高中历史必修三第23课幻灯片

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1、第八单元 19世纪以来的世界文学艺术,要了解一件艺术品,一个 艺术家,一群艺术家,必 须正确设想他们所属时代 的精神和风俗概况。某种 艺术是和某种时代精神同 时出现,同时消亡的。 法国艺术 评论家丹纳,重点:19世纪以来的主要流派,代表人物及作品 难点:美术流派产生的社会背景、艺术特点,第22课 美术的辉煌,新古典主义绘画 马拉之死,法国画家 大卫(1748-1825),拿破仑加冕,苏格拉底之死,安格尔,路易十三的誓愿,浪漫主义美术 法国 德拉克洛瓦,自由引导人民,19世纪中期:现实主义绘画 内容:关注社会现实,法国 米勒,播种者,19世纪中期:现实主义绘画 内容:关注社会现实,法国 米勒 拾

2、穗者,俄国 列宾 伏尔加河上的纤夫,印象派绘画,法国 莫奈 日出 印象,文森特凡高 (18531890),生于荷兰乡村的一个新教牧师家庭。他早期画风写实,受到荷兰传统绘画及法国写实主义画派的影响。1886年,他来到巴黎,结识印象派和新印象派画家,并接触到日本浮世绘的作品。视野的扩展使其画风巨变,他的画,开始由早期的沉闷、昏暗,而变得简洁、明亮和色彩强烈。而当他1888年来到法国南部小镇阿尔的时候,则已经摆脱印象派及新印象派的影响,走到了与之背道而驰的境地。此后,凡高的疯病(有人称是“癫痫病”)时常发作,但神志清醒时他仍然坚持作画。1890年7月,他在精神错乱中开枪自杀,年仅37岁。,后期印象派

3、绘画,荷兰 凡高,荷兰 凡高,1887,1888,自画像,1889,后期印象派:19世纪末20世纪初,法国 塞尚,现代绘画之父,色彩反差强烈,立体感强,静物,罗丹的雕塑思想者,19世纪的雕塑和工艺美术也是美术的重要组成部分,世界上并不缺少美,而是缺少发现 罗丹,现代主义美术(20世纪),西班牙 毕加索,格尔尼卡,西班牙 达利,永恒的记忆,18811973),现代主义美术(20世纪),现代主义美术(20世纪),那不勒斯来的男人,现代主义,后期印象派,现实主义和印象画派,浪漫主义,新古典主义,1800 1820 1840 1860 1880 1900 1920 1940,18世纪末19世纪初,拿破

4、仑统治后,19世纪中期,19世纪末20世纪初,20世纪,你能说出下列时间段对应的美术流派吗?,新古典主义(18世纪末-19世纪初),浪漫主义 (19世纪上半期),现实主义 (19世纪中期),印象画派 (19世纪后半 期-20世纪初期),现代主义 (20世纪),法国社会剧烈动荡 对英雄主义的追求,选择严峻的重大题材; 强调理性; 注重画面的严整和谐,法:大卫马拉之死 拿破仑加冕 安格尔泉,拿破仑统治结束, 对“理性王国”的失望,注重表现人的感情; 注重画面整体的完整 和统一;强调色彩作用,法:德拉克洛瓦 自由引导人民,欧美资本主义国家 社会矛盾日趋尖锐,强调表现现实生活; 发掘下层社会题材,法:米勒播种者拾穗者 俄:列宾伏尔加河上的纤夫,社会经济的发展和 科技的进步,艺术 要求冲破现实主义 的沉重社会压力,用光和色描绘外部世界; 画面明亮灿烂,光色和 谐,法:莫奈日出印象 荷兰:凡高向日葵 法:塞尚 静物画,两次大战、 工业化、 科技的发展,反传统、反理性,西:毕加索 格尔尼卡,

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