微生物-考研幻灯片6微生物的生长及其控制

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1、第六章 微生物的生长繁殖 及其控制,生物个体由小到大的增长，即表现为细胞组分与结构在量方面的增加,生长,指生物个体数目的增加,繁殖,在单细胞微生物中，生长繁殖的速度很快，而且两者始终交替进行，个体生长与繁殖的界限难以划清，因此实际上常群体生长作为衡量微生物生长的指标。,群体生长的实质是包含着个体细胞生长与繁殖交替进行的过程,第一节 微生物纯培养的获得,平板划线分离法,稀释倒平板法,单孢子或单细胞分离法,利用选择性培养基分离法,1.平板划线分离法,用接种环以菌操作沾取少许待分离的材料，在无菌平板表面进行平行划线、扇形划线或其他形式的连续划线 ，如果划线适宜的话，微生物能一一分散，经培养后，可在平

2、板表面得到单菌落。,1.倒平板:,2.划线:,3.挑菌落 从分离的平板上单个菌落挑取少许菌苔,涂在载玻片上,在显微镜下观察细胞的个体形态,结合菌落形态特征,综合分析.如不纯,仍需平板分离法进行纯化,直至认为纯培养为止.,2.稀释倒平板法,倒平板 制备土壤稀释液 涂布 培养 挑菌落,制备土壤稀释液 加菌悬液即土壤稀释液 混匀 培养 挑菌落,3.单孢子或单细胞分离法,采取显微分离法从混杂群体中直接分离单个细胞或单个个体进行培养以获得纯培养 。,在显微镜下使用单孢子分离器进行机械操作，挑取单孢子或单细胞进行培养。也可以采用特制的毛细管在载玻片的琼脂涂层上选取单孢子并切割下来，然后移到合适的培养基进行

3、培养。,4.选择性培养基分离法,各种微生物对不同的化学试剂、染料、抗生素等具有不同的抵抗能力，利用这些特性可配制合适某种微生物而限制其它微生物生长的选择培养基，用它来培养微生物以获得纯培养。,微生物纯培养分离方法的比较,第二节 微生物生长的测定,评价不同的抗菌物质对微生物产生抑制(或杀死)作用的效果；,客观地反映微生物生长的规律；,评价培养条件、营养物质等对微生物生长的影响；,微生物生长,微生物生长测量方法,个体计数法,重 量 法,生理指标法,1.个体计数法,a.直接法,利用血球计数板，在显微镜下计算一定容积里样品中微生物的数量。,缺点： 不能区分死菌与活菌； 不适于对运动细菌的计数； 需要相

4、对高的细菌浓度； 个体小的细菌在显微镜下难以观察；,b.简接法,原理是每个活细菌在适宜的培养基和良好的生长条件下可以通过生长形成菌落。,2.重量法,通过样品中蛋白质、核酸含量的测定间接推算 微生物群体的生物量；,测定多细胞及丝状真菌生长情况的有效方法,以干重、湿重直接衡量微生物群体的生物量；,离心法:将待测液放入离心管中,用清水离心洗涤1-5次后 进行干燥,干燥温度可采用105,8小时,也可在较低温度 下进行真空干燥,然后称干重. 过滤法:丝状真菌可用滤纸过滤,细菌则可用醋酸纤维膜等滤膜进行过滤,过滤后,细胞可用少量水洗涤,然后在40 下真空干燥,称干重.,3.生理指标测定法,样品中微生物数量

5、多或生长旺盛，这些指标愈明显，因此可以借助特定的仪器如瓦勃氏呼吸仪、微量量热计等设备来测定相应的指标。,常用于对微生物的快速鉴定与检测,微生物的生理指标，如呼吸强度，耗氧量、酶活性、生物热等与其群体的规模成正相关。,第三节 微生物的生长规律,一、细菌群体生长规律,在不补充营养物质或移去培养物，保持整个培养液体积不变条件下，以时间为横坐标，以菌数为纵坐标，根据不同培养时间时细菌数量的变化，可以作出一条反映细菌在整个培养期间菌数变化规律的曲线。,生长曲线,生长曲线可分：,延滞期,对数期,衰亡期,稳定期,1.延滞期,将少量菌种接入新鲜培养基后，在开始一段时间内菌数不立即增加，或增加很少，生长速度接近

6、于零。也称延迟期、适应期。,迟缓期的特点：分裂迟缓、代谢活跃、对外界不良条件如盐溶液温度抗生素等化学药物的反应敏感。,影响延滞期长短的因素除菌种外有以下三点:,接种龄: 接种量: 培养基成分:,在工业发酵和科研中通常采取一定的措施 缩短延滞期：,通过遗传学方法改变种的遗传特性使迟缓期缩短； 利用对数生长期的细胞作为“种子”； 尽量使接种前后所使用的培养基组成不要相差太大； 适当扩大接种量等方式缩短迟缓期，克服不良的影响。,2.对数期,对数生长期的细菌个体形态、化学组成和生理特性等均较一致，代谢旺盛、生长迅速、代时稳定，所以是研究微生物基本代谢的良好材料。它也常在生产上用作种子，使微生物发酵的迟

7、缓期缩短，提高经济效益。,以最大的速率生长和分裂，细菌数量 呈对数增加，,细菌内各成分按比例有规律地增加，表现为平衡生长。,3.稳定期,由于营养物质消耗，代谢产物积累和pH等环境变化，逐步不适宜于细菌生长，导致生长速率降低直至零(即细菌分裂增加的数量等于细菌死亡数量)，结束对数生长期，进入稳定生长期。,原因：,获得更多的菌体物质或代谢产物采取措施：,补充营养物质或取走代谢产物或改善培养条件，如对好氧菌进行通气、搅拌或振荡等,细胞开始储存糖原,4.衰亡期,细菌代谢活性降低，细菌衰老并出现自溶，产生或释放出一些产物，如氨基酸、转化酶、外肽酶或抗生素等。细胞呈现多种形态，有时产生畸形，细胞大小悬殊，

8、有些革兰氏染色反应阳性菌变成阴性反应等。,该时期死亡的细菌以对数方式增加，但在衰亡期的后期，由于部分细菌产生抗性也会使细菌死亡的速率降低。,现象：,特点：,二、同步培养,1.概念,同步培养(synchronous culture)：是一种培养方法，它能使群体中不同步的细胞转变成能同时进行生长或分裂的群体细胞。,同步生长：以同步培养方法使群体细胞能处于同一生长阶段，并同时进行分裂的生长方式,同步培养物常被用来研究在单个细胞上难以研究的生理与遗传特性和作为工业发酵的种子，它是一种理想的材料。,同步培养方法,机械方法,环境条件控制技术,离心方法,过滤分离法,硝酸纤维素滤膜法,温度,培养基成份控制,光

9、照和黑暗交替培养,硝酸纤维素滤膜法,离心法,三、连续培养,连续培养(continous culture of microorganisms)是在微生物的整个培养期间，通过一定的方式使微生物能以恒定的比生长速率生长并能持续生长下去的一种培养方法。,连续培养的基本原则：微生物培养过程中不断的补充营养物质和以同样的速率移出培养物,连续培养类型,恒浊连续培养,恒化连续培养,(一)恒化连续培养,在整个培养过程中通过控制培养基中某种营养物质的浓度基本恒定的方式，保持细菌的比生长速率恒定，使生长“不断”进行。,生长速率的控制因子：一般是氨基酸、氨和铵盐等氮源，或是葡萄糖、麦芽糖等碳源或者是无机盐，生长因子等

10、物质,恒化器连续培养通常用于微生物学的研究，筛选不同的变种。,(二)恒浊连续培养,通过连续培养装置中的光电系统控制培养液中菌体浓度恒定、使细菌生长连续进行的一种培养方式。,用于菌体以及与菌体生长平行的代谢产物生产的发酵工业,(三)连续发酵与单批发酵相比,优点：缩短发酵周期，提高设备利用率； 便于自动控制； 降低动力消耗及体力劳动强度； 产品质量较稳定；,缺点：杂菌污染和菌种退化,第四节 环境因素对微生物的影响,影响因素：,氧,温 度,PH 值,(一) 温 度,根据微生物生长的最适温度不同，可以将微生物分为嗜冷、兼性嗜冷、嗜温、嗜热和超嗜热等五种不同的类型。它们都有各自的最低、最适和最高生长温度

11、范围。,最适生长温度并不等于生长量最高时的培养温度,也不等于发酵速度最高时的培养温度或累积代谢产物量最高时的培养温度,更不等于累积某一代谢产物量最高时的培养温度. 最高:微生物生长繁殖最高温度界限,在此温度下,微生物细胞易于衰老和死亡. 最低:微生物生长繁殖最低温度界限,在此温度下,微生物生长速率很低,如果低于此温度则生长完全停止.,最适生长温度：某菌分裂代时最短或生长速率最高时的培养温度,(二) PH,微生物生长过程中机体内发生的绝大多数的反应是酶促反应，而酶促反应都有一个最适pH范围，在此范围内只要条件适合，酶促反应速率最高，微生物生长速率最大，因此微生物生长也有一个最适生长的pH范围。

12、真菌是嗜酸,多数放线菌是嗜碱性的,嗜酸微生物:乳酸杆菌、醋酸杆菌 嗜碱微生物:链霉菌,(三) 氧,根据氧与微生物生长的关系可将微生物分为,好氧,微好氧,耐氧型,兼性厌氧,专性厌氧,专性好氧菌:必须在有分子氧的条件下才能生长.绝大多数真菌和许多细菌都是专性好氧菌. 兼性厌氧菌:在有氧和无氧条件均能生长,但有氧情况下生长的更好,许多酵母菌和许多细菌都是.如酿酒酵母 微好氧菌:只能在较低的氧分压下才能正常生长. 耐氧菌:一类可在分子氧存在下进行厌氧生活的厌氧菌,即他们的生长不需要氧,分子氧对它也无毒害.一般的乳酸菌. 厌氧菌:分子氧对他们有毒.,自由基是一种强氧化剂，它与生物大分子互相作用，可导致产

13、生生物分子自由基，从而对机体产生损伤或突变作用，直至死亡。氧之所以对专性厌氧微生物以外的其他四种类型微生物不产生致死作用，是因为它们具有超氧物歧化酶，可催化起氧化基化合物分解，最终分解成水。,氧对于好氧微生物生长虽然可以通过好氧呼吸产生更多的能量，满足机体的生长需要，但另一方面，氧对一切生物都会使其产生有毒害作用的代谢产物，如超氧基化合物与H2O2，这两种代谢产物互相作用还会产生毒性很强的自由基OH.。,SOD是一种重要的氧自由基清除剂，作为一种药用酶，引起国内外生化届和医药届的极大关注。SOD应用于医学临床上可以治疗多种疾病，类风湿性关节炎、心肌梗塞等，在防辐射，抗衰老，抗肿瘤等方面也有积极

14、的作用，而且广泛用于化妆品和食品添加剂的行列。 细胞中SOD超氧化物岐化酶的主要功能是将自由基，过氧化物转化为过氧化氢。因为过氧化物需3个电子增强其本身，是人体中产生的最强、最危险的自由基。大多数只需1个电子。SOD对细胞线粒体和细胞质同时施加有益的影响。,1、蔬菜中的四季豆、青菜、芹菜、菠菜、韭菜、葱、茄子、胡萝卜、西红柿、黄瓜、南瓜和土豆中都含有丰富的SOD，常吃这些菜可减少氧自由基对人体的损害，延缓衰老。 2、抗氧化剂有清除氧自由基的作用，常见的抗氧化剂有维生素C、E和-胡萝卜素，西红柿、草莓、柑桔中含有维生素C最多，而甘薯、胡萝卜和多叶绿色蔬菜富含-胡萝卜素。 3、茶叶中的茶多酚有强大

15、的抗氧自由基损伤组织的功能。 4、微量元素硒的抗氧化能力比维生素类高500倍，含硒丰富的食物有玉米、熟毛豆、大蒜、海带、洋葱以及肉食类等。 5、花色素有强大的抗氧化功能，能清除氧自由基。花色素普遍存在于植物的花瓣、叶子、果实、种子和水果蔬菜中。此外，葡萄酒尤其是红酒中富含大量花色素，法国人红酒的消费量最多，而心血管病的死亡率却是较低的，可能与此有关。,第五节 微生物生长繁殖的控制,一、基本概念,防腐(antisepsis)：在某些化学物质或物理因子作用下，能防止或抑制微生物生长的一种措施,低温 缺氧 干燥 高渗 高酸度 防腐剂,消毒是一种采用较温和的理化因素，仅杀死物体表面或内部一部分对人体有

16、害的病原菌，而对被消毒的物体基本无害的措施。如一些常用的对皮肤、水果、饮用水进行药剂消毒的方法；对啤酒、牛奶、果汁和酱油等进行消毒处理的巴豕消毒法,消毒(disinfection)：利用某种方法杀死或灭活物质或物体中所有病原微生物的一种措施,灭菌(sterilization)：指利用某种方法杀死物体中包括芽孢在内的所有微生物的一种措施,化疗(chemotherapy)：利用具有选择毒性的化学物质如磺胺、抗生素等对生物体内部被微生物感染的组织成病受细胞进行治疗，以杀死组织内的病原微生物或病变细胞，但对机体本身无毒害作用的治疗措施。,死亡：对微生物来说，就是不可逆 ，丧失了生长繁殖的 能力，即使再放到合适的环境中也不再繁殖。 因此在检查理化因素对微生物的致死作用时，要接种看是否生长。,二、控制微生物的化学物质,1抗微生物剂,抗微生物剂(antimicrobial agcnt)是一类能够杀死微生物或抑制微生物生长的化学物质,根据它们抗微生物的特性可分为：,抑菌剂,杀菌剂,溶菌剂,用机理是这类物质结合到核