《(北师大版)三年级语文下册课件 1.2 平分生命.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(北师大版)三年级语文下册课件 1.2 平分生命.ppt（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北师大版三年级语文下册第一单元,平分生命,1.通过学习课文，体会人物的心理变化和人世间的真善美，感受亲情的伟大。 2.学习本课生字新词，能正确、流利地朗读课文。,学习目标,血液 抽血 颤抖 惟一 渗出 一瞬间 挽起 震撼 降临 犹豫 郑重其事,重点字词,1.指名读课文，思考：男孩子给你留下了怎样的印象？ 2.默读课文，画出表现男孩勇敢的句子，想想为什么？,初读感知：,集体交流，找出描写男孩神态、动作、语言的，体会男孩的勇敢，感受兄妹深情。 （1）抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。 （男孩不想让妹妹为自己紧张、担心，所以抽血时，男孩很安静，并微笑着，安慰邻床上的妹妹。）,
2、再读课文理解感悟：,研读句子，学习交流：,（2）当抽血完毕后，男孩立刻停止了微笑，躺在床上一动不动，声音地问：“医生叔叔，我还能活多久？” （“立刻停止”“一动不动”“颤抖”从这些词中此时男孩心里非常害怕，认为自己就要死了。）,研读句子，学习交流：,（3）医生被男孩的勇敢震撼了：这个男孩只有呀！他以为输血就会失去生命，当他决定给妹妹输血的那一瞬间，他一定是下了，这是多么大的勇气啊！ （医生没有想到一个十岁的孩子以为输血就会死，但为了救自己的妹妹他却下定死亡的决心。他被男孩的这种做法打动了。）,A、理解“震撼”的意思。 B、结合课文体会“震撼”的意思。 C、全班朗读。 当男孩从医生嘴中得知自己不
3、会死，还能活到100岁时，他又是怎样的呢？,研读句子，学习交流：,（4）男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，他在地上转了几个圈，确认真的没事，就又一次伸出胳膊，挽起袖子，昂起头，郑重其事地对医生说：“请您把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活50年！” A、你认为应该用怎样的语气来读这段话。 B、怎样理解“郑重其事”的意思？ C、齐读。,小结,生命对每个人只有一次，但当人为了实现自己生命最大的价值时，他毫不吝啬的献给自己最亲的人或素不相识的人。,生命是如此短暂，如此宝贵，同别人平分生命，即使亲如父子，恩爱如夫妻，又有几人能如此快乐如此坦诚如此心甘情愿地说出并作到呢？然而这个10岁的男孩作到了。 此
4、时此刻，如果这个孩子就站在你的面前，你最想说的是什么呢？把你最想说的话写下来。,拓展延伸,人,平分生命,唯 （唯一）（唯独） 液 （血液）（溶液） 抽 （抽水）（抽签） 瞬 （转瞬即逝） 渗 （渗透）（渗水） 挽 （挽救）（挽联）,相依为命：互相依靠着生活，谁也离不开谁。 承受：接受，禁受。 郑重其事：严肃认真。,？,男孩犹豫了一会儿，最后点了点头。,抽血时，男孩安静的不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。当抽血完毕，男孩躺在床上一动不动。,他昂起头，郑重其事地对医生说：“请您把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活五十年！”,平分生命,从前某地有三兄弟，在他们父母都过世后，便要协议分家，当他们把所有家产分成三等分之后。只剩下屋前的一棵夏树尚未分好。三兄弟决定第二天拿锯子来将树也锯成三等分。 然而，第二天他们来到树前时，却发觉整棵树在一夜之间枯死了。三兄弟看了非常惊讶，隔了一会儿，老大才明白其中的道理，他对两个弟弟说：“这棵树本来是同根生的，而且是一体的，现在我们硬要把它拆散，它便变成这枯槁的样子，难道我们还不如一棵树吗？,再见！,
