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1、1 福建省福州市福建省福州市 20182018 年中考语文冲刺模拟试卷年中考语文冲刺模拟试卷 2 2 一、积累与运用(22 分) 1.补写出下列句子中的空缺部分。(12 分) (1)水何澹澹，山岛竦峙山岛竦峙。(曹操观沧海) (2)念天地之悠悠念天地之悠悠，独怆然而涕下!(陈子昂登幽州台歌) (3)会当凌绝顶，一览众山小一览众山小。(杜甫望岳) (4)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄浅草才能没马蹄。(白居易钱塘湖春行) (5)报君黄金台上意，提携玉龙为君死提携玉龙为君死。(李贺雁门太守行) (6)人有悲欢离合，月有阴睛圆缺月有阴睛圆缺，此事古难全。(苏轼水调歌头) (7)羌管悠悠霜满地羌管悠悠霜
2、满地，人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹渔家傲秋思) (8)峰峦如聚峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。(张养浩山坡羊潼关怀古) (9)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯不求闻达于诸侯。(诸葛亮出师表) (10)爱莲说中周敦颐用“出淤泥而不染出淤泥而不染，濯清涟而不妖濯清涟而不妖”表达了洁身自好、不与世俗同流合污的节操。 2.下列文学常识说法正确的一项是( B B )(2 分) A.马说的作者韩愈，字子厚，是宋代文学家，“唐宋八大家”之一。 B.孔子，名丘，字仲尼，是儒家的代表人物，论语是儒家经典之一。 C.威尼斯商人是意大利著名戏剧家莎士比亚的一部会讽刺性的悲剧
3、。 D.鲁迅，原名周树人，著有小说集呐喊孔乙已朝花夕拾等。 3.阅读下面的文字，按要求作答。(8 分) “铁观音”一直 甲 (A.饱受 B.备受)大家欢迎，对于行业中高手来说 jin( )别茶叶的优劣( )很 容易，而对外行人来说就不那么容易了。优质铁观音茶条卷曲( )、壮结、沉重，呈青蒂绿腹蜻蜓头状， 色泽鲜润，砂绿显，红点明，叶表带白霜。精品茶叶汤色金黄，浓艳清 ch( )，茶叶冲泡展开后叶底肥 厚明亮，具绸面 乙 (A.光泽 B.光亮)，此为上，汤色暗红者次之。安溪铁观音最迷人的地方就是其类似 兰花的香味。但是，并不是所有安溪铁观音茶都会有兰花香，只要少数制作成功的优质产品就具有馥郁的兰
4、 香。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。(4 分) 2 jin( 鉴鉴 )别 清 ch( 澈澈 ) 优劣( lili ) 卷曲( qq ） (2)从文中甲处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。(2 分） 甲 B B 乙 A A (3)文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。(2 分) 原句:只要少数制作成功的优质产品就具有馥郁的兰香。 修改句：只有少数制作成功的优质产品才具有馥郁的兰香。只有少数制作成功的优质产品才具有馥郁的兰香。 二、阅读(68 分) (一)阅读下面这首诗，完成 45 题。(5 分) 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残
5、夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。 4 对上述节选部分有关句子的理解和分析，不正确的一项是( D D )(3 分) A.诗中“正”“平”和“阔”三个字既是写景，也是诗人平静心情和豁达胸襟的写照， B.首联叙事，尾联抒情，其中的“客路”与“乡书”“归雁”巧妙地形成了首尾呼应 C.“潮平两岸阔”一句将江景写得恢弘阔大，与“春江潮水连海平”有异曲同工之妙。 D.尾联直抒胸臆，诗人以“归雁”自喻，表达了对漂泊羁旅生活的厌倦和思乡思亲之情。 5.“海日生残夜，江春人旧年”一句中又蕴含了什么自然的理趣?请加以概括。(2 分) 旧事物中孕育着新事物。旧事物中孕育着新事物。 (二)阅读下面的文言文，完成
6、 69 题。(16 分) 【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义， 亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶， 所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于 死者，则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者， 所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 (节选自鱼我所欲也) 【乙】墨者有钜子腹，居秦，其子杀人。秦惠王曰:“先生之年长矣，非有他子也，寡人已令吏弗 诛矣。先生之以此听寡
7、人也。”腹对曰:“墨者之法曰:杀人者死，伤人者刑。此所以禁杀伤人也。夫禁 杀伤人者，天下之大义也。王虽为之赐而令吏弗诛，腹不可不行墨者之法。”不许惠王，而遂杀之。子人 3 之所私也忍所私以行大义矩子可谓公矣。 (节选自吕氏春秋) 【注】钜子：墨家学派领袖被称为“钜子”。腹：人名。战国时墨家学派领袖。 6.解释下列加点词在文中的意思。(4 分) (1)故患有所不辟也 辟： 通通“避避”，躲避，躲避 (2)使人之所恶奠甚于死者 使：假设，假如假设，假如 (3)先生之以此听寡人也 听：听从听从 (4)不许惠王 许：答应答应 7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( B B )(3 分) A.
8、子人之所私也忍所私以行大义/钜子可谓公矣 B.子人之所私也/忍所私以行大义/钜子可谓公矣。 C.子人之所私/也忍所私以行大义/钜子可谓公矣。 D.子人之所私/也忍所私以行/大义钜子/可谓公矣。 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5 分) (1)二者不可得兼，舍生而取义者也。(2 分) ( (如果如果) )二者不能同时得到，二者不能同时得到，( (那么我那么我) )舍弃生命选取道义。舍弃生命选取道义。(“(“义义”1”1 分，意思对分，意思对 1 1 分分) ) (2)此所以禁杀伤人也。(3 分) 这是用来禁止杀人、伤人的办法。这是用来禁止杀人、伤人的办法。(“(“所以所以”1”1 分，意
9、思对分，意思对 2 2 分分) ) 9.甲乙两文都体现了古人对于“义”的态度，请结合文章简要分析。（4 分） 甲文中，孟子表达了在生命和道义不能同时得到的情况下，选择道义而放弃生命的态度甲文中，孟子表达了在生命和道义不能同时得到的情况下，选择道义而放弃生命的态度:(2:(2 分分) )乙文中，乙文中， 腹腹为了遵守道义，在秦惠王已经赦免了他儿子因杀人而犯下的死罪后，仍大义灭亲杀死自己的儿子。为了遵守道义，在秦惠王已经赦免了他儿子因杀人而犯下的死罪后，仍大义灭亲杀死自己的儿子。(2(2 分）分） (三)阅读下面的文字，完成 10-14 题。(21 分) 永远不会失去永远不会失去 我是被领养的。那
10、时我三四岁，在福利院。在那么多前来献爱心的人中，我一眼就看到了她。她不像 其他人那样看我们时同情心泛滥，甚至眼角湿润，走的时候却满脸轻松。她很漠然，仿佛这一切与她无关。 我很刻意地贴近她，面对小孩子的心计，大人们总是不明所以，大家说“这孩子跟你真有缘”。最后，我成 了她的养女。 刚到她家的时候，我时刻跟在她身边，越有人的时候，越喜欢大声叫她“妈妈”。她很少说话，也很 少出去玩。她房间里有两张黑白照片，一个男人和一个男孩。我长大后才知道，当年她丈夫在送儿子去上大 4 学的途中，遭遇了车祸。 别的小孩在撒娇要玩具时，我已经能自己洗澡洗衣服，帮她到小超市买东西了。她有些冷淡，但我从 不介意，她能给我
11、一个家，我已经很满足了。 记忆中有一件事印象特别深刻，她带我去逛庙会。我特别兴奋，走在路上恨不得让所有人都知道我妈 妈带我逛庙会啦!挤在人群里，我什么也看不见，但依然很有兴致。我想吃糖葫芦，她帮我去买了。我慌了， 开始跟着人流向前挤，忘了在原地等她。我不知道自己最后是怎么凭着记忆，最终跑回了家。那时天已经很 黑，她没有开灯，就在屋里坐着，看到我推门进来，呆呆地盯着我看了好久，然后暗暗舒了一口气，说: “回来了，我去做饭。”那天夜里，我听到她轻轻地啜泣. 我上四年级时，家里来了一只流浪猫，赖着不走。那只猫又肥又丑，我要赶它走，她却无所谓 “它愿意留下就留下吧”。她还给它取了个名字，叫肥崽。我讨厌
12、肥崽，因为我一看到它，就会想起当年的 自己。于是我每天都跟那只丑猫对峙，凶它，想把它吓走。但那只猫很是忍辱负重，完全没有一只猫该有的 尊严，这让我更讨厌它。有段时间，我用过各种方式，比如蒙上它的眼睛，坐着公交车，把它扔到很远的地 方去。她知道我把猫丢了，也没有跟我生气。可是，不管我把肥崽扔多远，它都能自己找回家来。肥崽回来 时，她就默默地在它的食盆里放好猫粮，就像习惯了它只是出去玩几天而已。 长大了，“远走高飞”这个词对我有着致命的诱惑力。我特意选择到离家很远的城市念大学，同学们 一到假期就忙着回家，这让我觉得不可思议。回家多浪费时间，用这时间学习，旅行，做兼职，哪一项不是 好处多多?大学毕业
13、后，我一个人去了澳洲，在那里待了整整一年。可我知道，无论我飞多远，总有一天， 我还是会回到她身边。那一次她住院，医生下了病危通知书。接到消息的我一路狂奔，当看到病房里她躺在 那里形销骨立的样子，眼泪再也止不住了。 再后来，我在老家找了工作，能每天回家，吃她做的晚饭，摸一摸已经老得不爱动弹的肥崽。她比以 前爱唠叨了些，我也知道了很多不曾知道的细节:“那会儿我刚刚失去了丈夫和儿子，觉得老天很不公平， 有段时间一直想去死。朋友拉着我去信神，但没有用，神也救不了我。可是，你那么小，拉着我的衣襟不放 手，那眼神让我觉得，我还必须得活着。”“你在庙会上丢了的那次，我是真害怕啊，我都不敢哭，觉得这 大概就是
14、我的命。”“你和肥崽争宠的那段时期，是我觉得生活最有意思的时候。后来，你长大了，要飞走 了，我不能拖你后腿啊。”随着妈妈抽丝剥茧的回忆，我仿佛看到了当年的她，在失去至亲后最煎熬的 日子里，每天像孩子似的哭。有时，她会以为儿子还在上学，老公还在上班，她把热腾腾的饭菜端上桌没人 吃时，才发现这一切都是幻觉。她对任何人表现出来的冷漠，只是怕再一次失去。她一直不给我依赖她的机 会，也是因为，她不想让我在失去她时，再体验一次，她曾经的痛不欲生。 我知道她这一生失去的太多，我从小逼自己早熟，逼自己坚强，就是为了等长大后，有能力向她证明 “放心，你不会失去我”。妈妈却搖摇头:“不，我早就不怕失去了。”她笑了
15、笑，“表面上好像是我给了 你一个家，其实是你给了我活下去的理由。”是的，我们得到了最重要的东西，那就是我们都从对方身上汲 取了面对生活的勇气，无论我们遭遇了什么，都还能保有对生活爱的能力，那才是永远不会失去的东西。 10.下列对文章的理解和概括，不正确的一项是( A A )(3 分) A.在福利院时我就刻意贴近妈妈，并成功被领养，可见我是个功于心计的人。 5 B.越有人的时候，越喜欢大声叫她“妈妈”，可见“我”因被妈妈领养而感到幸福。 C.“我”讨厌肥崽不仅是因为它让“我”想起当年的自己，还因为它分享了妈妈的爱。 D.长大后的“我”终于明白这么多年来妈妈对“我”表现出的冷漠，其实也是一种爱。
16、11.文章以“永远不会失去”为题有何作用?请简要分析。(4 分) “永远不会失去永远不会失去”指我与母亲彼此不会分开指我与母亲彼此不会分开(1(1 分分) )，也指我和妈妈从彼此身上获得的生活的勇气和爱的，也指我和妈妈从彼此身上获得的生活的勇气和爱的 能力，这是永远不会失去的能力，这是永远不会失去的(1(1 分分) )。以此为题既表现了母女情深。以此为题既表现了母女情深(1(1 分分) )，也体现了，也体现了“爱爱”可以让困境中的人可以让困境中的人 获得生活的勇气获得生活的勇气”这一主旨这一主旨(1(1 分分) )。 12.阅读文中画线的句子，按要求回答问题。(6 分) (1)“她不像其他人那样看我们时同情心泛滥，甚至眼角湿润走的时候却满脸轻松。”一句在文中有何 作
