12伊索寓言_五年级语文_语文_小学教育_教育专区

上传人:繁星 文档编号:88151927 上传时间:2019-04-20 格式:PPT 页数:16 大小:745KB
返回 下载 相关 举报
12伊索寓言_五年级语文_语文_小学教育_教育专区_第1页
第1页 / 共16页
12伊索寓言_五年级语文_语文_小学教育_教育专区_第2页
第2页 / 共16页
12伊索寓言_五年级语文_语文_小学教育_教育专区_第3页
第3页 / 共16页
12伊索寓言_五年级语文_语文_小学教育_教育专区_第4页
第4页 / 共16页
12伊索寓言_五年级语文_语文_小学教育_教育专区_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

《12伊索寓言_五年级语文_语文_小学教育_教育专区》由会员分享,可在线阅读,更多相关《12伊索寓言_五年级语文_语文_小学教育_教育专区(16页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、伊索寓言,寓言,是通过一个小故事,用比喻、拟人等手法,来说明某个道理或教训的文学作品,往往带有讽刺和劝诫的性质。,伊索是公元前6世纪古希腊著名的寓言家。他曾是奴隶,曾被转卖多次,但因知识渊博,聪颖过人,最后获得自由。自由后,伊索开始环游世界,为人们讲述他的寓言故事,深受古希腊人民的喜爱。,你知道吗?,狐狸和葡萄,狐狸想吃葡萄吗?从哪些词句可以看出狐狸非常想吃葡萄?,馋得直流口水 想尽各种办法够,狐狸能想到哪些方法去够葡萄?,于是他后退了几步,向前一冲,跳起来.,“白费劲”说明了什么?你能想象出此时狐狸的神情吗?,无望,狐狸在“白费劲”、“无望”的情况下,仍然对葡萄恋恋不舍, 从哪些句子可以看出

2、?,狐狸后退又试。一次,两次,三次,狐狸试了一次又一次,同学们吃过成熟的葡萄吗?是什么滋味?狐狸为什么说葡萄肯定是酸的,不好吃?,虚荣心强、爱面子、生怕别人笑话;自己无能为力,却又不敢承认,表里不一,狐狸的形象,默读第三自然段。从上面的故事你能知道“无能为力”是什么意思吗?,不能施展力量。指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。,寓意: 在经历了许多尝试而不能获得成功的时候,有些人往往故意轻视成功,以此来寻求心理安慰。,牧童和狼,默读第一和第二自然段,边读边想:在“好几次”和“后来”发生的事情中,牧童和村民们各有什么不同的表现?,牧童 村民 狼没来 几次大叫 (说谎) 闻声赶来 (上

3、当) 不禁哈哈大笑(捉弄村民) 惊慌失措 (气愤) 狼来了 吓坏大叫 (真话) 没人帮忙 (不相信),体会:牧童两次“大叫”时的不同情感,村民两次听到“大叫”的不同情感。,牧童是一个怎样的人?,牧童说谎的结果是什么?,欺骗、撒谎、不诚实、不老实。,自食其果,想想狐狸和乌鸦和蝉和狐狸这两个故事有什么相似之处,又有什么不同之处?,相似的是狐狸为了达到自己不可告人的目的,都在说奉承话。不同之处是乌鸦上当了,而蝉没有上当。,使人上当受骗的计策,什么是圈套?,狐狸的圈套是什么?他怎样是是自己的圈套?,说奉承话。目的是“下来让我见识” 故意站在蝉的前面,赞叹:歌声美妙,天才的歌唱家 表示对蝉的尊重:四个“您”,想一想,狐狸把树叶当做蝉,猛地扑了过去。反映了狐狸的那些品性?,贪婪 迫不及待 凶恶,狐狸说了这么多花言巧语,但它的本意却是骗蝉下来,吃掉它。你能用一些词形容一下这个坏家伙吗?,狡诈 贪婪 心怀鬼胎 口蜜腹剑。,你能用一些词形容一下这个蝉吗?,警惕性很高,不轻信,很机智,扔下一片树叶来试探,善于观察,发现狐狸的粪便里掺杂着同伴的翅膀。,吸取教训,被吃掉的蝉,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作范文

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号