东财管理会计ppt课件

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1、管理会计课件,制作人:吴大军 牛彦秀 教授,东北财经大学会计学院,第一章 管理会计概述,第一节 管理会计的概念 第二节 管理会计的产生与发展 第三节 管理会计的假设与原则 第四节 管理会计与财务会计的关系 本章复习思考题,第一节 管理会计的一般概念,管理会计的定义 管理会计的地位 管理会计的职能 管理会计的基本内容,一、管理会计的定义,狭义管理会计的定义 广义管理会计的定义 管理会计学的定义 管理会计的其他定义,狭义管理会计的定义,又称微观管理会计,是指在当代市场经济条件下,以强化企业内部经营管理,实现最佳经济效益为最终目的,以现代企业经营活动及其价值表现为对象,通过对财务等信息的深加工和再利

2、用,实现对经济过程的预测、决策、规划、控制、责任考核评价等职能的一个会计分支。,广义管理会计的定义,是指用于概括现代会计系统中区别于传统会计,直接体现预测、决策、规划、控制和责任考核评价等会计管理职能的那部分内容的一个范畴。,管理会计学的定义,管理会计属于现代企业会计工作实践的范畴;而管理会计学属于会计学分类的范畴,是有关管理会计工作经验的理论总结和形成的理论知识体系。,管理会计的其他定义,西方的定义,(1)美国会计学会 (2)全美会计师协会 (3)国际会计师联合会 (4)英国成本与管理会计师协会,(1)余绪缨教授的观点 (2)李天民教授的观点 (3)汪家祐教授的观点,我国学者的定义,二、管理

3、会计的地位,三、管理会计的职能,作为现代企业管理重要内容的管理会计,其职能必然受到企业管理职能的约束 企业管理具有预测、决策、规划、控制 和考核评价等五项职能 管理会计职能,(1)预测经济前景 (2)参与经济决策 (3)规划经营目标 (4)控制经济过程 (5)考核评价经营业绩,四、管理会计的基本内容,预测决策会计 规划控制会计 责任会计,第二节 管理会计的产生与发展,管理会计的历史沿革 管理会计形成与发展的原因 管理会计的发展阶段及其趋势,一、管理会计的历史沿革,从客观内容上看,管理会计的实践最初萌生于19世纪末20世纪初,其雏形产生于20世纪上半叶,正式形成和发展于第二次世界大战之后,20世

4、纪70年代后在世界范围内得以迅速发展。,管理会计的历史沿革,从会计发展史的角度看,由传统近代会计向现代会计的过渡形成了管理会计产生的时代背景,从20世纪50年代起,管理会计首先在西方得 到迅速发展,管理会计实践的发展,大大促进了管理会计 学理论研究的繁荣,管理会计的历史沿革,管理会计在我国的发展,宣传介绍阶段 吸收消化阶段 改革创新阶段,二、管理会计形成与发展的原因,社会生产力的进步、市场经济的繁荣及其对经营管理的客观要求,是导致管理、会计形成与发展的内在原因,现代电子计算机技术的进步加速了管理会计 的完善与发展,在管理会计形成与发展的过程中,现代管理 科学理论起到了积极的促进作用,三、管理会

5、计的发展阶段及其趋势,发展阶段,传统管理会计阶段 ( 20世纪初50年代 ),现代管理会计阶段 ( 20世纪50年代至今),发展趋势,现代管理会计具有系统化、 规范化、职业化、社会化 和国际化的发展趋势,第三节 管理会计假设与原则,管理会计的基本假设 管理会计的基本原则,一、管理会计基本假设的定义,管理会计基本假设是指为实现管理会计目标,合理界定管理会计工作的时空范围,统一管理会计操作方法和程序,满足信息搜集与处理的要求,从纷繁复杂的现代企业环境中抽象概括出来的,组织管理会计工作不可缺少的一系列前提条件的统称。,管理会计 基本假设,多层主体假设 理性行为假设 合理预期假设 充分占有信息假设,二

6、、管理会计假设的内容,这些假设与财务会计的假设有什么不同,想一想?,管理会计基本原则是指在明确管理会计基本假设基础上,为保证管理会计信息符合一定质量标准而确定的一系列主要工作规范的统称。,三、管理会计基本原则的定义,管理会计 基本原则,最优化原则 效益性原则 决策有用性原则,相关性 可信性,及时性原则 重要性原则 灵活性原则,四、管理会计基本原则的内容,第四节 管理会计与财务会计的关系,联系 区别,一、管理会计与财务会计的关系,联系,管理会计与财务会计同属于现代会计 管理会计与财务会计的最终目标相同 管理会计与财务会计相互分享部分信息 财务会计的改革有助于管理会计的发展,二、管理会计与财务会计的关系,区别,工作主体(范围)的层次不同 工作侧重点(具体目标)不同 作用时效不同 遵循的原则、标准和依据的基本概念 框架结构不同财务会计的改革有助于管理会计的发展 信息特征及信息载体不同 方法体系不同 工作程序不同 体系的完善程度不同 观念的取向不同 对会计人员素质的要求不同,本章思考题,管理会计与管理会计学有何区别? 如何定义管理会计? 何谓管理会计基本假设和基本原则?它们分别包括哪些内容? 管理会计与财务会计有何区别与联系?,作业题与练习题,习题与案例相关题目,欢迎批评指正! 谢谢各位!,

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