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1、2019届高考历史临考冲刺试题（7）1、古代某制度下,“微子启虽长,系庶出,不得立”;该制度“形成状如树之干与枝的关系”。下面对该制度的表述正确的是( )A.其核心是嫡长子继承制B.实行自下而上举荐制C.大宗与小宗是绝对的D.地方有较大自治权2、明清时期,景德镇的瓷器“自燕而北,南交趾,东际海,西被蜀,无所不至而商贾往往以是牟大利”;佛山镇的铁锅全国各地“无处不需”“四方贾客各辇运而鬻之”。据此可知,明清时期( )A.商品交换突破狭隘地方市场B.区域间有着不同的市场需求C.专业性生产区域较为普遍D.区域间贩运贸易发展迅速3、1946年10月,在攻下张家口之后,国民党上下踌躇满志,多数高级将领对
2、战争前途表示乐观。参谋总长陈诚十分自信地表示:“也许三个月至多五个月便能解决。对于交通,任何一线均可于二周内打通。”这一判断( )A.是基于抗战形势的全面分析B.促使了全面内战的爆发C.准确预估了战争发展的走向D.轻视了中共的作战能力4、对于现代中国的某项政治制度,有人说它“是中国共产党群众路线的一种延续”,有人担心它会成为一种“政治浪漫主义”,而人民日报某记者则认为它有望造就一批“草根”政治家。据此推断,该项制度是( )A.政治协商制度B.民族区域自治制度C.人民代表大会制度D.基层群众自治制度5、1962年,中具中央制定 “农村十六条”,规定“恢复社员的自留地,允许社员发展家庭副业担手工业
3、的生产,开放农村集市贸易。”这一规定( )A.有利于促进农业生产的复B.标志农村经済体改革开始C.意在调农的上地所有制D.推动了农村产业结构的转型6、建国初期,毛泽东曾提出“可以消灭了资本主义,又搞资本主义”。陈云在中共八大上也提出“国家市场是主体,自由市场是补充”等下图观点。据此可知( )A.建国初已经明确经济体制建设的方向B.领导人对市场手段已有所关注C.推行以市场为主导的经济模式D.计划经济体制的弊端开始暴露7、从考古发掘和古典作家提供的材料来看,雅典公民大会日常例会的出席人数不过占公民总数的四或五分之一。这主要说明( )A.并非所有雅典人均可履行民主权力B.并非所有合法公民均能参加公民
4、大会C.雅典民主政治在实践上仍存在许多弊端D.雅典民主只是部分公民的民主8、1742年2月,英国首相辉格党人沃波尔遭到议会多次否决后被迫辞职,但原内阁绝大多数阁员继续留任。由此可见,当时英国( )A.辉格党丧失在议会中的多数席位B.议会掌握国家最高行政权C.集体负责的责任内阁制尚未确立D.国王统而不治成为虚君9、现代世界史:从文艺复兴到美伊战争一书中写道:“这场起于哥白尼、讫于牛顿的革命,或许对思想界影响最深旧的天堂被打破了,人不再是造物的中心。”对这段话理解正确的是( )A.牛顿经典力学标志着近代自然科学的正式形成B.近代自然科学的形成促进理性化思维的发展C.近代自然科学的发展与人文主义背道
5、而驰D.思想解放与近代自然科学研究相辅相成10、15851604年,在政府授权下,英国每年有少则一百、多到两百的武装商船出海,专门在大西洋和加勒比海劫掠西班牙运输船队,而每年的掳获平均可达20万英镑。这一现象( )A.导致英荷战争的爆发B.推动了英国资本的原始积累C.促成了欧洲商贸中心的转移D.反映了英国社会矛盾的缓和11、列宁认为,在俄国当时的情况下,没有居民的合作化,俄国社会主义的经济基础就没法建成,而没有文化程度、文明程度的极大提高,居民的合作化就难以完成。用他自己的话来说,“与此同时我们不得不承认我们对社会主义的整个看法根本改变了。”列宁言论的主旨是()A.“战时共产主义”政策有其实施
6、的必然性B.新经济政策是向社会主义过渡的正确途径C.集体农庄是苏俄社会主义农业的发展之路D.新经济政策被高度集中的计划经济体制取代12、曾任美国陆军部部长的亨利史汀生在1947年发表的对美国人的挑战一文中认为,“美国目前正面临着一个挑战性时机,承担着领导世界走出经济萧条的责任,而这种责任和机遇将最大限度地激发美国的领导能力,衰败动荡的西欧是美国实现国家使命和树立国家威望的巨大场所”。这说明亨利史汀生主张美国( )A.遏制苏联,承担领导世界责任B.复兴西欧,提升美国国家威望C.开展援助,阻止经济萧条蔓延D.输出民主,促进资本主义发展13、阅读材料,回答问题。 中国古代改革家,重法者不在少数,他们
7、所描绘和实践的“法治中国”是中国古代政治文明的重要内容。 材料一 民本,法也。故善治者,塞民以法,而名地作矣。国之乱也,非其法乱也,非法不用也。国皆有法,而无使法必行之法。故善治者,刑不善而不赏善,故不刑而民善。不刑而民善,刑重也。刑重者,民不敢犯,故无刑也。而民莫敢为非,是一国皆善也,故不赏善而民善。 商君书画策 材料二 盖君子之为政,立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治。如其不能立法,而欲人人悦之,则日亦不足矣。使周公知为政,则宜立学校之法于天下矣;不知立学校而徒能劳身以待天下之士,则不唯力有所不足,而势亦有所不得也。 王安石周公 请回答:1.材料一中商鞅认为“善治者”的治国方略
8、是什么?这对商鞅变法的结果产生了什么影响?2.据材料二,概括回答王安石认为实现“天下治”的方略是什么?结合所学知识,指出王安石变法中“立学校之法于天下”的具体措施。3.综合上述材料,结合所学知识,指出影响“法治”效果的主要因素。14、(发展要求)阅读材料,回答问题。 材料 维护国家的主权和领土完整是“一国两制”构想的重要内容和基本前提。邓小平把解放和发展生产力作为社会主义的本质内容之一, 也把它作为“一国两制”构想的基本出发点之一。邓小平指出:“和平共处的原则不仅在处理国际关系上,而且在一个国家处理自己内政问题上,也是一个好办法。我们提出一个国.家,两种制度的办法来解决中国的统一问题,这也是一
9、种和平共处。”在我国,“一国两制方针的实施,将突出表现为国家对阶级斗争的调节作用,而不是阶级压迫的作用。“一国两制”使大陆和港澳台同胞团结在民族独立、国家统一的旗帜下,扩大了新时期统一战线的对象和范围,突出了我国统一战线的民族的、爱国的性质。允许统一后的港澳台地区继续实行资本主义制度, 并使这一制度同大陆的社会主义制度在一个相当长的时间里同时并存,因而“一国两制”是在新的历史条件下对资本主义的更充分、更长时期内、更高层次上的利用。-摘编自陈述著中华人民共和国史 根据材料,指出“一国两制”构想的理论依据和理论上的发展贡献。15、阅读材料,完成下列要求。 材料一 先秦时期是中国德育思想的发轫阶段,
10、周公把德育与政治结合起来,提出“以德配天”、“敬德保民”、“明德慎罚”的道德规范。后经孔子创立,孟子、荀子发展完善,强调仁、礼,以教化为方式,逐步形成一套以人伦道德为基础的德育思想体系。礼记大学中明确提出,大学之道在明明德,在亲民,在止于至善和格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。宋明时期,理学家们对儒家的人性论、义利观、修缮论进一步发展。一方面,重视崇高的精神境界,讲究节操,舍生取义;另一方面提出“存天理、灭人欲”的德育观念。到此,儒家德育思想成为约束人们道德行为的理论工具。摘编自郭齐家中国教育史 材料二 古希腊德育主要着眼于寻求个人应有的德性,揭示个人所应具备的品质特征和追求的
11、生活目的。文艺复兴以后,出现了资本主义道德学说,提出解决道德和利益的关系以及个人利益和社会利益的关系等道德的基本原则。否定神性,强调人性;否定信仰,推崇理性。20世纪初,美国教育家杜威提出了实用主义哲学,构建了“培养良好公民”为目标,以“知识、情感、能力”为内容,以“从做中学”、间接引导为方法的德育思想理论,对美国20世纪初社会转型带来的种种社会问题的解决产生了重要影响。摘编自高雅珍西方德育思想的基本特征1.根据材料一、二并结合所学知识,概括中西德育思想产生和发展的社会背景。2.根据材料一、二并结合所学知识,指出中西德育思想的不同。 答案以及解析1答案及解析：答案：A解析：根据“微子启虽长,系
12、庶出,不得立”“形成状如树之干与枝的关系”可知是按照血缘关系的制度,说明是宗法制,宗法制的核心是嫡长子继承制,故A正确;B属于选官制度,不符合题意,排除;宗法制下,大宗与小宗是相对的,排除C;材料反映的是注重血缘关系的宗法制,与地方自治权无关,排除D。 2答案及解析：答案：A 3答案及解析：答案：D 4答案及解析：答案：D解析：我国实行基层群众自己选举基层领导的群众自治制度,体现了中国共产党群众路线和民众真正成为国家主人,故D项正确。政治协商制度是中国共产党领导的其他党派和爱国民主人士参政议政的政治制度,人民代表大会制度是人民选举代表行使国家权力的制度,民族区域自治制度是在少数民族地区实行的特
13、殊制度,均与“它有望造就一批 草根政治家”不符,A、B、C三项错误。 5答案及解析：答案：A 6答案及解析：答案：B解析：材料主旨:建国初期,中共领导人肯定市场手段的作用。领导人对市场手段已有所关注,故答案是B项;材料主旨无法体现建国初已经明确经济体制建设的方向,只是强调计划为主,兼顾市场。A项排除;C项说法违背材料主旨,排除;材料没有体现有关计划经济体制弊端的信息,根据所学高中历史知识可知,过渡时期计划经济体制逐步确立,积极作用主导,D项排除。 7答案及解析：答案：C解析：试题分析:材料反映了雅典公民大会日常例会中出席人数不足的现象,并没有说明雅典公民缺席公民大会的原因。故A、B、D三均项无
14、法体现。这体现了雅典民主政治在实践上存在许多弊端。故选C。 8答案及解析：答案：C解析：沃波尔遭到议会多次否决并不意味着辉格党丧失在议会中的多数席位,故A项错误;首相掌握国家最高行政权,故B项错误;沃波尔虽然辞职,但原内阁绝大多数阁员继续留任,说明集体负责的责任内阁制尚未确立,故C项正确;材料未涉及国王,故D项错误。 9答案及解析：答案：B 10答案及解析：答案：B解析：“在政府授权下,英国每年的掳获平均可达20万英镑”,这些财富是重要的资本原始积累,故B项正确。英荷战争的导火线是1651年英国颁布航海条例,A项错误;促成欧洲商贸中心转移的是新航路的开辟,C项错误;材料没有涉及英国社会矛盾缓和的信息,D项错误。 11答案及解析：答案：B 12答案及解析：答案：B解析：材料没有体现遏制苏联,故A项错误;根据材料“西欧是美国实现巨大场所”可知,美国通过扶持西欧,提升美国国家威望,故B项正确;材料强调援助西欧,但只是表面现象,其根本目的是通过援助西欧来控制西欧,故C项错误;材料没有强调输出民主,故D项错误。 13答案及解析：答案：1.治国方略:厉行法治,严刑峻法;影响:维护了社会秩序,巩固了政权;但严刑酷法也激化了社会矛盾。2.方略:立善法措施:改革科举制度(以经义策论取士),改革、整顿太学,重新编撰教科书,设置专门学校,培养专门人才,唯才用
