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1、,杏林子,19 生命 生命,台湾著名女作家,在12岁时，因患“类风湿性关节炎”，全身关节大部分遭到损坏，致使她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。但是残而不废的她，凭着顽强的毅力坚持自学，成为了一名非常出色的作家。,(杏林子),这些词语你会读吗？,骚扰 动弹 欲望 挣脱 震撼 砖缝 不屈 强烈 听诊器 糟蹋 无限 茁壮,强 qing 强壮 qing 强迫 jing 倔强（ju jing） 挣 zhng 挣钱 zhng 挣扎 弹 dn 子弹 tn 动弹,撼,学习要求：,思考：1、听朗读，说说你内心的感受是什么？ 2、课文共写了关于生命的几件事？分别是什么？,我常常想，生命是什么呢？ 1 2,
2、稍 动弹,只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。,但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手上跃动，那样强烈！那样鲜明！,挣扎 鼓动 跃动 极力 强烈 鲜明,一只飞蛾的寿命一般只有9天。,夜晚，我在等下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下来的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！,面对求生欲望强烈的小飞蛾你想说什么？,小飞蛾，我想对你说：,飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！,你会背吗？,夜晚，我在灯下写稿时，一只（ ）（ ）在我头顶上飞来飞去，（ ）
3、着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。 只要我的手指（ ）一用力，它就不能（ ）了。但它（ ）着，（ ）双翅，我感到（ ）力量在我手上（ ），那样（ ）！那样（ ）！飞蛾那种求生的（ ）令我（ ），我（ ）放了它！,自由读第三自然段：,用波浪线画出令你感受深刻的句子。 1 2,瓜苗生长,墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小小的瓜苗。,竟然 冒,瓜苗生长,竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。,冲破 不屈向上 茁壮生长,作业,把你想对小飞蛾或小瓜苗想说的话写下来。 题目可起成：飞蛾/瓜苗，我想对你说,飞蛾求生,“只要我的
4、手指稍一用力，它就不能动弹了。 “但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手上跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望让我震惊，我忍不住放了它！”,稍,挣扎,跃动,强烈,鲜明,“但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手上跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望让我震惊，我忍不住放了它！”,挣扎,跃动,强烈,鲜明,静听心跳,我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。,杏林子 12岁时染上了类风湿关节炎，从十二岁患病到六十一岁去世，她腿不能动，腰不能转，臂不能抬，头也不能随意的转动，就保持着一种姿势，在轮椅上坐了整整五十年，想到了吗？,生命有限 价值无限,虽然生命短暂，
5、但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。,雷锋,人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。,我常常想： 生命是什么呢？,生命是什么？,生命是飞蛾极力挣扎的身影； 生命是飞蛾极力鼓动的翅膀； 生命是墙角砖缝中昂然挺立的小瓜苗； 生命是香瓜子在没有阳光、没有泥土的砖缝中不屈向上的决心； 生命是心脏那一声声沉稳而有规律的跳动； 生命是杏林子向命运不屈的抗争。,在你眼中，生命是什么呢？,打开你的记忆，拿起笔，可以写一段生命的感言，还可以像作者一样写一件事，让大家感受到生命的存在。,在以后的日子里无论遇到什么，都要记住对自己的生命要格外的珍惜，对别的生命要心存敬畏。,瓜苗生长,一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小小的瓜苗。 竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。,竟然,冒,冲破,不屈向上,茁壮生长,
