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1、教 学 课 件,ACCESS 2010 数据库原理及应用,第1章 数据库基础,教学目标,1.1 数据库管理系统,一. 信息、数据与数据库,信息 通过各种方式传播的、可被感受的声音、文字、图像、符号等所表示的某一特定事物的知识、情况和消息。 数据 用一定方式记录下来的客观事物的特征 信息与数据的关系 信息依赖于数据而存在； 数据是记载、表达、传递信息的工具。,数据处理 数据收集、转换、组织、输入、检索、合并、计算更新、 输出、存储。 目的： 对原始数据综合加工，给出有价值、有意义的数据，作 为决策的依据或编辑后存储起来供以后取用。 数据管理 对数据的组织、存储、维护和使用等。,一. 信息、数据与
2、数据库,数据库(DB,Database) 以一定的数据模型组织和存储的、能为多个用户共享的、独立于应用程序的、相互关联的数据集合。 特点：,一. 信息、数据与数据库,二. 数据管理技术的发展,1. 人工管理阶段 特点：,二. 数据管理技术的发展,2.文件管理阶段 特点：,二. 数据管理技术的发展,二. 数据管理技术的发展,文件系统的缺陷： 数据共享性较差。在文件系统中，文件仍然面向应用，当不同文件具有相同数据时，须建立各自的文件，而不能共享数据，致使数据的冗余度大。 数据的独立性差。数据结构发生改变时，需要修改应用程序和文件结构的定义；应用程序的改变也会改变数据结构，文件系统仍然是一个无结构的
3、数据集合。 数据之间联系较弱，易造成数据的不一致。,二. 数据管理技术的发展,3.数据库管理阶段 特点：,二. 数据管理技术的发展,三. 数据库管理系统,Database Management System (DBMS) 对数据库的描述、建立、编辑、运行、维护和通信等进行集中管理的系统软件。 目前广泛运用的大型数据库管理系统软件有：ORACLE、SYBASE、DB2等。 在PC机上广泛应用的有：SQL Server、Access、Visual FoxPro等。,数据库管理系统具有的功能,三. 数据库管理系统,1.2 数据库系统,数据库系统(DBS，Database System)： 指引进数据
4、库技术后的整个计算机系统。 由以下部分组成：,DBS,一.数据库系统的组成,数据库系统层次示意图,一.数据库系统的组成,二.数据库系统的特点,1. 三级数据视图,三.数据库的体系结构,2. 数据库系统的三级模式结构,三.数据库的体系结构,1.3 数据模型,一.数据模型的组成要素,实体（entity） 客观存在并且可以相互区别的事物 属性（attribute） 实体所具有的特性。不同实体由其属性的不同而被区分 键（primary key） 唯一标识实体的属性集 域（domain） 属性的取值范围,二.概念模型,实体型（entity type） 属性的集合，表示一种实体的类型。 实体值（entit
5、y value） 实体的实例，是属性值的集合。 实体集（entity set） 同一类型的实体集合，称为实体集。,二.概念模型,实体间的联系方式,一对一联系(one-to-one relationship，1:1) 两不同实体集中，一方的一个实体惟一与另一方的一个实体相对应。如：职工实体与工资实体 一对多联系(one-to-many relationship, 1:n) 两不同实体集中，一方一个实体对应另一方多个实体；反之另一方一个实体最多只与本方一个实体相对应。 如：学院实体与学生实体,多对多联系(many-to-many relationship, m:n) 两不同实体集中，任何方一个实体
6、都与对方一个或多个实体相对应。 如：学生实体与课程实体、图书实体与读者实体。 三种联系方式中，基本的是1:n联系，因为1:n包含了1:1，而m:n可以转换为1:n 。,实体间的联系方式,实体间联系示意图,实体间的联系方式,概念模型的表示方法(E-R图),实体,属性,联系,键,例1.1,层次模型示例,大 学,计算机学院,管理学院,财务处,教务处,院 办,系,院 办,系,财 务 科,教 材 科,教 务 科,三.数据模型,网状模型示例,三.数据模型,学生,课程,学生课程,关系模型示例,三.数据模型,1.4 关系数据库系统,一.关系模型中常用的术语,关系 元组 属性 域 表结构 关系模式,候选键 主键
7、 外键 主表和从表 关系数据库管理系统,实体到关系模式的转换（例1.3） 联系到关系模式的转换 1）两实体间 1:1 联系（例1.4） 2）两实体间 1:n 联系（例1.5） 3）两实体间 m:n 联系（例1.6）,二. E-R图向关系模型的转换,三. 关系数据模型的特点,关系中的每一列不可再分 在同一个关系中不能出现相同的属性名 关系中不允许有完全相同的元组 关系中元组的次序无关紧要 关系中列的次序无关紧要,表1 学生表,表框架（数据表结构）,记录（元组）,属性（字段）,例：学籍管理数据库,表2 成绩表,例：学籍管理数据库,四. 关系运算,1. 传统的集合运算,并运算 RS,交运算 RS,差
8、运算 R-S,设有两个结构相同的学生关系R、S,设有如下关系： R S T A B C A B C A B C 1 1 2 3 1 3 1 1 2 2 2 3 2 2 3 3 1 3 则下列操作中正确的是（ ） A. T=RS B. T=RS C. T=RS D. T=R -S,想一想?,举例,2.专门的关系运算,选择(Select)：从指定关系中找出满足给定条件的元组 （在二维表格中选择行） 投影(Project)：从关系模式中指定若干个属性组成新的关系 （在二维表格中选择列） 联接(Join)：在两个关系中按某个条件提取部分(或全部)记录 及部分(或全部)字段组合成一个新的关系,四. 关系运算,五. 关系规范化,基本思想：消除关系模式中的数据冗余，消除数据依赖中不合适的部分，解决插入、更新、删除时发生异常现象。,六. 关系的完整性,作用：保证数据的正确性、有效性和相容性。,本章小结,本章介绍了数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统的概念，介绍了数据库管理系统的功能。针对关系模型介绍了关系、关系型数据库的特点，以及关系运算、关系规范化和关系的完整性等知识。,
