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1、,为了共同的目标,让我们携起手来,二年六班家长会,欢迎您尊敬的家长,二年六班全体师生,学期工作重点,培养良好的学习态度 养成良好的行为习惯,召开这次家长会的目的是为了和大家相互交流一下我们这一段时间班级情况，加强我们之间的沟通与联系，以便我以后能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之，一句话就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我坚信：从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！,本次家长会主要内容,1、班级情况介绍 2、期中考试情况分析 3、希望您关注和配合的事项 4、家长和任课教师自由交流,一、班级近况
2、简介 半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候上课注意力不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步，,二、有关质量检测 当家长了解到考试分数的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。当然，现在我们的家长并不是一味地看分数，我们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目的也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题，很多孩子分析能力，判断能力还有待加强。,二、有关质量检测 您可能遇到过类似的情况：孩子考得好成绩，没进门就已经在大声嚷嚷了，考得不好，就把试卷藏到书包的角落里。您曾思考过是什么样的态度导致了他们这样的行为吗？究竟是已经考出来的成
3、绩重要，还是以后不出现相同错误重要呢？或许有时卷子难一点，可能大家都考得都不好呢？其实认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，才更重要呢？,本班孩子的学习情况,大部分孩子上课能认真听讲，三分之一的孩子发言特别积极，三分之一的孩子特别喜欢朗读，而且读得深情并茂，也有一部分孩子，虽然发言次数不多，但是相信通过鼓励能够使他们在以后的课堂里更积极主动。有的孩子在学校表现比较内向，家长对此也不必过于担心。课堂上做到倾听与思考很重要，至于表达，有的学生可能喜欢单独地交流或者文字的交流，这并不表示他的学习效率低下。我也会在课堂上随时关注并点名检查他们的听课情况。,本班孩子的学习情况,本班孩子的学
4、习情况,不过，班上也有少数同学上课注意力不集中，有个别同学由于年龄特点，好动，持久性差，依赖性强，玩心较重。针对这些学生，我们老师把精力、时间大部分都用在了他们身上，课堂上要注意他们，一节课需要多次提醒。 提醒他快写、快做，提醒他认真听讲。只要一不注意他们，一节课就磨磨蹭蹭，完不成课堂作业。,本班孩子的学习情况,我认为,老师不希望有一个学生掉队！,要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的，还要依靠家长的帮忙，在家督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现有没学会的知识要及时给他们讲解，或者告诉老师。,作业情况： 除极少数学生，其他同学作业都能按时完成，绝大部分的孩子书写认真，一部分孩子书写不仅正确
5、还很美观。 但是，我也能常常看到这样的作业：书写字迹潦草、写话就那么几个字，错别字多。课堂作业如果不合格，当时检查当时纠正，也许还有实效性。但是如果一个学生家庭作业潦草支应，到校后没有时间及时反馈，还有可能让学生抱着侥幸心理蒙混过关，养成拖拉磨蹭和补作业的习惯。于是，课堂作业的纠正成了摆设，最终我们看到的就是学生间的差距越来越大。低年级不抓紧，到了高年级学生会丧失学习的信心，学习会更吃力。,作业情况： 自从我们建立了微信作业小组，作业不能及时检查的情况已解决。各个小组组长们都特别的认真负责，能把作业中出现的问题及时解决。同时我也能及时发现同学们中出现的共性问题并及时讲解。 这一优点是毋庸置疑的
6、，但却给家长们增加了一定的负担、困扰。希望家长们克服一下。,学生成绩优异的原因： 1. 学习态度端正，勤奋； 2. 学习方法比较好； 3. 自制力强，善于思考； 4. 家长的支持与鼓励,后进生存在的问题 1、 有个别同学学习习惯较差 2、平常听课容易分心 3、课堂学习效率较低 4、个别作业写不完 5、有的甚至忘记做,学生在其他方面存在的问题,1、安全问题：不要让孩子到校太早，不要带零花钱，更不要让孩子到小卖部赊账，使孩子养成良好的行为习惯。放学时望家长准时接孩子，现在天短又冷，不要让孩子在校外等，以免发生意外，无特殊情况班内不留学生，学校要求放学静校。,学生其他方面存在的问题,2、个人卫生问题
7、。要让孩子养成勤洗澡、勤理发，勤剪指甲，勤换衣服，天天刷牙等良好的卫生习惯。 3、有些学生自觉性差，上课爱搞小动作与同学说话，因此根据学生的身高和他的自律性来安排座位，俗话说“牵一发而动全身”，学生座位有不和您心愿之处，请见谅。 4、部分学生的学习方法不对，导致成绩不好。,有则改之,无则加勉.防患于未然,几点教育建议,督促的力量 作为老师，我听到比较多的一句话是：“老师，我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。”或者是，“孩子不听我的话，我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉这些家长的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业，其实都只是抄写听写，
8、读读背背什么的，难度不大。即使自己真的不懂，读得对不对听不出来，读得熟练不熟练，总能听得出来吧。家长足够重视并注意方法的话，没有教不起的孩子。,几点教育建议,督促的力量 各位家长，我知道每天要您按时检查学生的作业很难，因为都有自己的工作，还要做家务、应付人情世故，很忙没时间。但因其难我们才更需要家长的支持。学校的教育形式是群体性的，一个老师负责几十人的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。希望家长发挥好优势和地位，
9、把帮助学生完成作业这项重要工作做好，我在这里拜托大家了。,朗读课文和阅读课外书 从一开学，我就布置孩子们每天回家读课外书，特别是学校层面也非常重视孩子的阅读情况，开展了“经典诵读”活动。说到买课外书，大部分家长都非常乐意，但还要坚持让孩子每天阅读1至半个小时。孩子每天都坚持读，短的没关系，但读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。,几点教育建议,语文学习中养成什么样的好习惯 一、督促孩子认真预习。 我们鼓励孩子做千里马，自己读通没有学过的课文，认识没有教过的新字与新词，新教材对每个孩子都很辛苦。学生在读一读的过程中，自学能力得到了
10、培养。 1读：读通课文，圈出生字 2再读课文，标出自然段。 3读课文，想想课文中写了什么？ 4描生字，扩词。,二、认真书写，完成好当天的作业，做好复习巩固工作。 低年级孩子识字是重点，那么，他们认真写好汉字也是非常重要的，所以要督促您的孩子认认真真写好作业。当天事情当天了，有不会的地方千万不要摆到明天，所以做好复习巩固是很重要的。比如：我们现在识字是重点，那么就应该经常性的给孩子报听写，让您的孩子扎扎实实地记牢每一课的生字，这样对于他后面的学习就打下了扎实的基础。,二、养成良好的阅读习惯： 语文的源头就是大量的、高品位的阅读，所以请家长养成给孩子买“好”书的习惯。一个孩子，今天少读一页书看不出
11、什么变化，明天少读一页也看不出，可是天天过去，日积月累，孩子的差距就拉开了。分数赢得的是一时，而读书赢得的是一世。学习语文，如果只读我们语文书上的这么多课文是远远不够的，是学不好语文的。要督促孩子多看课外书籍，这样，您的孩子知识面就宽了，课外知识丰富了，长此以往，他就会养成爱读书的好习惯。贵在坚持。语文书和课外补充阅读是每天必读的。,我们每一位家长一定要继续关注孩子的阅读，读书是我们永远的作业，是我们不变的作业，不管今天老师留没留作业，孩子每天在家至少要保证20分钟以上的课外阅读时间。家长要保证家里有适合孩子看的好书，当然老师这边也会想最好的办法让孩子进行好书的交换，我们各班也都有图书角。如果
12、阅读中断，不仅我们前期的识字不能巩固，孩子后续的语言发展也得不到保证。关于阅读对孩子一生的好处及重要性家长们都知道，每位家长一定要非常重视。,三、勤动笔 从二年级开始，写话已经开始作为训练的重点了，因为要为三年级的作文做准备。我们班有部分同学每天写的句子都是一篇篇小日记，真的很好。我们已学习了写日记，可以让孩子坚持写日记，不一定每篇都要长篇大论，有话则长，无话则短，把意思表达清楚就可以，当然如果能描写具体更好。如果孩子觉得每天没什么好写的，那么你就让他选择这一段时间发生的重大的事、或是让他印象深刻的事，或是重大节日里的一些活动等等，都可以让孩子写写，然后再读给你听听，你可以适当地给予意见，长此
13、以往，孩子的写话水平一定会不一般的。,真诚地希望： 家长朋友们能够抽出时间来多陪陪孩子，和孩子同甘共苦，让孩子在关怀中走过这个学期，在期末考试中取得让人满意的成绩！,1、孩子,你真的很棒。,2、你一点也不笨。,3、告诉自己：“我能做到”。,4、孩子，我们也去试一试？,希望您的孩子充满自信，,请这样说：,希望您的孩子积极向上，,1、你会成为了不起的人！,2、别怕，你肯定能行！,3、有个女儿（儿子）真好！,4、你是个聪明孩子， 成绩一定会赶上去的。,请这样说：,希望孩子学习更优秀， 请这样说,1、凡事都要有个计划，学习也一样。,2、你再好好思考思考，我相信你一定能行。,3、你就按自己的想法去试一试吧。,4、做完作业再玩,不是玩得更开心吗?,5、只要努力,下次就一定能考好。,失败和贫穷不需要规划，而成功需要去认真规划。,作为班主任，我代表所有任课教师在此向各位家长保证： 始终坚持“不放弃每一个学生”的宗旨。,欢迎大家提出宝贵意见,让我们携手创造孩子们的美好未来！,
