应用文写作概述课件

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1、应用写作,一、应用文的概念 二、应用文的主要特征 三、应用文的独特作用 四、应用文的写作要求 五、应用文的分类 六、应用文的产生与发展 七、应用文写作发展的新趋势,第一到七章 应用文写作概述,新课导入:,(一)美国大学董事会全国写作委员会写了3份调查: 1、第一份调查发布于2003年4月,呼吁掀起一场写作革 命; 2、第二份调查,2004年9月发布的写作:通向工作的 门票调查了120家美国大公司,得出的结论是,在 当今职场,写作成为工薪雇员获得聘任与提升的“敲 门砖”; 3、第三份报告,2006年7月公布的写作:来自州政府 的强烈信息发现,尽管政府部门对雇员的写作能 力高度重视,但相当比例的政

2、府雇员没有达到政府 的要求。,根据“全美写作计划”11月16日公布的一个调查,超过六成(69)的美国人认为,所有年级的所有学科都应该教写作,而且应该立即实施。 (二)在我国,著名作家、教育家叶圣陶先生说过“大学毕业生不一定要能写小说、诗歌,但一定要能写工作和生活中使用的文章,而且非写得既通顺又扎实不可”。 (三) 李斯谏逐客令; 诸葛亮前后出师表; 陈琳讨曹操檄文; 骆宾王为徐敬业讨武曌檄; 中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要。,应用文,是指同记叙文、说明文、议论文相并列的一种文体。是国家机关、政党、企事业单位、社会团体和个人,在日常工作、生活中为处理公私事务而常用的具有明道

3、、交际、信守、致用功能和约定俗成体式的一种文字书写载体。,应用文的概念,应用文的主要特征(p49),(一)应用文的实用性与中介性,(1)明确的实用性 应用文以工作、生活为出发点,以解决工作、事务、生活交往中出现的问题为目的。,(2)鲜明的中介性 中介性,即事物所具有的作为媒介的性质。 中介性具有多层次和双向作用的特性。 中介性具有双向作用的特征。,(二)应用文的科学性与从属性,(1)科学性 在当今高科技应用到社会科学中之后,维系社会稳定、指导和促进社会发展的应用文,就自然具有了自然、技术科学和人文、社会科学的属性。,(2)从属性 应用文撰写者在写作中从属于一定的组织或领导; 应用文写作应从属于

4、科学。,(三)应用文的针对性与时效性,(1)针对性 有具体、明确的授受对象; 内容上的针对性。,(2)时效性 应用文写作成文的时效性; 应用文本身效力的时间限定。,(四)应用文的简约性与模式性,(1)简约性 在篇幅上,一定要短,要精,文字表述不 能冗长、繁琐,更不能像写散文、小说那样, 尽情地抒发、描写; 在语言上要准确、精当、质朴、简洁。,(2)模式性 公文格式:标题、编号、正文、用印、 发文时间、书写格式、用纸大小,应用文的独特作用(p62),(一)领导和管理作用 (二)规范和准绳的作用 (三)联系和知照作用 (四)依据和凭证作用 (五)宣传和教育作用 (六)交流信息的作用 (七)发展生产

5、力的作用 (八)制度创新的作用 (九)建功立业的作用 (十)研究历史的依据作用,应用文的写作要求(P81),原则性与程序性 政策性与可行性 真实性与艺术性 道德与法律的制约 具有科学良心 应用文的亲和力 符合应用文的五要素 文字明确简洁 关注应用文写作学理论的创新,应用文的分类(P81),(一)公务应用文(P147),广义上指法定机关、社会团体、企事业单位在公务活动中形成的、具有规范格式的文书材料。其中包括行政公文、事务应用文、各类专用应用文等。包括命令、报告、决定、议案等。,(二)事务应用文,事务应用文是机关、团体、企事业单位为反映事实情况、解决问题、处理日常事务而普遍使用的文书,它具有很强

6、的实用性、事务性和某种惯用格式。包括计划、调查报告、总结等。,(三)法律应用文,用以处理法律事务、反映法律问题的专用文书,通常也称法律文书。包括:民事起诉状、行政起诉状、刑事起诉状、上诉状、诉讼状、遗嘱等。,(四)财经应用文,用以处理财经事务的专用文书。包括经济合同、市场调查报告、商务洽谈纪要等。,(五)企业应用文,包括项目招标公告、项目投标书、项目立项论证报告等。,(六)礼仪社交应用文,指在社交活动中运用的具有某种惯用体式的应用文。主要有:邀请信、慰问信、唁函、感谢信、表扬信、请柬等 。,(七)科技应用文,科技应用文是科学研究、科技管理工作中形成的各种应用文的总称。科技应用文的写作就是指以科

7、学技术现象、科学技术活动、科学技术成果以及科学技术管理为表达内容的一种专业写作。包括:科技申报类文体等。,(八) 学术论文,学术论文是一种用来表述学科学术研究成果的应用文体,作为一种深度表达人类智慧的析理性文体,它的含义体现了两方面的内容:其一是学术论文的范围限制在学科研究领域,非此领域的文章不能算作学术论文。其二是并非学科领域的所有文章都是学术论文。,应用文写作的渊源与嬗变,(一)应用文写作的渊源(P9),应用文的使用,我国是“古已有之”。根据尚书序中记载“古者伏羲氏之王天下也,始画八卦,造书契(指文字),以代结绳之政,由是文籍生焉。”这里的“文籍生焉”可认为是指应用文的产生。,(二)应用文

8、的演进与嬗变(P10),尚书:我国第一部以公文为主体的文章集。尚书中的文章,分为六种体式:典、谟、训、诰、誓、命。,应用文发展的七个阶段:,原始社会是应用文的孕育时期。 从奴隶社会到秦统一中国以前的战国时期,可以称之为应用文的发端时期。 秦汉时期是应用文的发展时期。 魏晋南北朝时期称之为应用文的成熟时期。 隋、唐、宋时期是应用文发展的高峰时期,出现了一些新的文体,如唐代皇帝下行的应用文称作册、制。敕。 元、明、清实时代称之为应用文的稳定时期。 五四运动前夕至当代是应用文重大变革时期。,(三)应用文发展的一般规律(P12),(1)公、私应用文体发展齐头并进、相辅相成。 (2)历代应用文文体及相关

9、制度都是在基本沿承 前代的基础上,或消或长,有所变更。 (3)应用文体裁的发展演变存在着名同实异或实 同名异的现象。 (4)中国古代公务应用文发展过程中还呈现出体 裁由简到繁又由繁到简的发展规律。,应用文写作发展的新趋势,(一)专业化和知识化的发展趋势p29 (二)电脑写作和格式规范化的发展趋势p32 (三)快节奏和高效率的发展趋势p34 (四)社会化和民众化的发展趋势p37 (五)积极参与和干预社会生活的发展趋势p39 (六)语言表述多语化的发展趋势p41 (七)主体内容经济化的发展趋势p43 (八)立足本国涉足世界的国际化发展趋势p44,教学小结: 本堂课以理论教学为主,讲授了应用文的渊源、特征、作用和发展趋势。其中,重点难点问题是应用文的特征和现代应用文写作的发展趋势;同时,注意采用启发式教学,让学生联系以往的生活经历,从主观上充分认识到应用文在当今社会的重要性,激发学生的学习兴趣,学好应用文。 思考: 一、什么是应用文? 二、简述应用文的主要特征和作用。 三、现代应用文写作呈现怎样的发展趋势?,

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