2017中考必备思品-专题6课件

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1、2017年中考考纲总复习,第二章 交往品德,专题6 平等待人 团结合作,考情分析,一、知道每个人在人格和法律地位上都是平等的。（考点27） 二、做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感。（考点28）,考纲解读,考点分析：这两个考点考查的是“平等”意识，常结合“社会公平”概念考查。其中，公民法律地位上的平等不只是指平等享有法定权利，还应该平等履行法定义务，考生要全面理解。可能结合考查的内容有消除社会歧视（包括要求公民提高平等意识、国家完善相关法律法规）、弘扬社会正义、关注弱势群体等。备考主要关注选择题。,1. 人在人格和法律上是平等的。

2、 （1）人与人之间平等的表现： 人生来平等。人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。在人格上我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严，都必须不容轻视。在法律地位上，我们每个人都平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务。,（2）平等待人的要求： 消除歧视，增强平等意识、平等对待他人、互相取长补短。对各种人，无论其天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。平等对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。,2. 社会发展需要正义。 （1）什么是正义行为和非正义行为？ 在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和

3、他人正当权益的行为，都是正义的行为。凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义的行为。,（2）正义在社会发展中的作用： 正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。正义可以通过制度的调节来避免严重的社会分化，使得我们的社会健康、持续地发展，最终造福每一个社会成员。正义使得人与人之间的纽带更为紧密，使得人与人之间的关系更为和谐。,（3）维护正义的要求： 正义要求我们尊重人的基本权利，尤其要尊重人的生命权，公正地对待他人和自己。遵守社会规则和程序实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。作为社会成员，我们遵守社会规则和程序，就是在维护正义。

4、我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。,做有正义感的人，我们立身做人要堂堂正正，反对强权霸道、恃强凌弱。如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争；如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。我们不仅要为自身、为他人的正义去努力，还要为集体的正义去奔走，为国家的正义而奋斗！,3. 近年来，我国致力于维护社会公平正义的措施： 制定了物权法，修改了选举法，取消了农业税，实行九年免费义务教育，建立了养老、失业、医疗、低保的社会保障体系。,1. （2015广东）

5、2015年3月21日，在“世界零歧视日”主题活动中，主持人白岩松将写有“绝不歧视”的纸条分别粘在眼上、嘴上和胸前。他说，我们要把歧视的眼光和嘴遮上，把不歧视的字眼贴在心上。材料说明（ ） A. 现实生活中各种歧视现象依然存在 B. 每个人的人格都会得到平等的尊重 C. 平等待人就要做到真诚和发自内心 D. 要为被歧视者提供更多的物质帮助,真题再现,C,2. （2016广州）2015年，我国实施了一系列司法改革：实施登记立案制，有案必立；实施司法责任制，法官、检察官对承办案件终身负责；立法保障律师的诉讼权；制定政策防止领导干部插手干预司法案件。这表明（ ） 追求程序正义会削弱司法公信力 程序正义

6、推动司法公正 司法改革将权力关进制度的笼子 司法公平促进社会和谐 A. B. C. D. ,D,三、理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作。（考点24） 四、正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量。（考点29）,考点分析：这两个考点主要考查竞争与合作的内涵与关系，意在鼓励学生勇于进行良性竞争，同时善于与他人合作，并在合作与竞争过程中积极融入集体，正确认识个人对集体的作用，明确集体对个人的重要性。有时会结合理解、宽容等品质考查，也常独立出选择题。备考注重选择题和辨析题。,4. 竞争

7、对人的影响：具有两重性。 (1)竞争的利（为什么需要竞争？）：竞争对人的发展和社会进步有促进作用。它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作效率。使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平。能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。,(2)竞争的弊：竞争可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感。 可能引起我们心情的过分紧张和焦虑。更严重的是，当虚荣心作怪的时候，出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。,5. 如何在合作中竞争？（怎样竞争？） (1)消除忌妒心理，培养健康的竞争意

8、识。倡导一种全新的竞争理念：竞争并不意味着“你死我活”，竞争的目的在于超越自我，共同进步。 (2)任何一种竞争都应该是公平竞争，对每个竞争者来说，应本着公平竞争的法则参与竞争。道德和法律，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。 (3)要有自信心和坚强的意志，有不折不挠的精神，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。 (4)要善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人竞争。,6. 合作的重要性。（为什么需要合作？） (1)个人的力量毕竟是有限的，我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。 (2)任何事业的成功，都需要良好的合作。现代经济的发展、社会的和谐、科技的辉煌等，都是合作共享的结果。 (3

9、)合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。 (4)合作会使我们分享到成功的愉悦，让我们取得更大的胜利。,7. 如何在竞争中合作？（怎样合作？） (1)合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务。 (2)“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。合作的核心是发扬集体主义精神。我们要乐于奉献，个人的利益服从团队的利益。 (3)在与他人竞争中学会欣赏、学会合作、学会 共享。 (4)正确处理好自己与他人的关系。,8. 正确处理竞争与合作的关系。 (1)竞争与合作相互依存，你中有我，我中有你。 (2)在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理地竞争。竞争是一种有效的合

10、作方式。 (3)竞争中需要合作，在竞争中，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。优秀的竞争者往往是理想的合作者。在竞争中合作体现“双赢”的原则。 (4)我们要学会在合作中竞争，在竞争中合作。,9. 发挥团队精神。 （1）什么是团队精神？ 团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。在学校，团队精神体现在校风、班风以及各种各样的活动之中。在社会，团队精神则体现在敬业和与同事的精诚合作之中。作。,（2）为什么要发挥团队精神？ 团队精神对个人的作用： A. 个人的力量毕竟是有限的，我们只有与他

11、人合作，发挥团队精神，才能聚集力量从而战胜困难，取得事业成功。B. 合作能使我们启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。 C. 具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值。,团队精神对集体的作用：A. 具备了团队精神，才能更好地发挥团队的创造力，增强集体的凝聚力和竞争力，形成文明和谐、团结高效的集体。B. 个人的成功不是最终的成功，团队的成功才是最终的成功。 团队精神对社会的作用： A. 社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队的力量。B. 发挥团队精神，才能推动社会进步，构建和谐社会，实现现代化和中华民族伟大复兴。,（3）怎样发挥团队精神？ 发扬集体

12、主义精神，承担各自责任，相互支持、团结协作，乐于奉献，个人利益服从团队利益。各尽其能，发挥所长。学会欣赏、学会合作、学会共享。勇于承担对集体的责任。自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。正确处理好自己与他人的关系。,10. 承担关爱集体的责任。 （1）个人与集体的关系： 集体离不开个人而存在，个人只有紧紧地依靠集体才有无穷的力量。集体利益和个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障，保障个人利益是集体的责任。保障个人利益有利于维护集体利益，集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。,

13、（2）关爱集体的表现（怎样关爱集体？）：关爱集体，人人有责。 关爱集体表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。,3. （2015广东）2015年3月29日，在央视综艺节目出彩中国人的参赛项目中，来自浙江某服装公司的员工及家属三百多人，在不借助任何外力的情况下，搭起七层九米高的人塔，成功挑战“叠人塔”纪录。这启示我们（ ） 任何事业的成功离不开良好合作 合作比竞争更加重要 团结协作是实

14、现共同目标的前提 要正确对待竞争与合作 A. B. C. D. ,真题再现,B,4. （2013广东）2013年1月，某软件公司诱导网民安装其软件，通过不兼容等方式阻止网民安装其他同类软件产品，其行为构成了不正当竞争，最终受到法律的制裁。这告诉中学生（ ） A. 要正确对待生活中的合作与竞争 B. 要不择手段打败竞争对手 C. 要遵守合作规则，不得相互竞争 D. 竞争不合作，合作不竞争,A,5. （2016广东）“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这一名言蕴含的做人道理是（ ） A. 良好的集体是个人健康成长的重要环境 B. 要自觉维护集体利益，服从集体的安排 C. 要集思

15、广益，充分发挥集体的聪明才智 D. 只要有共同目标，集体就能够获得成功,C,问：正义的制度可以保障人类的一切权益，对吗？ 答：正义的制度有利于保障人类社会进步与发展、维护公共利益和他人的正当权益。 问：所有非正义行为都是违法行为吗？ 答：违法行为一定是非正义行为，但非正义行为不一定是违法行为。非正义行为有违反道德规则的，有违反行业、单位制度规则的，有违反法律制度的。只有违反法律制度的非正义行为才是违法行为。,厘清误区,问：为了在竞争中获胜，我们就可以不择手段吗？ 答：任何一种竞争都应该是公平竞争，对每个竞争者来说，应本着公平竞争的法则参与竞争。道德和法律，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。如果在竞争中采取了不正当的手段，不但从道德上破坏了竞争规则，损害对手利益，严重的还可能会受到法律的制裁。,问：竞争与合作，哪一样比较重要？ 答：合作与竞争相互依存，相辅相成，两者是统一的，两者都重要，不能说竞争比合作重要，也不能说合作比竞争更重要。 问：个人和集体相互脱离也可以很好地发展吗？ 答：集体离不开个人而存在，个人只有紧紧地依靠集体才有无穷的力量；同时，优秀的集体也只有依靠每位个体的发挥才能闪现团队的光芒。,