《混合式教学设计、微课制作及信息化教学能力提升高级研修班（12.21-25厦门）吴老师18600558069》由会员分享，可在线阅读，更多相关《混合式教学设计、微课制作及信息化教学能力提升高级研修班（12.21-25厦门）吴老师18600558069（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中国教育技术协会关于举办“全国职业院校混合式教学设计、微课制作及信息化教学能力提升高级研修班”的通知 教职协2018101号各有关单位：中国教育技术协会成立于1991年，后于2000年更名为中国教育技术协会，是经教育部批准，民政部备案，由中央电教馆代管的国家一级社团组织。中国教育技术协会专注于教育技术在教育信息化中的实践、研究及培训。根据教育信息化“十三五”规划要求，将教师信息技术应用能力纳入教师培训必修学时（学分），培养教师利用信息技术开展个性化教学的能力，增强教师在信息化环境下教学创新能力。以信息技术为支撑的微课、慕课、翻转课堂等教学方式迅猛发展，实现线上线下混合教学的常态化成为职业院校信
2、息化教学改革的重要任务。为此，协会定于12月份在厦门举办 “全国职业院校混合式教学设计、微课制作及信息化教学能力提升高级研修班”，请各单位积极组织有关人员参加。培训结束颁发培训结业证书，培训课时计入在职干部继续教育学时。现将有关事宜通知如下：1、 组织单位：中国教育技术协会二、参加对象职业院校分管领导、教务处、科研处、二级院系领导、教学资源库建设负责人、专业带头人、精品课程建设负责人及团队成员、教学人员、各教研室主任、信息中心、网络中心、现代教育技术中心负责人、骨干教师等。三、授课专家 汪晓东：华南师范大学教育信息技术学院博士、副教授、教育部教育管理信息中心特聘专家；曾为近百位参加信息化大赛选
3、手进行“一对一”辅导，并培养出多名获奖选手。培训将以“专题讲座+上机操作+现场答疑”等形式展开，请老师自带笔记本电脑。四、培训内容和课堂活动安排讲课内容学员活动配套资源（授课老师提供）第一天上午1、 混合式教学的发展脉络2、 混合式教学与课堂结合的操作模式翻转课堂3、 翻转课堂是什么4、 混合式教学三步曲5、 “二阶目标”分析法6、 混合式教学实践选题任务一：讨论翻转课堂的价值、流程、困难任务二：分析物理和英语两个案例任务三：研讨案例的改进任务四：学员选题和初步设计第一轮资料：微课视频、文章第二轮资料：文章、两个案例第三轮资料：改版案例下午1、 职业教育案例分享2、 混合式教学“鱼骨设计法”3
4、、 混合式教学环境创建任务五：分析两个职业教育案例任务六：学员创建自己的课程第四轮资料：职业教育案例第五轮资料：改版案例第二天上午4、 混合式教学操作的困难5、 学习指南的设计6、 学员教学设计讨论任务七：学员选题研讨和指导任务八：学习指南设计第六轮资料：实践文章第七轮资料：学习指南下午1、 微课与混合式教学2、 微课究竟是什么3、 微课的三种制作方法任务九：学员微课选题制作个人微课初版第八轮资料：微课制作与编辑软件第三天上午1、 微课案例分析2、 优秀微课赏析3、 微课的设计方法与原则任务十：微课案例分析任务十一：个人微课的完善第九轮资料：微课作品分析材料第十轮资料：视频编辑教程下午1、 混
5、合式教学的操作技巧2、 混合式教学学习活动设计3、 学员作品分享与讨论任务十一：混合式教学课堂学习活动设计第十一轮资料：混合式教学活动设计案例集中培训阶段任务：要求学员在三天培训的时间内设计一节混合式的课，包括教学设计和微课资源等。；五、时间地点2018年12月21-25日 培训地点：厦门六、培训费用培训费2200元/人（培训费不含食宿费用，食宿统一安排费用自理）汇款账号如下： 户 名：北京校企联合管理咨询中心开 户 行：招行北京万达广场支行账 号：110910319610555七、报名方法及注意事项：1、本次培训委托北京校企联合管理咨询中心承办并开具发票作为报销凭证。请参加研修班的单位填写报
6、名回执表发至报名邮箱：。培训班报到地点、行车路线及详细日程安排见报到通知。2、报名电话：吴老师 18600558069 在线QQ：3343386033 微信：jjzjxt3、中国教育技术协会联系人:蒋老师010-66419038“全国职业院校混合式教学设计、微课制作及信息化教学能力提升高级研修班”报名回执表（厦门）联系人：吴老师 18600558069 在线QQ：3343386033 微信：jjzjxt 报名回复电子邮件至：发票抬头税号通讯地址联系人联系电话姓 名性别职务手 机身份证号码微信号邮 箱房间预定：（）月（ ）日（ ）月（ ）日标准间单住（ ）间标准间合住（ ）间大床房单住（ ）间交费方式现金（ ） 刷公务卡（ ） 汇款（ ）备注培训发票默认合开，如有特殊要求请注明注：请代表务必填写手机及电子邮件，以便会务组及时与您取得联系3
