初中人教版七年级上册生物幻灯片动物体的结构层次2精品课件

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1、第三章 第二节动物体的结构层次,(1)上图中的小动物发育的起点分别是什么? (2)它们在外部的形态上的差距比较大, 构成 它们身体的基本单位是什么?细胞是怎样构成生 物体的?,第二节 动物体的结构层次,问题: 动物和人体的生长是从一个细胞开始的,它是什么细胞?它经过怎样的变化过程成为多个细胞?,受精卵分裂形成的细胞只是球形的,可是人体和动物体的细胞有很多种,形态并不完全一样。这些细胞是怎么来的?,肌肉细胞,神经细胞,后来,大部分细胞失去了分裂的能力。在发育过程中,它们在形态、结构上也逐渐发生了变化,这个过程叫做分化。,细胞分化,肌肉细胞,神经细胞,上皮细胞,细胞分化形成组织,肌肉细胞,肌肉组织

2、,概念: 由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。,练习1:细胞在发育过程中,形态、结构和功能上逐渐发生了变化,这个过程叫做: A、细胞分裂 B、细胞分化 C、细胞生长 D、细胞变异 练习2:组织的形成是: A、细胞分裂的结果 B、细胞生长的结果 C、细胞分裂和生长的结果 D、细胞分化的结果,四种基本组织,2019/4/19,13,上皮组织,肌肉组织,结缔组织,神经组织,1. 上 皮 组 织,保护(如表皮)、分泌(如小肠腺上皮) 等,功能:,功能:,收缩、舒张,2. 肌 肉 组 织,细胞:,肌细胞,3. 神 经 组 织,产生和传导兴奋,功能:,4. 结 缔 组 织,软骨

3、组织,支持、连结、保护、营养等,功能:,练习4:具有支持、连接、保护、 营养等功能的组织是: A、上皮组织 B、肌肉组织 C、神经组织 D、结缔组织,练习3:人体内具有保护作用的组织是:A上皮组织 B肌肉组织 C神经组织 D结缔组织,(1)从图A到图D的过程表示 ,从图D到图E、F的过程表示 。,细胞分裂,细胞分化,练习6:以上是人体组织的形成过程示意图,请观察:,(2)图E是 组织; 图F是 组织,它的主要功能是 。,上皮,肌肉,收缩和舒张,(3)除E、F以外,人体还有 .组织和 .组织。,神经,结缔,问题: 如果你的皮肤不慎被划破,你会疼、会流血。这说明皮肤中可能含有哪些组织?,皮肤分布在

4、人体表面,有保护作用,说明皮肤中有上皮组织;如果皮肤被划破,我们会感到疼,说明皮肤中有神经组织;皮肤划破处会流血,说明皮肤中有结缔组织。,想一想: 这四种组织结合在一起又会形成什么结构层次呢?,二、组织进一步形成器官 由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的。,人体的器官,大脑,胃,心脏,主要由神经组织和结缔组织构成,由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成,练习7.下列组合中属于器官的一组是: A、血液和胃 B、心脏和骨组织 C、肌肉和神经组织 D、肝和肺,即时练,皮肤覆盖在人体表面,是人体最大的器官。我们每天都有很多皮屑(死亡细胞)脱落,这是从什么组织中脱落下来的?怒发冲冠时头发会竖

5、起来,说明皮肤中含有哪种组织?如果你的皮肤不慎被划破,你会感到痛,会流血,这说明皮肤中可能含有哪几种组织?,P62第二题,一块完整的骨(如一根肋骨)是属于组织还是器官,为什么?,想一想,答:属于器官,因为一块(根)完整的骨除以 骨组织为主外,其上还具有血管和神经等。,方 法 技 巧!,辨别应用:,骨骼肌属于器官吗?,一块完整的骨属于器官吗?,皮肤属于器官吗?,属于,属于,属于,三、器官构成系统和人体,胃,胃的功能是什么?只有胃就能完成消化作用吗?,与它的一起完成消化功能的结构还有哪些?,口腔、咽、食道、胃、肠 肝脏、唾液,由此,我们就要想一想:多个器官构成什么呢?,系统,能够完成一种或几种生理

6、功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统。,三、器官构成系统,能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序组合在一起构成系统。,人体八大系统,人体八大系统的结构和功能各不相同,但它们在进行各种生命活动的时候,并不是独立的,而是相互协调配合的,从而使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。,四.人体是统一的整体,练习8:人体消化食物和吸收 营养物质是依靠哪一系统: A、呼吸系统 B、消化系统 C、运动系统 D、神经系统,动物体的层次结构,细胞,组织,器官,系统,分化,帮你总结:,动物体结构层次,动物体,一、细胞分化形成组织 1、组织是细胞分化的结果 2、人体的四种基本组织:上皮组

7、织、结缔组织、神经组织、肌肉组织,二、组织进一步形成器官 1、器官的概念:不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官 2、人体中几种常见的器官,三、器官构成系统和人体,1、系统的概念:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定 的次序组合在一起构成系统,2、人体内的系统:人体内主要有运动系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、 神经系统、生殖系统、内分泌系统、循环系统等八大系统,3、人体的结构层次:细胞-组织-器官-系统-人体,课堂小结,课堂练习:,1.组织就是由许多_相似,_、_相同的细胞,联合在一起而形成的。不同的_按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构叫器官。系统是由能够共同完

8、成_生理功能的多个器官,按照一定的_构成的。,结构,功能,组织,一种或几种,形态,次序,2.组织形成过程中起主要作用的是 A.细胞伸长 B.细胞生长 C.细胞分裂 D.细胞的分化,答案:D,4、人的心脏属于( ) A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统,C,5、下列各种结构中,属于器官的是( ) A、汗腺 B、血液 C、弹性纤维 D、胃,D,6.构成左侧所列器官的主要组织是哪一类,用线连接起来。 心脏 上皮组织 唾液腺 肌肉组织 股骨 神经组织 肱二头肌 结缔组织 脊髓,下列关于组织的说法,正确的是( ) A 组织的形成是细胞分裂、分化的结果 B 组织的形成是细胞分裂、生长的结果 C 构成组织的细胞形态、结构和功能都相同 D 受精卵通过分裂能够直接形成组织,2019/4/19,42,A,3、人体的运动系统主要由骨骼和肌肉组成。有人说,靠运动系统就能完成各种体育运动。这种说法对吗?请你分析说明。,细胞分化,在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代 ,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过 程叫做细胞分化,实验讨论,人体的四种基本组织分别具有什么功能?,

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