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1、第二课 文化对人的影响,第一框题 感受文化影响,一 文化影响面面观,（一）文化影响的来源,感受文化影响,第一幅画是指中国人的饮食习惯及饮食文化。中国人讲究一家人团团圆圆，所以喜欢一家人围着一个饭桌吃饭。,第二幅画是西方人的饮食习惯及饮食文化。西方人强调独立性，他们喜欢分开吃饭，就算合起来吃饭，大多数都是AA制。,中国人闹新春,西方人迎圣诞,上述图片告诉我们一个什么道理？,上述图片反映了东、西方不同的文化环境和文化活动的习惯。,可见，文化对人的影响，来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。,文化对人的影响的来源,（1）特定的文化环境,（2）各种形式的文化活动,不同时代的人们交往方式不同,打拱是
2、最常见的见面礼节,握手是相互见面和离别时的礼节,（二）文化对人影响的表现,不同民族的人们交往方式不同,藏族为尊贵的客人献哈达,泰国人会见客人行“合十礼”,广东等省过年用的红包,北方大多省市的压岁钱,不同地域的人们交往方式不同,不同阶层的人们交往方式不同,管理者阶层在社会交往中，他们非常注重人际关系，平常交往最多的是同事，有明显的阶层特征。,下岗失业者阶层经常打交道的是亲戚、朋友、邻居和同事等，交往方式一般是通常所说的“串门”，目的单纯。,B、导致差异的缘由： 价值观念、风俗习惯、文化程度,C、表现文化差异的事物： 通过语言、符号、器物和行为举止体现出来。,A、导致差异的主体： 不同的时代、不同
3、的民族、不同的地域、不同的阶级、阶层的文化程度不同的人们。,（1）、文化影响人们的交往行为和交往方式,让来自不同国家的人以大象为论题写一篇文章，德国人写的是大象的思维。法国人写的是大象的情爱，俄国人写的是俄罗斯的大象是世界上最伟大的大象，中国人写的则是大象的伦理道德。,同样面对大象，不同国家的人有不同的看法.说明文化影响人们的认识活动和思维方式，不同的知识素养会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度。,为什么不同国家的人对同样一个事物会有不同的看法？,文化影响人们的实践活动，认识活动和思维方式。,文化环境、知识素养、价值观念不同导致 影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度。 影响人们在
4、实践中目标的确定和行为的选择 影响人的思维方式的形成。,A、影响因素： 文化环境、知识素养、价值观念,（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,B、思维方式： 具有相对的稳定性，反过来又影响人们的认识和实践活动。,孟 母 三 迁,墓地附近,集市附近,学校附近,言行举止中规中举，发奋读书,学小贩叫卖,模仿丧礼仪式,结论：不同的文化氛围对人有着不同的影响；,文化对人的影响有潜移默化的特点。,孟母三迁,(1)文化对人的影响一般不是有形的、强制的，而是潜移默化的。,二、文化对人影响的特点,1.具有潜移默化的特点,你能说出反映对人影响具有潜移默化特点的成语、俗语吗？,润物细无声,桃李不言，下自成
5、蹊。 蓬生麻中，不扶自直。 近朱者赤，近墨者黑。 ,潜移默化的影响 文化对人的影响是潜移默化的。文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人们的思想和行动。,潜移默化虚无飘渺,这种潜移默化的影响具有不同的性质。,古人说“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如在鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。” 能谈谈这句话给你的启示吗？,参加健康向上的文化活动能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。 参加健康向上的文化活动还能够使人获得一定的专业知识，增强劳动技能。,既然文化在潜移默化地影响着人,那么,人们是否就在不知不觉中变得高尚起来?,(2)人们接
6、受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。,潜移默化消积被动,请注意:,人的完美需要在文化中实现-席勒,(1)文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远持久的。,2.具有深远持久的特点,美国唐人街的春节,写春联,(2)世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。,第二框题 文化塑造人生,优秀文化是怎样塑造人的？,优秀文化是一种社会精神力量。 1、丰富人的精神世界 2、增强人的精神力量 3、促进人的全面发展,假如生活欺骗了你, 不要悲伤,不要心急! 忧郁的日子里
7、须要镇静: 相信吧！快乐的日子将会来临。 心永远向往着未来； 现在却常是忧郁： 一切都是瞬息，一切都会将过去； 而那过去了的，就会成为亲切的怀念。 一八二五年,体现了诗人积极乐观的心态,一、优秀文化能丰富人的精神世界,2.优秀文化能丰富人的精神世界,1.文化与人的关系：,(2)参加健康有益的文化活动是对真善美的追求,人创造了文化，文化也在塑造着人,(1)参加健康有益的文化活动是培养健全人格的途径,3.我国人民精神世界的主流,人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大增强，爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，成为我们人民精神世界的主流。,
8、四个意识，三个主义，三种观念,二、优秀文化能增强人的精神力量,1.优秀文化增强人的精神力量，激励人们不断创造美好幸福的生活,(2)优秀文化作品激励人们不断创造美好幸福 的生活。,(1)优秀文化作品成为照亮人们心灵的火炬、 引领人们前进的旗帜。,2.中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向,先进文化总是给人以无穷的精神力量，鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女，谱写一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。,长征精神主题是“一不怕苦，二不怕死“； 是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。,长征精神,“万众一心、众志成城、团结互助、和衷共济、迎难而上
9、、敢于胜利 ”,抗非精神,2、人全面发展的表现为人的综合素质的全面提高,不同时期历史特点不同，人的全面发展和素质提高的要求不同,3、优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的重要作用,（三）促进人的全面发展,1、社会发展与人的全面发展是相互结合、相互促进,渐进性、长期性,1、特定的文化环境 2、各种形式的文化活动,1、影响交往方式、交往行为 2、影响实践活动、认识活动和思维方式,1、潜移默化（无形的、下意识的） 2、深远持久,文化塑造人生： 1、优秀文化能够丰富人的精神世界 2、增强人的精神力量 3、促进人的全面发展,小结,1、巴金说，他在散文创作上主要受中国古今散文优秀传统的影响。他儿时背诵的
10、古文观止里的两百多篇散文是他从事散文创作的“真正的启蒙先生”。这段材料主要表明 A.文化影响着人们的交往行为和交往方式 B.文化影响着人们的实践活动、认识活动和思维方式 C.文化是人创造的，文化来源于人们的灵感 D.文化能在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,课堂练习,3、中国人一般不会立即打开礼物 美国人会立即打开礼物表示感谢 中国人的名字是姓在前，名在后 美国人的名字一般是名在前、姓在后 中国人写信封，地址从大到小排 欧洲人写信封，地址从小到大排列 下列选项符合上述材料内容的是（ ） 文化差异形成人们交往方式的差异 文化差异形成人们思维方式的差异 文化差异既形成人们的交往方式的差
11、异又形成人们思维方式差异 文化影响人们的实践活动 A、 B、 C、 D、,A,4、贺知章回乡偶书中的“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的诗句反映了文化对人的影响的哪一特点？（ ） A.文化对潜移默化的影响 B.文化对人深远持久 C.文化对人精神愉悦的影响 D.文化对人健康向上的影响,B,5、人们文化素养的核心和标志是： A文化水平； B文明程度； C世界观、人生观和价值观； D科学文化素质。,C,6、钢铁是怎样炼成的一书曾深深地影响了几代革命青年的成长，由此可以看出( ) A世界观、价值观、人生观是人们文化素养的核心和标志 B世界观、价值观、人生观是在长期学习和生活过程中形成的 C世界观、价值观、人生观是各种文化因素交互影响的结果 D世界观、价值观、人生观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响,D,思考题：俗话说“近墨者黑，近朱者赤”。用文化对人的影响的知识分析如何正确地处理朋友之间的关系。,
