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1、专题突破（二） 法在身边 法伴我行,专题突破（二） 法在身边 法伴我行,背 景 材 料,考点链接,命题解读,背景材料,典型习题,材料一 2013年5月30日，广州市检察院披露了2013年广州未成年人涉嫌犯罪情况。这些未成年人涉嫌的罪名多样，主要包括抢劫、抢夺、盗窃、诈骗、敲诈勒索、故意杀人、故意伤害、强奸、猥亵儿童、贩卖毒品罪等，主要是侵犯财产类、侵犯公民人身权利类案件。另外，犯罪原因多很“单纯”主要受网络游戏暴力文化影响。 材料二 中国1.2亿农民常年于城市务工经商，产生了近2千万留守儿童。有分析结果显示，在全部农村留守儿童中，父母一方外出留守儿童占47.14%，父母双方外出留守儿童占52.
2、86%。在单亲外出留守儿童中，父亲外出的比例高于母亲外出的比例。留守儿童大部分和祖父母或外祖父母生活在一起。,专题突破（二） 法在身边 法伴我行,材料三 2012年4月5日颁布实施的校车安全管理条例赋予校车通行优先权，这一规定得到社会各界的高度评价。 材料四 十一届全国人大五次会议表决通过了新修订的中华人民共和国刑事诉讼法，其中规定“对有悔罪表现或对案件侦破有功的犯罪未成年人，检察院可以做出附条件不起诉的决定”“犯罪的时候不满十八周岁，被判处五年有期徒刑以下的刑罚的，应当对相关犯罪记录予以封存”。,考点链接,命题解读,背景材料,典型习题,专题突破（二） 法在身边 法伴我行,考 点 链 接,1青
3、少年健康成长需要特殊保护，未成年人同时也应增强自我保护意识，提高自我保护能力。 2不良行为如果不及时加以制止和矫正，任其发展，就可能发展成为违法犯罪，因此要纠正不良行为，抵制诱惑，防微杜渐，预防违法犯罪的发生。 3违法犯罪行为要承担相应的法律责任，青少年要增强法制观念，自觉遵守法律，依法自律。要明辨是非，要对自己的行为负责。 4掌握同违法犯罪行为作斗争的方法、途径。学会依法维护自身的合法权益。 5正确认识网络的利与弊，学会健康文明上网。,考点链接,命题解读,背景材料,典型习题,专题突破（二） 法在身边 法伴我行,命 题 解 读,1结合材料一说说为减少青少年违法犯罪事件的发生，国家、社会、学校及
4、家庭应如何做。 国家：加强对社会各方面的监督和管理，建立健全相应法律法规，依法打击制裁不利于青少年健康成长的违法犯罪行为；规范管理网络文化；等等。 社会：社会各界加强行业自律，增强职业道德和法制观念，依法规范自身行为，以高度的社会责任感为广大公民尤其是青少年创造良好的社会环境。 学校：通过开展丰富多彩的教育活动，大力进行道德和法律方面的教育，增强学生对不良行为的抵制能力，引导学生培养高雅的生活情趣。 家庭：家长用健康的思想、言行教育子女，培养其广泛、健康的兴趣爱好，多与子女进行交流、沟通。,考点链接,命题解读,背景材料,典型习题,专题突破（二） 法在身边 法伴我行,2结合材料一谈谈你对上网(网
5、络)的利与弊的认识。 利：合理利用网络可以拓展视野，丰富知识，提高自身素质。 弊：沉迷网络影响正常的学习和生活；增加家庭经济负担，影响家庭和睦；容易导致性格孤僻、情绪复杂多变的心理问题；影响自己的身体健康；等等。 3青少年怎样进行健康的网络交往。 面对网上不良信息的诱惑，我们要不断提高自己的防范意识、不浏览不健康的信息，学会自我保护；遵守道德规范，上网要注意语言文明；遵守法律，依法行事，不制造、传播流言，不侮辱他人，不制造、传播病毒；等等。,考点链接,命题解读,背景材料,典型习题,专题突破（二） 法在身边 法伴我行,4留守儿童由于缺乏家长的良好监护，往往会产生哪些问题？ 留守儿童由于缺乏良好的
6、监护，往往会带来一系列的心理、道德等方面的问题，比如学习成绩不好，性格孤僻，心理健康不佳，缺乏管教，放任自流，自理能力差，责任意识不强。存在不良行为习惯，导致违法现象的发生；等等。 5结合材料三说说党和国家为什么高度重视校车安全问题。 生命健康权是公民最根本的人身权。重视校车安全工作就是重视未成年人的生命健康权。未成年人是祖国的未来和民族的希望。重视校车安全就是保护国家和民族的明天。未成年人年幼、能力欠缺和经验不足，容易遭受不法侵害，需要法律给予特殊保护。重视校车安全是由未成年人的自身特点决定的。重视校车安全，是落实“三个代表”重要思想和科学发展观的要求。重视校车安全是建设社会主义法治国家，坚
7、持依法治国基本方略的根本要求。,考点链接,命题解读,背景材料,典型习题,专题突破（二） 法在身边 法伴我行,6结合上述材料，谈谈青少年怎样抵制不良诱惑。 要克服盲目从众心理，提高自己的自制力，培养坚强的意志，抵制不良诱惑；掌握抵制不良诱惑的方法，面对不良诱惑，应运用智慧的方法与其进行坚决斗争；认真学习法律法规，树立法律意识，重视道德修养，提高自己的道德素质，做一个遵纪守法的好少年；谨慎交友，防微杜渐，培养高雅的生活情趣，避免沾染不良习气；树立远大理想，努力学习，立志成才；等等。,考点链接,命题解读,背景材料,典型习题,专题突破（二） 法在身边 法伴我行,典 型 习 题,解 析 违法和犯罪之间既
8、有联系又有区别，犯罪行为一定是违法行为，但违法行为不一定都是犯罪行为，依据违法和犯罪的关系判断，正确答案为D。,D,考点链接,命题解读,背景材料,典型习题,专题突破（二） 法在身边 法伴我行,2家庭、学校、社会、司法保护只是对青少年保护提供了必要的外部条件，要真正收到良好的效果，还要通过未成年人增强自我保护意识，提高自我保护能力来实现。以下给青少年的自我保护建议中，可以借鉴的有( ) 记住可以信赖的成年人的姓名、电话 学会拒绝不正当要求，坚决不与坏人、坏事同流合污 上学、放学时应该与同学结伴而行 独自在家不要给陌生人开门 A B C D,A,解 析 青少年要增强自我保护意识，提高自我保护的能力
9、，避免受到伤害，题中都符合题意，故选A。,考点链接,命题解读,背景材料,典型习题,专题突破（二） 法在身边 法伴我行,3“夺命校车”近年来频现，刺痛了社会神经。2012年温家宝同志主持召开国务院常务会议，审议并原则通过校车安全管理条例(草案)。会议决定，条例草案经进一步修改后，由国务院公布施行。从保护未成年人的角度看，这属于( ) A家庭保护 B社会保护 C学校保护 D司法保护,B,解 析 题中的措施属于对未成年人保护中的社会保护的做法，故选B。,考点链接,命题解读,背景材料,典型习题,专题突破（二） 法在身边 法伴我行,42013嘉兴 我国不断加强食品安全的执法力度。下列因为严重违法行为受到
10、法律惩处的案例是( ) A王某的蛋糕作坊因不卫生而受到卫生监督机构的罚款处罚 B张某出售已变质鱼货损害顾客身体健康，法院对其作出赔款判决 C江某多次销售掺假食品，被工商管理部门吊销营业执照 D姚某因指使员工用地沟油“提炼”食用油大量出售被依法拘役并处罚金,D,解 析 严重违法行为即为犯罪行为，犯罪行为要受到刑罚处罚。D中姚某是犯罪行为，受到的拘役、罚金处罚属于刑罚处罚。A、B、C都是一般违法行为。故选D。,考点链接,命题解读,背景材料,典型习题,专题突破（二） 法在身边 法伴我行,A,考点链接,命题解读,背景材料,典型习题,专题突破（二） 法在身边 法伴我行,解 析 社会是复杂的，面对社会生活
11、中的各种影响，我们要分清是非，抵制不良的诱惑，改正不良习惯，避免走上违法犯罪的道路。漫画给我们的启示在于要提高自我控制力，自觉抵制不良诱惑。故选A。,考点链接,命题解读,背景材料,典型习题,专题突破（二） 法在身边 法伴我行,6观察下边漫画，回答下列问题。,(1)漫画中的未成年人走上违法犯罪道路是从沾染不良习气开始的。在你身边的未成年人中还存在哪些不良习气？ (2)漫画给你哪些启示？,考点链接,命题解读,背景材料,典型习题,专题突破（二） 法在身边 法伴我行,解 析 本题通过漫画中一个未成年人从抽烟到吸毒，再到抢劫的违法犯罪之路，考查学生对不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪的理解，学会自
12、觉远离不良行为。第(1)问是回答对不良习气的了解。第(2)问回答我们如何拒绝不良习气，避免违法犯罪。,考点链接,命题解读,背景材料,典型习题,专题突破（二） 法在身边 法伴我行,答 案 (1)例答：旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；观看、收听色情、淫秽的影像制品、读物等；进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的场所；等等。 (2)一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。 增强法制观念，提高自我保护的能力，自觉抵制不良诱惑，避免沾染不良习气，防微杜渐，防患于未然。,考点链接,命题解读,背景材料,典型习题,
