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1、学校安全工作应落到实处学校教育是在学生安全的前提下才能进行，现在各校都非常重视安全教育，把安全教育列入学校工作的首项，安排专门的人主管安全，建立了各项安全制度与措施，利用学校条件开展各类安全宣传教育，但学校安全事故仍穷出不尽，让教师尤其是校长寝食难安，如履薄冰。我任教的学校地处湘乡与双峰交界处，学校上游一百米处是水库，一边是涟水河，另一边是渠道，可以说四面环水。学校服务于山区十一个村，服务范围广，交通不便，原道的学生每天上学除要走七八里路的乡村公路外还有五六里的山路，他们一般天还没有亮就得启程上学。学生来校主要与几条乡村毛公路，由于弯道多，道路修建质量差，又无人管理维修，路面坑坑洼洼，容易引起
2、车祸。学校坐落在库区，下暴雨路面容易被淹没或者被山水冲坏。以往，在上放学途中学生被人殴打、滑倒、被撞时有发生，学生搭坐农用车或骑摩托车难以禁止，还曾发生过学生落水、甚至溺水事故。自2010年学校采取一系列措施后，学生安全意识大大得到加强，学校安全事故明显减少，近几年学校无大的安全事故发生，我觉得要搞好学校安全工作键是我们把工作落到实处，扎扎实实做好了工作。一、要摸清校内校外安全隐患处，并及时消除与防范。如班主任每天要对教室内的电线，电器，门窗天花板，课桌作留意，看看电线、电器是否裸露，门窗是否松动，课桌是否有学生订了铁钉等等，发现不安全因素及时清除。班主任每期都应该到每个学生家家访，最好跟着学
3、生顺着学生来返学校的路走，留意路况，询问学生来回路上情况，发现问题及时与家长商量，也可以顺便拜托路边群众帮忙留意，如经常下塘下河的地方拜托村民帮我们注意，如果有学生下塘游泳了，帮我们叫住，并打电话给学校。路边有人家养了狼狗，学生经常被狗追赶，我们在家访时把这情况告诉了养狗户，让他注意，并采取措施。作为校长，我建议每天到学校各处走走，留意学校各设置情况，发现安全隐患及时根除，尤其是大雪大雨，大风天气，多到校内校外走走，看看房顶瓦片是否有松动，缺落，及时发现问题并解除，学校设施引起的安全事故往往不是突发的，而是明知存在隐患没有重视，或者存在饶幸心理。 第二、搞好演练。学校搞安全往往注重于宣传与教育
4、而忽略了事故应急的演练。安全宣传与教育对学生树立意识的确有着举足轻重的作用，是安全教育必不少的环节，但除了意识外，学校还应该对学生安全事故处理技巧作一些实地演练与培训，学生只有亲身动手的经过，才面对忽发事件冷静应对，如当学生除狗追咬，被车撞，被陌生人骗，有人溺水怎么救助，只有通过专门训练与演练，遇到了才会正确解决。搞好学生演练，必须有针对性，让每个学生自己亲身经历，而不能就老师口头说说，过于形式，而达不到演练的目的。 第三、健全制度，明确责任。健全制度就应针对学校的实际，制订一套行之有效的制度，如什么情况下谁做什么事，因为自己的疏忽出现的事故承担怎么样的责任都要有规定，要细，要确定到人。我们学
5、校的安全工作主要是校长负责，后勤主抓，各部门配合的工作模式。每位班主任，每位任课教师，各室人员，都有一份与其岗位相适应的安全责任书，明确安全方面的要求，要负什么责任等。层层签订责任书，各司其职，各负其责，齐抓共管，形成安全工作的合力，把安全岗位责任落到实处。例如针对我校特殊的外部环境，下雨天道路经常被淹，大雨天学校教师就分工负责，上放学时坚守在淹没地段，护送学生回家，学校这不需要临时作安排，因为事前已有分工与责任担当，教师必会对这路段熟悉，怎样做，他自然熟练。还有如学生的出勤登记，学生为什么没来，什么事请假，在制度上我们规定了班主任的权利与责任，班主任必须每天早、中、晚三次对学生考勤，确保学生安全在校。第四、群策群立，团结老师，利用学生，家长，社会力量搞好学生安全。学生安全关系学校教学是否能顺利进行，关系到社会和谐，家庭幸福，所以学生安全问题不光是校长，班主任的事，而是学生本身，整个社会的事，例如学生回家，设立路队长，让学生管学生，处理一些忽发事件。与村干部联系排除路上不安全因素。对一些易出事事段与交通部门联系进行维修处理与标记提醒。在一些易发事故出示学校电话，让好心人士发现学生不安全因素及时通告学校，好让学校及时处理与教育等等，充分利用社会各方面的力量搞好学生安全工作。总之学校安全工作责任重大，但也不必为之寝食难安，只要把工作做得细致，大部分学生安全事故可以避免。
