怎样用图像表示速度?,【知识回顾】,1.熟练使用打点计时器,会处理纸带并会求各点的瞬时速度。(重点) 2.会设计表格并用表格处理数据。 3.会用v-t图像处理数据,并能描述运动的特点。(难点),一、实验研究 1.实验目的: 利用打点纸带研究小车的运动情况,分析小车的速度随时间变化的规律。 2.实验原理: 利用纸带上的数据和第一章的方法求出通过各计数点的速度,再列表并作出vt图像,分析v与t的关系

2、。,3.实验器材:,特别提醒: 与电磁打点计时器不同,电火花计时器使用交流电压220V。,电源 刻度尺 导线,钩码,小车,细绳,纸带,打点计时器,一端附有定滑轮的长木板,4.实验步骤 木板平放,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定,连接好电路。 穿纸带;挂钩码。 先接通电源,然后放开小车,让小车拖着纸带运动,打完一条后立即关闭电源。 更换纸带,重复做三次。,5.注意事项 (1)滑轮不能过高,细绳应与木板平行。 (2)小车应由紧靠打点计时器处开始释放,在撞击长木板末端前应让小车停止运动,防止小车从木板上掉下来。 (3)先接通电源,后让纸带运动。,二、数据处理的方法 1选取纸带、确定计数点并进行测量

3、 (1)在三条纸带中选择一条最清晰的纸带。 (2)为了便于测量,一般舍掉开头一些过于密集的点迹,找一个适当的点作计时起点(0点)。 (3)每5个点(相隔0.1 s)取1个计数点进行测量(如下图所示,相邻两点中间还有4个点未画出)。,(2)设计表格并记录相关数据,2.瞬时速度的计算 (1)瞬时速度的求解方法:,v1=(x1+x2)/2T , v2=(x2+x3)/2T vn,三、作出小车运动的速度-时间图像,1.根据所得数据,选择合适的标度建立坐标系(让图像尽量分布在坐标系平面的大部分面积)。 2.描点:观察和思考点的分布规律。 3.拟合:从点的分布可以有很大把握地说这些点应该在一条直线上,用直

4、线拟合,让尽可能多的点处在直线上,不在直线上的点应均匀地分布在直线两侧。,例1.在实验“探究小车速度随时间变化的规律” 中,我们采用的正确方法是( ) A.舍掉开头过于紧密的点,找一个适当的点当作计 时起点 B.为了实验精确,选取纸带上第一个点作计时起点 C.每相邻计数点的时间间隔只能取0.1s D.每相邻计数点的时间间隔可视打点密度而定,取 0.02s ,0.04s,n0.02s均可,AD,通过本节课的学习,我们进一步掌握了打点计时 器的使用方法和利用打点计时器研究物体运动的 方法;通过纸带会计算 ,并能 在坐标纸上画出物体的 ,探究小车速 度随时间变化的规律。,各个计数点的速度,v-t 图

5、像,1.关于计数点的下列说法中正确的是( ) A.用计数点进行测量计算,既方便,又可减小误差 B.相邻计数点间的时间间隔是相等的 C.相邻计数点间的距离是相等的 D.计数点是从计时器打出的实际点中选出来的,相邻计数点间点迹的个数相等,ABD,2.在探究小车速度随时间变化规律的实验中,下列哪些器材是本实验必需的?达到实验目的还需哪些器材? 打点计时器 天平 低压直流电源 细绳 纸带 小车 钩码 秒表 一端有滑轮的长木板 答案: 低压交流电源 刻度尺,3下图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带。 (1)已知打点计时器电源频率为50 Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为_。 (2)A、B、C、D是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出从图中读出A、B两点间距x_;C点对应的速度是_ (计算结果保留三位有效数字)。,答案: (1)0.02 s (2)0.68 0.72 cm 0.100 m/s,我们每个人都应该有更多的同情和爱,比维持我们生存需要的多得多,我们应该把它分散给别人,追求是生命之光。,

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