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1、重庆綦江长寿巴南三校联盟2018届九年级历史上学期第三次联考试题（本卷共五个大题 总分50分 考试时间与政治学科共用90分钟）一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分，请将正确答案的选项填涂在机读卡或者答题卡上。1人种的差异深受自然环境等诸多因素的影响。现代三大人种（白色人种、黄色人种、黑色人种）是在人类进化过程中的哪一阶段形成的A南方古猿 B猿人 C早期智人 D晚期智人2印度中央银行的首席经济学家兼首席顾问，蜚声国际的贾达尔博士曾经开玩笑说：“我来自印度种姓制度中最低贱的等级，但我突破了种姓制度的所有藩篱”，如果他的话属实，在古印度他应该属于下列哪个等级？A婆罗门 B刹帝利 C吠舍
2、D首陀罗3假设你是一名大唐前期返回日本的遣唐使，想向天皇介绍当时中国唐朝的社会情况，最应该向下列哪位天皇汇报？ A明治天皇 B孝德天皇 C裕仁天皇 D睦仁天皇4英国近代诗人雪莱曾经说：“我们都是希腊人。”他这样说是因为A英国人是希腊移民的后裔 B英国人和希腊人生活习惯一样C希腊是欧洲文明之源 D希腊人曾经是欧洲霸主5国际上有一项非常普及的长跑比赛项目，那就是马拉松（Marathon）长跑，全程距离26英里385码，折合为42.195公里（也有说法为42.193公里）。这项运动项目最早来源于古代的一次著名战争，它是A.布匿战争 B 希波战争 C 斯巴达克起义 D特洛伊战争6中古时代的欧洲形成了许
3、多新兴城市，这些城市兴起的根本原因是：A西欧生产力的提高 B资本主义的迅速发展C反封建斗争的需要 D维护封建统治的需要7“就在1689年秋天，一群人共同统治一个国家它标志着一个人统治一个国家的时代在这个国家正式结束”，你觉得这件事情应该发生在A荷兰 B英国 C法国 D美国8巴黎圣母院被雨果比喻为“石头交响乐”，是一座典型的哥特式建筑。下列图片中的建筑与之特点相同的有9张三在网上查找到四个以罗马为名的国家，他想按照这四个国家消亡先后进行顺序，请你帮帮他： 西罗马帝国 东罗马帝国 罗马共和国 罗马帝国A B C D10在世界古代史上，环地中海地区由于地理位置的原因，曾经形成了一些著名的大帝国，下列
4、属于地跨亚非欧三大洲的帝国有罗马共和国亚历山大帝国罗马帝国西罗马帝国东罗马帝国A B C D11宗教是人类社会发展到一定历史阶段出现的一种文化现象，属于社会特殊意识形态。当今世界主要的宗教有：道教、基督教、伊斯兰教、佛教等，上述宗教中兴起时间最早的是A道教 B基督教 C伊斯兰教 D佛教12他被视为上帝在人间的最高代表。中古时期，他的地位至高无上，甚至有权废立国王。他是A耶稣 B罗马教皇 C伊斯兰教先知 D释迦摩尼 13下列人物的行为能体现“反抗外来侵略、维护民族独立”这一思想的有 玻利瓦尔 章西女王 华盛顿 克伦威尔A. B C D 14马克思恩格斯总结工人运动经验，批判吸收人类优秀文化成果，
5、形成了马克思主义学说。他们吸收的优秀成果包括中国三民主义 德国古典哲学 英国古典政治经济学 法国空想社会主义A B C D15有关巴黎公社的表述，不正确的是A1871年3月28日巴黎公社宣布成立 B瓦尔兰等著名工人活动家组成公社委员会C巴黎公社成立后建立了国民自卫军 D巴黎公社在反动军队的血腥镇压下失败二判断题（共5小题，每小题1分，共5分） 阅读材料判断： 1871年明治政府设立文部省，统辖全国教育事业。1872年颁布学制，正式进行有纲领有计划的教育改革，推行全民教育政策，重点普及小学教育，搞好师范教育。经过近30年努力逐渐在全国建立小学、中学、大学和工业、农业、等实业学校及师范学校、业余学
6、校等，创办东京大学，设立法、理、文、医等学部，逐步确立了日本的近代教育制度，促进了日本教育事业的发展，为资本主义发展培养了大量人才。但明治政府在教育中强调“忠君爱国”，灌输绝对服从天皇和军国主义等内容，对国民起了毒化思想的作用，对日本走上侵略扩张的军国主义道路产生了不可否认的影响。以下表述是从上表信息中得出的，请在机读卡或者答题卡上涂“A”；违背了上述信息所表达意思的，请在机读卡或者答题卡上涂“B”；上述信息没有涉及的，请在机读卡或者答题卡上涂“C”。 16明治政府重视教育，设立专门机构统辖教育事业并在全国进行改革。 17日本通过改革，确立了近代教育制度，实行全民教育，重点普及中小学教育。 1
7、81872年，颁布学制标志日本教育改革取得了巨大成功。 19日本教育改革后，大量中国留学生开始留学日本，归国后推动了新文化运动。 20日本近代教育改革适应了资本主义发展的需要，但保留了大量封建残余，对世界和平带来了威胁 三填图题（共2小题，第21题4分，第22题1分，共5分。）21下图是新航路开辟、早期殖民扩张和工业革命示意图，请将下列选项的英文字母代号涂在机读卡或者答题卡上：A达伽马到达的最远地区 B三角贸易贩运黑奴路线C最早开始工业革命的国家 D这里有一个伟人“发明大王” 22观察上图，说说四个选项之间有何联系？ 四材料题（共2小题，第23题6分，第24题7分，共13分）23阅读下列材料，
8、回答问题（6分） 时势造英雄，英雄创时势。历史人物特别是历史事件的当事人、历史任务的发起者、历史进程的影响者，能够影响历史事件甚至促进或者延缓历史发展趋势。 材料一： 他“领导推翻斯图亚特王朝，建立共和国，是为国家自由而奋斗的战士”“是一个独裁者，因为在内战后建立军事独裁统治”材料二： “拿破仑走到哪里，那里的徭役、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身就像魔杖点了一下似的立即消失。”“农民从此成了自己土地的主人” 恩格斯 材料三：“现代文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的” 列宁给美国工人的信请回答：1）根据材料一，回答他指的是谁？他的主要功绩是什么？
9、（2分）2）根据材料二，结合所学知识评价拿破仑的对外战争（2分）3）材料三中“这次战争”指的是哪次战争？其领导人是谁？（2分）24阅读下列材料，回答问题（7分）纵观世界近代史，在资本主义制度逐渐确立的过程中，革命和改革是各国走上资本主义发展道路的两种主要方式。 材料一：19世纪的英国历史学家阿克顿有一句名言：“妥协是政治的灵魂，如果不是其全部的话”。 材料二 ：法国之所以要用暴力革命来克服专制王权，原因就在于法国专制主义过于强大，王权与贵族不愿作出任何妥协，对此，双方只好兵戎相见 刘金源从历史学视觉透视世界现代化进程材料三 ：传统的主流历史叙事否认这场大“妥协”具有任何积极意义，认为它恰恰体现
10、了革命的不彻底性但近年以来，已有一些研究论文试图对这场大“妥协”做出不同评价，如对袁世凯的妥协是孙中山的战略和策略。具有积极意义 章勇乐论清王朝与中华民国的大“妥协”请回答：（1）根据材料一结合所学知识，指出17世纪英国最终采用妥协方式完成资产阶级革命的事件。该次革命通过了一部法律文件确立了君主立宪制政体，这部法律文件叫什么名字？（2分）(2) 根据材料一和二，说说英国资产阶级革命和法国大革命的不同点是什么?(2分)（3）综合上述三则材料，谈谈你对民主政治中“妥协”的认识。(1分)(4) 结合所学知识说说英法的革命运动对这两个国家历史发展产生了怎样的积极影响?(2分)五简答题：（共2小题，25
11、小题7分，26小题5分；共12分。）25历史发展具有阶段性特征，几乎每个国家，每个领域都有突出的主题，这个主题就是这个时代的最大特征。 示例：14世纪17世纪是跨入近代社会的门槛时期，18世纪后半期至19世纪70年代是近代社会的确立与动荡时期，19世纪60、70年代至20世纪初是近代社会的发展与终结时期。据此并结合所学知识，请回答：（1）16世纪法国有位蒙田的思想家说：“善于忠实享受自己的生命，这是神一般的尽善尽美在我看来，最美好的人生是向合情合理的普通标准看齐的人生，这样的人生没有奇迹，也没有荒唐”，他的思想深受当时一场思想运动的影响。回答：这场运动的名称是什么？核心思想是什么？（2分）（2
12、）18世纪后半期至19世纪中期，西方大国纷纷崛起。其中，英国率先崛起其综合实力领先于其它国家，这与当时的什么事件有关？英国率先崛起对19世纪40年代的中国带来什么危害（2分）（3）19世纪60、70年代至20世纪初，第二次工业革命开始，人类的飞天梦终于得以实现，这一新式交通工具是由谁发明的？（1分） （4）两次工业革命促进了资本主义的发展，但也给人类社会带来了许多问题，试举两例（2分）26历史上横贯欧亚大陆的古丝绸之路，沟通了东西经济文化交流。沟通历史与未来，连接中国与世界，习近平主席在2013年提出了“一带一路”的战略构想标志着中国从参与全球化到塑造全球化的态势转变。请回答：1）你知道长期活
13、跃在古丝绸之路上对东西交流做出重要贡献而被称为“东西文化交流的使者”的是哪一个民族吗？请举出至少一例东西文明交流的成果？（2分）2）“全球化”趋势最早从1500年左右开始的，这与当时的哪一种大事件有密不可分的联系？这一事件的完成对欧洲资本主义发展起了什么作用（2分）。3）结合古丝绸之路和“一带一路”的战略构想，谈谈你对实现中国梦有什么看法？（1分）答案：15:DDBCB 6-10：ABCDD 11-15：DBADC 16-20：ABBCA22、随着新航路的开辟，促成了早期殖民扩张开始，为工业革命的开展提供了资本与市场，推动了资本主义的发展（基本意思就行：只答两者关系得0.5）。23：（6分）1）克伦威尔；领导推斯图亚特王
