培养法治思维课件

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1、（2018版）,第六节：依法行使权利与履行义务,第一章：人生的青春之问,本章内容,第三节：建设中国特色社会主义法治体系,第一节：社会主义法律的特征和运行,第四节：坚持走中国特色社会主义法治道路,第二节：以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,第五节：培养法治思维,第五节：培养法治思维 导课： 依法治国和以德治国的关系是怎样的？,(1)区别： 地位不同。 作用不同。 实现途径不同。 (2)联系：两者是相互促进的。 德治：对法治起支撑作用。 法治：需要贯彻德治要求。 运用法治手段解决道德领域突出问题。,1.法治思维： 法治思维：是指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和

2、处理问题的思维模式。 对公民而言，法治思维就是当自己的理想目标、思想感情、行为方式、权利诉求和利益关系等与法律的价值、规则或要求发生冲突时，能够服从法律即作出符合法律的选择，按照法律的指引实施自己的行为。 也就是像法律人一样思考问题。,法治思维的含义： 是一种正当性思维。法治思维以法治价值和法治精神为指导，蕴含着公正、平等、民主、人权等法治理念。 是一种规范性思维。法治思维以法律原则和法律规则为依据来指导人们的社会行为。 是一种可靠的逻辑思维。法治思维以法律手段与法律方法为依托，分析问题、处理问题、解决纠纷， 是一种科学思维。它符合规律、尊重事的。 因此，法治思维是一种融法律的价值属性和工具理

3、性于一体的特殊的高级法律意识。 对公民而言，法治思维就是当自己的理想目标、思想感情、行为方式、权利诉求和利益关系等与法律的价值、规则或要求发生冲突时，能够服从法律，做出符合法律的选择，按照法律的指引实话自己的行为。,2.法治思维与人治思维的区别：,案例讨论：“美丽的错误”,在经济学的讨论中： 学生甲：归还 学生乙：取走 基于法学的看法： 属秘密窃取,情境：某人在银行自动取款机取1000元钱时，自动取款机多给出1000元钱。 思考：此人应该怎么办？,2.法治思维与人治思维的区别：,许霆案 2006年趁ATM机出错提款171次，共计17.5万元，后潜逃，一审被判无期，最终改判5年有期徒刑。,2.法

4、治思维与人治思维的区别：,3.法治思维的基本内容： 包括：法律至上、权力制约、公平正义、人权保障、正当程序。 法律至上。 在所有的规范（法律、道德、宗教、团体规范、行业规范等）中，法律是地位最高、效力最广、强制力最大的规范。 表现为：普遍适用性、优先适用性、不可违抗性。 普遍适用性：法律适用于所有人，王子犯法与庶民同罪。 优先适用性：当法律与其他规范产生矛盾和冲突时，要优先依据法律。如：权力干涉法律审判时，权大还是法大？合理不合法或合法不合理的事情。,告父偷羊 古代有一个故事：一个父亲偷了一只羊，儿子到官府告发。 官府认为，父亲偷羊犯了法，要受到处罚；儿子告发父亲是不孝，也要受到处罚。,3.法

5、治思维的基本内容：,权力制约。即制约权力，要把权力关进笼子里，才能防止权力私用、权力滥用和权力腐败。法律就是“笼子”。 四项要求：权力由法定、有权必有责、用权受监督、违法受追究。,1,1,表哥杨达才 2012年8月26日发生在陕西延安的特大车祸举国震惊，然而，车祸现场竟然有一名官员面带微笑。经网友核查，该官员是陕西省安监局局长杨达才。 网友们发现，杨在出席不同的活动时，经常更换自己的手表，至少有5块不同的表，而且这些手表大都价值不菲。另有网友表示，他在一年前就曾关注杨达才，他的表不止这几只。,3.法治思维的基本内容：,杨达才被双规后也受到关注。陕西省纪委立即对杨达才接受调查，并传查出名表至少8

6、3块;双规期间，纪委在杨达才个人账户发现存款超过900万元，在杨家中和私人场所发现现金至少700万元。共超1600万元，而这还是打折后的保守估计。 2013年9月5日9时30分，杨达才受贿、巨额财产来源不明案在西安市中级人民法院一审公开宣判。杨达才犯受贿罪，判处有期徒刑14年，并处没收财产5万元，犯巨额财产来源不明罪，判处有期徒刑6年，决定执行有期徒刑14年。受贿赃款和巨额财产来源不明赃款依法没收上缴国库。,3.法治思维的基本内容：,公平正义。包括权利公平、机会公平、规则公平和救济公平。,辛普森杀妻案 辛普森作为一个体育明星，曾是六、七十年代美国一名杰出的榄球运动员，退役之后成为著名的电视节目

7、主持人和影视两栖明星。 1994年6月的一个深夜，辛普森的前妻妮可在家中被杀，同时去给她送遗忘在餐桌上的太阳镜的餐馆侍者也无辜被害。 辛普森的住所离前妻家很近，且其以前曾多次对前妻有暴力行为，而在案发后40分钟，辛普森去了机场。,3.法治思维的基本内容：,2,3.法治思维的基本内容：,电影肖申克的救赎 电影与辛普森一案很相似。 电影中亚特兰银行副总裁安迪的婚姻出现了红灯，他的妻子移情别恋。后来，她妻子在与情人鬼混时被杀，恰恰案发时安迪就去过现场，并留下了一些痕迹，在法庭上安迪宣称他是无罪的，一切不利于他的证据都是“巧合”。,中外法律相关电影推荐 中国：亲爱的，盲井，盲山，白日焰火 外国：肖申克

8、的救赎，杀人回忆（韩国），七宗罪， 教父，美国往事,3.法治思维的基本内容：,权利保障。包括宪法保障、立法保障、行政保护和司法保障。,3.法治思维的基本内容：,杀死的老婆回家了 1994年1月，佘祥林妻张在玉因患精神病走失。后在附近一水塘发现一具女尸，经张在玉亲属辨认死者与张在玉相似。张的家人怀疑张在玉被丈夫杀害。佘祥林因涉嫌杀人被批捕，后被法院判处死刑，剥夺政治权利终身。1998年被改判15年有期徒刑。2005年3月28日，佘妻张在玉突然从外地回到老家。法院经重新开庭审理，宣判佘祥林无罪。佘祥林领取到70余万元国家赔偿。 佘说林：“当时我被残忍毒打了10天10夜，精神麻木，处于昏睡状态，且全

9、身伤痕累累，无法行走站立，我只有一个愿望就是希望能尽快的休息一会，只要能让我休息一下，无论他们提出什么要求，我都会毫不犹豫地答应。” “侦查员叫我将案件现场画出来。可我从来就没去过那里，画不出来。他们就将我拉到写字台旁，给我画了一张行走路线图，并叫我依照他画的那张图画了一张。”“前一次我说是用木棒杀的人，侦查员硬逼我交出木棒，可我哪里交得出木棒。这次我说是用石头杀人，我想到石头到处都有，我可以随地捡一块石头给他们。” 另外，类似案件还有赵作海案。,3.法治思维的基本内容：,3.法治思维的基本内容：,正当程序。即程序正当。只有按照程序做，才可能公正并且具有公信力和权威性。 程序的正当表现在：程序

10、的合法性、中立性、参与性、公开性、时限性等。 俗话说，正义不应缺席，也不应迟到，迟到的正义是有瑕疵的正义。,请问：公安机关能否在抓到犯罪嫌疑人之后，直接将其送至法院审判？,3.法治思维的基本内容：,3.法治思维的基本内容：,4.法律权威： 法律权威：是指法律在社会生活中的作用力、影响力和公信力，是法律应有的尊严和生命。 尊重法律权威，既要尊重一般法律的权威，更要尊重宪法至上的权威。,5.法律权威的基本要素： 地位和作用。(是否引起重视) 只有法律占主导地位和起决定作用，法律才具有权威。 (视频:交警扬言法律是放屁) 科学程度。(是否符合实际) 只有法律反映客观规律和人类理性，法律才具有权威。

11、要随着社会发展而及时修改。 实施程度。(是否得到落实) 只有法律在实践中得到严格实施和遵循，法律才具有权威。行政机关要严格执法，防止执法不严，成为一纸空文。 被尊崇或信仰的程度。 (是否内化于心) 只有法律反映人民共同意愿且为人民真诚信仰，法律才具有权威。老百姓“宁上访不上诉”。,2,可怜的老百姓,5.法律权威的基本要素：,6.尊重和维护法律权威的意义： 社会主义法治观念的核心要求和建设社会主义法治国家的前提条件。 如果法律受到漠视、削弱甚至破坏，人民的权利和自由就无法保证，党和国家的事业就会遭受挫折。,“文革”中，法律受到破坏，国家主席刘少奇手拿宪法也保护不了自己。,1,1,西北政法大学图书

12、馆前有一座雕塑：一部“中华人民共和国宪法”顶着个“地球”。 被学生嘲笑“宪法顶个球”； 校方就把顶着的“柱子”拆掉，又被学生嘲笑“宪法是个球”； 校方干脆把“地球”也拆掉，只保存“宪法”又被学生嘲笑“宪法连个球都不是”； 最后，校方干脆把整座雕塑全部拆除。,6.尊重和维护法律权威的意义：,对于推进国家治理体系和治理能力现代化、实现国家的长治久安极为重要。 法律权威是国家治理的基础和关键。超越任何个人意志，具有普遍性、稳定性与连续性，国家不会因领导者个人的变动和更迭而变化。利于国家的长治久安。 实现人民意志、维护人民利益、保障人民权利的基本途径。 维护个人合法权益的根本保障。,6.尊重和维护法律

13、权威的意义：,7.如何维护法律权威？ 信仰法律。 如果不信仰，遇事总是找门路、拖关系，或采取极端 方式，是建不成法治社会的。 视频：交警扬言法律是放屁,遵守法律。 学法、守法要从自我做起。 服从法律。 执行学校依法依规作出的各种奖惩决定。,2,7.如何维护法律权威？,维护法律。 要用实际行动捍卫法律尊严，保障法律实施。 对违法犯罪行为，要敢于揭露、敢于抵制；坚决克服事不关己、高高挂起的消极心态，抵制遇事回避、私下了之的惧法现象。,7.如何维护法律权威？,什么时候，人们将法律内化于心，认为法律是保护自己的，而不是约束和限制自己的，是自己生活甚至生命的一部分，没有被强迫，而是信仰、崇尚法律，自觉自

14、愿地遵守、服从并呵护它，那么，我们的法治社会形成了。,8.怎样培养法治思维？ 学习法律知识。 途径：书本、广播、电视、报纸、杂志、新闻媒体等。 视频：法制中国,掌握法律方法。 法律方法包括： 一是正确理解法律的方法； 二是正确运用法律的方法。 参与法律实践。 一是参与立法讨论； 二是依法行使监督权； 三是旁听司法审判； 四是参与模拟法庭、法律诊所、法律辩论等。 养成守法习惯。 坚持从我做起、从身边做起、从具体问题做起。 守住法律底线。 法律红线不可逾越，法律底线不可触碰。,丑女无敌 有一丑女始终嫁不出去，希望被拐卖。一天夜晚终于梦想成真被人绑架。天亮后绑匪嫌她丑，将其送回原处。此女坚决不下车。绑匪咬牙跺脚把车钥匙扔给丑女说:走车不要了！,问：1.绑匪是否构成犯罪？ 答：构成犯罪。 2.如果是，构成何罪？绑架罪还是拐卖妇女儿童罪？属于犯罪既遂，还是犯罪未遂或中止？ 答：绑匪绑架后并没有向丑女家人勒索财物，但是却存在非法拘禁。绑架行为构成犯罪中止。由于没有勒索赎金，应该以非法拘禁罪论处。 3.若丑女说：你不娶我，我就要你的车，绑匪迫于压力，将车交给丑女，丑女是否构成犯罪？ 答：属于抢劫罪，符合抢劫罪构成要件。丑女以非法占有车为目的，采用胁迫方法，使得绑匪不敢反抗，被迫而失车，构成抢劫罪。,4.培养法治思维的途径：,思考题,大学生如何培养法治思维？,