16.1二次根式(第1课时)

上传人:繁星 文档编号:88153196 上传时间:2019-04-20 格式:PPT 页数:8 大小:1.27MB
返回 下载 相关 举报
16.1二次根式(第1课时)_第1页
第1页 / 共8页
16.1二次根式(第1课时)_第2页
第2页 / 共8页
16.1二次根式(第1课时)_第3页
第3页 / 共8页
16.1二次根式(第1课时)_第4页
第4页 / 共8页
16.1二次根式(第1课时)_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《16.1二次根式(第1课时)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《16.1二次根式(第1课时)(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第十六章 二次根式 16.1 二次根式(第1课时),(1)如图,要做一个两条直角边的长 分别是7cm和4cm的三角尺,斜边的长 应为 cm,用带有根号的式子填空,看看写出的结果有什么特点:,(2)面积为S的正方形的边长为_,(3)要修建一个面积为6.28m2的圆形喷水池,它的半径为_ m(取3.14),(4)一个物体从高处自由下落,落到地面所用的时间为t(单位:s)与开始下落的高度h(单位:m )满足关系h=5t2.如果用含有h的式子表示t, 则t=_.,一般地,我们把形如 的式子叫做二次根式,“ ”称为二次根号.,1 在上面的问题中,结果分别是 它们都是表示一些正数的算术平方根.,2 我们知

2、道一个正数有两个平方根;0的平方根为0;在实数范围内,负数没有平方根.因此,开平方时,被开数只能是正数和0.,例1 当x是怎样的实数时, 在实数范围内有意 义?,解:由,x为任意实数,x为大于或等于零的实数,练 习,1. 要画一个面积为18cm2的矩形,使它的宽与长的比为2:3,则它的宽与长分别是多少?,解:设其宽为2x,长为3x,则有,2. 如图,在平面直角坐标系中,A(2,3)、B(5,3)、C(2,5)是三角形的三个顶点,求BC的长.,解:由图示知,AC=5-3=2,AB=5-2=3,根据勾股定理,得,答:BC的长为,3. 当a是怎样的实数时,下列各式在实数范围内有意义?,解:由a-10,得 a1,解:由2a+30,得,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作范文

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号