传染病及其预防-课件

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1、2003年抗击“非典”视频,传染病及其预防,学习目标,1、能说出传染病的病因 2、掌握传染病流行的基本环节和预防措施。 3、当遇到常见的传染病时,会采取正确的预防措施保护自己。,小调查:同学们你从小到大,得过些什么病呢?是什么原因引起的?,是,是,是,是,是,是,否,否,否,传染病的特点:,传染性,流行性,传染病的“罪魁祸首”,病原体 (引起人或动物患病的微生物和寄生虫),寄生虫,细菌,真菌,病毒,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,结合自己的生活经验,尝试说出下列常见传染病是由什么引起的?,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、

2、足癣,由流感病毒引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由水痘带状疱疹病毒引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由结核杆菌引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由(皮肤癣菌)真菌引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由蛔虫引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由血吸虫引起,传染病是如何传播的,?,资料分析1:,流行感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾

3、液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫,飞沫悬浮于空气中,周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后,就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比,老人、孩子更容易患流感。,资料分析1:,流行感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫,飞沫悬浮于空气中,周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后,就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比,老人、孩子更容易患流感。,

4、流感传播需要的环节,1310班未来表演之星自编自导的传染病小短剧,带着问题观看短片: .为什么乙也患病了? .注意哪些环节可以避免或降低乙生病的概率?,1310班未来表演之星自编自导的传染病小短剧,资料分析2:,甲肝(即甲型病毒性肝炎)患者用的碗筷要同家人的分开,否则容易使家人染上甲肝。饭馆的餐具要严格消毒,否则容易使顾客染上甲肝、流感、细菌性痢疾等传染病。,资料分析2:,肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开,否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒,否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。,肝炎在人群中传播需要哪些环节?,流感传播环节:,流感患者,尝试总结,易患流感的人,带病毒的空

5、气,肝炎传播环节:,肝炎患者,易患肝炎的人,带病毒的餐具,两种传染病传播的共同点?,散播病原体者,容易患此病的人,?,?,?,病原体离开传染源到 达健康人的途径,传染源,传播途径,易感人群,传染病流行的三个环节,散播病原体的人或动物,对某种传染病缺乏免疫力 而容易感染该病的人群,1、某家庭中,哥哥患了流行性感冒,并且传给了弟弟,弟弟又传给了同学。 2、蚊子叮咬疟疾患者甲后,又去叮咬乙,乙也患了疟疾。 请分析: 1.导致弟弟患病的传染源是( ) 2.弟弟被传染前是( ) 3.流感传播途径主要是( ) 4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了( ),学以致用,哥哥,易感人群,空气、飞沫,传播途径,假如我们

6、班有三名同学患了流感,为了防止流感扩散,现在该怎么办呢?(同桌两人小组讨论),让感冒患者吃药、住院、戴口罩等,教室内煮醋、病人用过的东西消毒等,没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等,传染源,传播途径,易感人群,控制,切断,保护,出谋划策,让我们有请小专家们为我们介绍课本74页的几种传染病:,禽流感、西尼罗热、手足口病,专家介绍,快速判断:,控 制 传染源,切断传 播途径,保护易 感人群,传染病的预防措施,重点措施,相结合,预防传染病,综合措施,保护易感人群,切断传播途径,控制传染源,预防传染病顺口溜,发现症状早诊断 疑似病人早隔离 空气飞沫来传染 接触病人更危险 随地吐痰坏习惯 寄养细菌千千万 面对陋习不手软 科学防治是关键 面对疫魔不惧险,戴上口罩防感染 打开窗子把气换 洗衣洗被洗手脸 吃饭吃菜搞“分餐“ 加强营养多锻炼 多吃青菜少吃肉 万众一心筑防线 凯旋在明天,愿大家身体健康!,

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