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1、2014-2015年度上学期分项考评一年级语文写字检测学校 班级 姓名 一、 我会写。木耳 电车 飞鸟 羊毛 手心上升 下巴 书本 自己 东西二、 我能把字写得很工整。一去二三里 一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。2014-2015年度上学期分项考评二年级语文写字检测学校 班级 姓名 一、我会写。波浪 弹琴 仔细 教室 闹钟民族 旗帜 狐狸 祝福 温暖二、我能把字写得很工整。 山行 远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。2014-2015年度上学期分项考评三年级语文写字检测学校 班级 姓名 一、我会写。穿戴 花瓣 胸脯 或者 遗迹娇嫩 拜访 磨坊 雄伟
2、威武二、我能把字写得很工整。望天门山 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。三、阅读理解：时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：你是谁？为什么哭？流浪汉说我少年时代玩玻璃球青年时代玩纸牌中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀时光老师看他哭得可怜，试探地问：假如你能返老还童返老还童？流浪汉抬头将老人打量一番，扑通一声跪下，苦苦哀求，假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！好吧！时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子
3、正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩纸牌，打麻将到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他扑通一声跪下，乞（q）求时光老人再给他一个青春。我做了一件蠢(chn)事！时光老人冷笑着：给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。1、用选出带点字正确的读音。（4分）返老还童（hunhi）打量（lingling）背着书包（bibi）勤奋（qinqing）2、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。（4分）3、给下列词语写出近义词（4分）消失（）哀求（）4、笑有许多种，请你再写出几种不同的笑来。（4分）例如：冷笑5、联系上下文，理解下列词语的意思(6分)懊悔
4、（ohui）：返老还童：6、仔细阅读短文，回答问题。想一想，刚开始流浪汉哀求时光老人时，时光老人为什么让他返老还童？（6分）后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说我做了一件蠢事！？（6分）时光老人说的真正的生命是什么意思？（6分）7、写出一句古语，说明要珍惜时光、从小努力学习的。（4分）8、读了这篇短文，你想对那个流浪汉说些什么？（6）_2014-2015年度上学期分项考评四年级语文写字检测学校 班级 姓名 一、我会写。遵循 陶醉 憧憬 巍峨 懒惰渗透 慷慨 挣扎 云霄 大概二、我能把字写得很工整。送元二使安西 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
5、。三、阅读理解：多亏又看了一眼有一回，一位老人对我讲：“我年轻时自以为了不起。那时我打算写本书，就利用假期出去寻找。我要在那种穷困潦倒、懒懒散散混日子的人当中找一个主人公，我相信可以找到这种人。”“一点不差，有一天我找到了这么个地方，那儿到处都是荒凉破落的庄园，衣衫褴褛的男人和面色憔悴的女人。最令人激动的是，我想象中的那种懒惰混日子的人也找到了一个满脸胡须凌乱的老人，穿着一件褐色的工作服，坐在一把椅子上为一小块马铃薯地锄草，在他身后是一间没有油漆的小木棚。”“我恨不得立刻就转身回家，坐在打字机前去写我的书。当我绕木棚在泥泞的路上拐弯，从另一个角度朝老人望了一眼，我一下子停住了脚步。原来，从这一
6、边看去，我发现老人的椅子边靠着一副残废人的拐杖，老人的一条裤腿空荡荡地直垂到地面上。顿时，那位刚才我还认为是好吃懒做混日子的人，一下子变成一个百折不挠的英雄形象了。”“从那以后，我再也不敢对一个只见一面或聊上几句的人，轻易下判断和做结论了。”“多亏我回头又看了一眼。”老人说。1、“褴”字用部首查字法，应查_部，再查_画。“懒”有以下几个注释：不勤快，不爱劳动；疲乏，没力气；不愿意。“懒懒散散”在这里应解释为_；“懒惰”的“懒”在这里应解释为_。（只填序号）2、“我”最初看到的锄草老人是什么样的？在文中用“”画下来。从另一角度看时，那个老人又是什么样子？在文中用“”画下来。3、想写书的老人为什么说“多亏我回头看了一眼”？_4、假如你是想写书的人，从另一个角度看到锄草老人真正的样子时，你会怎么想？_5、读了短文后，你受到了什么启发？_
