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1、用手一摸电视机后盖,谁知道他爸是根据什么道理判定的？,上周六，小明的爸爸出门前嘱咐他好好写作业，不 要看电视。爸爸回来时看到他在认真写作业，电视机也没打开，很高兴。 可是 后就发现，小明刚看过电视。,生活中的物理,导体通电后都会发热。,一、电流的热效应：,电流通过导体时, 导体会发热,这种现象叫电流的热效应.,四、电流的热效应,想一想 说一说 你知道生活中的 哪些用电器存在类似现象?,通电后都会发热。,电炉,电饭锅,一、电流的热效应：,电流通过导体时, 导体会发热,这种现象,物理与生活,二、电流的热效应的影响因素,猜想,现象一. 灯泡通电后,在刚开始通电不是很热,可过了一会 就很热.,现象二、
2、通电后电阻丝热的发红而电源线温度没有太大 的变化,电流I，电阻R，通电时间t,现象三、电饭锅的通电后必需按下加热（煮饭)按钮开关 才能煮熟饭,电饭锅,电炉,猜想,2.研究问题的方法:,控制变量法,探究新知,电流I，电阻R，通电时间t,1.电流的热效应的影响因素,探究一、 电流产生的热量Q 与通电时间t关系,.设计实验、实验探究,探究新知,探究一、电流产生的热量与通电时间关系,结论1:电流和电阻相同时，通电时间越长，电流产生的热量越多。,()实验电路图,.设计实验、实验探究,().实验器材,1个10欧定值电阻、开关、导线、 蜡片、学生电源,探究二、电流产生的热 量Q和电阻R的关系,.设计实验、实
3、验探究,探究二、电流产生的热量与电阻的关系,结论2:电流和通电时间相同时，电阻越大，电流产生的热量越多。,（）实验电路图,.设计实验、实验探究,1个5欧、1个10（15）欧定值电阻、开关、导线、 蜡片、学生电源,（）实验器材,探究三、电流通过导体产生的热量跟电流的大小关系,.设计实验、实验探究,探究三、电流通过导体产生的热量跟电流的大小关系,结论3:电阻和通电时间相同时，电流越大，电流产生的热量越多。,实验电路图,.设计实验、实验探究,或,（）实验器材,1个5欧、2个10（15）欧定值电阻、开关、导线、 蜡片、学生电源,结论2. 在通电电流和通电时间相同的条件下，电阻越大，电流产生的热量越多。
4、,结论3. 在电阻和通电时间相同的条件下，电流越大，电流产生的热量越多。,结论1. 在通电电流和电阻相同的条件下，通电时间越长，电流产生的热量越多。,4.实验结论,焦耳是英国物理学家。他一生的大部分时间是在实验室里度过的。1840年，焦耳通过大量的实验终于确定了:,1.内容： 电流产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比，这个规律就是焦耳定律。,二、焦耳定律,2.公式：Q=I2Rt,例题1 某导体的电阻是2欧，当1安的电流通过时，1分钟产生的热量是多少焦？ 解：Q= I2Rt =(1安)2 2欧 60秒 =120焦 答：1分钟产生的热量是120焦。,【例题2 】：某段
5、家庭电线上，因为新安装了空调，使得电流增加为原来的两倍，则因此而产生的电热是原来的_倍,这是目前家庭用电发生火灾的主要原因之一,4,电流热效应的利用,电热器的图片,电烤箱是利用电来加热的设备，可用来加热烘烤食品.,三、电流热效应的利用和防止,1.主要部分发热体,2.工作原理：电流热效应,利用：,发热体是由电阻率大、熔点高的电阻丝绕在绝缘材料上做成的，电流通过电阻丝发出热量.,电热器: 主要部分发热体 工作原理：电流热效应,用电来加热的设备,电视机加散热窗 计算机、电动机等还要加风扇,1.利用：,2.防止：,三、电流热效应的利用和防止,【例题3】某老房子进行用电线路的翻新,将原电线的直径换大后,
6、使得新电线的总电阻为原来的2/3,则该户人家按原来用电计算,电线上产生的热量将选填“增加”、“减小”）为原来的。这些热量是的（选填“有益”、“有害”）,减小,有害,知识反馈： 一 填空 1、电视机，收音机，电脑等家用电热器放置一段时间后，要通电，这是利用（ ）来驱潮。 2、电视机外壳的散热窗，计算机的散热扇，电冰箱放置时后背面与墙壁保持一定的距离。这是都因为为了防止（ ）带来的危害。,电热,电热,2.判断,(1)在通电时间一定、电阻相同的情况下，电流通过导体产生的热量跟电流成正比。 （ ）,(2)电热都是可以利用的，没有什么危害。 （ ）,(3)电熨斗是利用电流的热效应工作的。 （ ）,生活
7、物理 社会,1.为什么电源不允许被短路？ 2.“保险丝”为什么会被烧断？ 3.你家有被“烧黑”的插座吗？ 4.家庭新添用电器可以直接使用吗？应该注意什么问题？,谈一谈 通过本节课的学习, 我的收获有,深 入 讨 论 -课后思考,为什么电流流过导体，导体就会发热？,电炉,现象一. 灯泡在刚开始通电不是很热,可过了一 会就很热,现象二、通电后电阻丝热的发红而电源线温度没 有太大的变化,现象三、家里的用电器不能无限度的接入， 过多的 接入会引起保险丝烧断或跳闸现象,解释现象,例题2 一只“220V 45W ”的电烙铁，在额定电压下使用，每分钟产生的热量是多少？你能用几种方法解此题？,（1）,（2）,3.电流产生热量的其他表达式,(1). Q=UIt,(2). Q=,只适用于只有电阻的电路,(电能全部转化为内能)的情况。,例题3、一台电动机正常工作时线圈两端的电压为380伏，线圈的电阻为2欧,线圈中的电流为10安,若这台电动机正常工作1秒钟， 求：1. 消耗的电能W。 2 .产生的热量Q。,解： 1 ） WUIt 380101 3800焦 2 ） QI2Rt 10 10 2 1 200焦 答： 消耗的电能是3800焦； 产生的热量是200焦。,
