《1742kj_生活与哲学：1.1《生活处处有哲学》课件（精！）ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1742kj_生活与哲学：1.1《生活处处有哲学》课件（精！）ppt（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,哲学在哪里? 哲学于人类的意义?,,-哲学家周国平,“好奇心是人的理性的开端，人人都有好奇心,人人都可能成为哲学家。”,哲学的智慧产生于人类的实践活动,,一名高中生在谈到“排名的二重性”时说：“我们既不能盲目地张扬排名，也不能简单地否定排名。作为学生，如果用片面的观点对待排名，排在前面沾沾自喜、骄傲自满，排在后面灰心丧气、一蹶不振，就会停滞不前，甚至倒退；如果通过排名了解自己的学习实力以及同别人的差距，做到知彼知己，扬长避短，就会出现先进更先进、后进赶先进的生动局面。”,你如何看待“排名”？,生活处处有哲学,生活处处有哲学,第一框题 生活处处有哲学,（二）、哲学是指导人们生活得更好的艺术 1
2、、哲学的本义： 2、哲学的任务：,爱智慧或追求智慧,就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。,1、哲学的智慧产生于人类的实践活动 2、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 3、结论：哲学就在我们身边,（一）、哲学就在我们身边,,哲理： 哲学：,由事道出（人生/生活）道理 是一种学问。,【诡辩】哲折口 【玄学】深不可测 【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。 Philo sophia Philosophy 爱 智慧 爱智慧/思考的乐趣。,什么是哲学？,皮浪与猪,古希腊有一个怀疑主义哲学家叫皮浪，他曾讲过一个寓言，人称之为：“皮浪与猪
3、”：假如把一只小舟放到大海中，上面有一个人和一头猪。大海上狂风恶浪，小船眼看就要翻。此时，人惊慌失措，而猪呢，只要有猪食吃，安之若素。所以，皮浪认为：人不如猪！,,卖伞与卖鞋的老太太,有两个年青人外出打工，在火车上讨论起各自要去的城市。一人说北京人好客厚道，即使你不干活，挨家讨饭都饿不死；一人说上海人精明，虽然遍地都是商机，但竞争异常激烈。结果中途转车时，本想去北京的人去了上海；本想去上海的人去了北京。三年后，这两个年青人又在车上不期而遇了。去北京的那人还在打着工，勉强度日。而去上海的那人，一开始帮人做家政服务，现在自己成了家政公司的老板。,造成这两个打工者不同出路主观上原因是什么？ 从这个故
4、事中，你获得哪些启迪？,点评：人各有所长,要了解自己的能力去发展。看到他人名利双收,便想依样画葫芦,是得不偿失的。看他人经营贸易赚钱,忘却自己在个性、专业上不适合,便思自立门户,失败往往接踵而来。,老鹰从很高的岩石上向下俯冲，用它的利爪抓在小绵羊身上，穴鸟看到了，心想自己一定比老鹰强，就模仿老鹰的动作，飞到绵羊身上，没想到脚爪却被绵羊弯曲的毛给缠绕住，拔不出来。牧羊人发现了，就跑过去把穴鸟的脚爪尖剪掉，把穴鸟带回去给孩子们玩。 设问：这说明了什么道理？,这其实就包含了深刻的哲学道理一切从实际出发。,【寓言典故】人和鱼雁 齐国有一户田姓人家，在家大摆筵席。客人中有献上鱼和雁作为礼物的。主人看了很
5、高兴：“上天对我们真优厚啊！你看，这些鱼儿、雁儿，不都是为我们的口腹享受而生的吗？”客人们听了随声附和。,你怎么看这个问题?,,在古文中“天”是一个多义词，请思考下列观点中“天”的含义,A 天行有常，不为尧存，不为桀亡。 B 人定胜天 C 天命不可为 D 替行行道 E 生死由命，富贵在天 F 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 G 民以食为天。 H 谋世在人，成事在天。,经济发展与环境人口的关系,成语典故中的哲学寓意,“煲汤下盐” “拔苗助长” “郑人买履” “刻舟求剑” “一把钥匙开一把锁” “一着不慎，满盘皆输” ,把握事物变化发展的“度”,不尊重规律，夸大主观能动性,教条主义，从本本出发,
6、否认事物的运动,具体问题具体分析,关键部分对整体起决定作用,,偏听必将失去所有的支持,集体的力量是强大的，但若合作不好，再小的障碍也要翻船,,看似深奥的问题有时只要果断的行动便可以解决了,不同的现象共同的本质,“科学给予我们知识，然而 只有哲学才给予我们智慧。”,“具体知识使人成为某种人,而哲学使人成为人.”,仅有科学而无哲学，仅有事 实而无洞察力和价值观，是不能使我们免于浩劫和绝望的，科学给予我们知识，而只有哲学才给予我们智慧。,科学飞速发展的今天，新的宗教每日都在诞生，古老的迷信正在夺回自己的地盘，一些人急于想作神学的牧师，踩着科学的躯体，喃喃地希冀看到幻觉中幸福。,在我们置身于其中的这个
7、时代里，似乎科学至高无上，君临一切，然而，科学知识的爆炸性增长以及科学分类的日趋西化与专业化，使科学知识与普通人的距离越来越大；许多人更觉得科学的遥远与茫然，这反而使迷信大行其道。,中国的哲学,易经 孔 子中庸之道 老 子无为而治 庄 子宿 命 论 荀 子人定胜天 董仲舒天道不变 王守仁心外无物 严 复物竞天择,,雾里看花 雾里看花水中望月 你能分辩这变幻莫测的世界 掏走云飞花开花谢 你能把握这摇曳多姿的季节 借我借我一双慧眼吧 让我把这纷扰看得 清清楚楚明明白白真真切切 借我借我一双慧眼吧 让我把这纷扰看得 清清楚楚明明白白真真切切,哲学是世界观 哲学是方法论 拄着哲学的文明杖 到思想的风景
8、地去参观 举起哲学智慧的火炬 把自然、社会和思维 知识的疑问解答 教会你思考的方法 理清你心中的乱麻 啊！哲学 你是人类得力的认识工具 你是人类精神灿烂的玫瑰之花,第一课 美好生活的向导,古代希腊哲学,早期（公元前七六世纪）： 赫拉克利特：火是万物的始基（唯物论）。 我们不能两次走下同一条河（辩证法） 人能够认识世界（可知论）。 中期（公元前五四世纪）： 德谟克利特：一切事物的始基是原子和虚空。 苏格拉底：宣扬有神论和“美德即知识”伦理观。 柏拉图：苏格拉底的学生，与德谟克利特对立。 亚里士多德：古希腊哲学的集大成者。 晚期（公元前334年前146年）： 伊壁鸠鲁,一位先生收了两个学生。一天傍
9、晚，先生给每个学生一个铜钱，说：“你们立刻买样东西来，把这间黑暗的房间完全装满。”,一个学生买了许多干草，满满地塞了一屋子。先生摇摇头，叹了口气。另一个学生买了一支蜡烛，整个屋子一片光明。先生笑了：“这是装满屋子的最好的方法。”,,墙上的花 我把你从裂缝中拔下 握在掌中，拿到此处，连根带花 小小的花，如果我能了解你是什么 一切一切，连根带花 我就能够知道神是什么 人是什么 Tennyson（但尼生）,西方式智慧：人站在自然的对立面，用理性审视一切；而在人之上，又有神来审视人的理性。理性与信仰是西方智慧的根本。信仰解决“人活着为什么”的问题，而理性则解决“怎么活”的问题。,西 方 的 智 慧,当
10、我细细看 啊，一棵荠花 开在篱墙边！ 芭蕉（日本）,在东方智慧中，人和自然就从来没有分离过。人对自然的态度是崇拜的、感悟的，而非理性的。因此，在东方文化中不可能产生出以“天人相分”为基础的自然科学。东方智慧是从自然中去感悟人生。,东方的智慧,方案：故事导入,古今智慧 一个刚退休的老人回到老家 ,在小城买了一座房住下来 , 想在那儿安静些写点回忆录。开始的几个星期 ,一切都很好。但有一天 , 三个男孩子放学后开始来这里玩 ,他们把垃圾桶踢来踢去 ,玩得很开心。 老人受不了这些噪音 ,于是出去跟年轻人谈判。他说 :“ 我很喜欢你们踢桶玩 ,如果你们每天来玩 , 我给你们三人每天每人一块钱。 ” 三
11、个小青年很高兴 ,更起劲表演它们的足下功。 过了三天 ,老人忧愁地说 : “ 通货膨胀使我的收入减了一半 , 明天起 ,我只给你们 5 毛钱。 “ 小青年们很不开心 , 但还是答应。每天放学后 ,继续去进行表演。一个星期后 ,老人愁眉苦脸地对他们说 :“ 最近没有收到养老金汇款 ,对不起 ,每天只能给两毛了。 “ “ 两毛钱 ?“ 一个小青年脸色发青 ,“ 我们才不会为了区区两毛钱而浪费宝贵时间为你表演呢 ,不干了 “ 。 从此以后 ,老人又过上了安静的日子。,活动一：,高二选课时，你从哪些方面考虑的？,活动一：,屈原在楚辞天问中，提出了172个问题。内容大约可分为七个大部分：问天文、问地理、
12、问四方奇怪之事、问夏史、问殷商史、问西周史、问春秋与楚国史。问夏、殷、西周三代史实是全诗主体部分：于夏史，屈原问道：“何承谋夏桀，终以灭丧 ”？于殷史，屈原问道：“授殷天下，其位安施，反成乃亡，其罪伊何”？于西周史，屈原问道：“皇天集命，惟何戒之？受礼天下，又使至代之”？，这些问题，既是深刻的质问，又是沉痛的历史叹息：夏、殷、西周三代不都是说君权神授，何以顷刻之间就被推翻？看来所谓“天命”是没有固定的啊！ 古希腊神庙的石柱上刻着“认识你自己”的警言。,在生活实践中，人们总会思考自身与哪些方面的关系问题？ 人们的这些思考，其结果会怎样？,,关于古希腊最早的哲学家泰勒斯，有一则广泛流传的故事。有一
13、回，他走在路上，抬头仰望天的星象，如此入迷，竟然不小心掉进了路旁的一口井里。这情景被女仆看见了，便嘲笑他只顾看天而忘了地上的事情。姑娘的嘲笑也许不无道理，不过，泰勒斯一定会回答她说，在无限的宇宙中，人类的活动范围是如此狭小，忙于地上的琐事而忘了看天是一种更可笑的无知。,活动四：,你能说说这则故事的寓意吗？,活动一：,第一单元内容,哲学（绪论）,哲学的基本问题,哲学的功能,马克思主义哲学,主线：哲学和生活的关系问题,活动一：,,1、恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明（ ） A 哲学智慧产生于人类的实践活动 B 认识世界需要智慧 C 哲学
14、是从人们的主观情绪中凭空产生的 D 改变自然界，需要发展人的智力,A,2、马克思说，“如果没有哲学我就不能前进”。这句话主要是强调（ ） A 马克思是研究哲学的哲学家 B 哲学与生活是不可分割的 C 哲学是指导人们正确地认识世界和改造世界 D 不懂哲学的人就不能进步,C,【寓言典故】拨苗助长 宋国有个农夫，嫌苗长得太慢，把秧苗一棵棵都拨高了。回到家里，疲惫不堪，说：“今天可把我累坏了，我叫禾苗都长高了不少。”他的儿子跑到田边一看，禾苗全都枯死了。,简要分析规律是客观的，它的存在与发生作用是不以人的意志为转移的。规律的客观性，集中表现为它的不可抗拒性。人们的行动一旦违背了它的要求，必要受到惩罚。故事中的这个人，由于违背了客观规律，结果只能是好心办坏事，事与愿违。,,
