《四下苏教期中测试卷（A卷）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四下苏教期中测试卷（A卷）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 期中检测卷期中检测卷(A(A 卷卷) ) (60 分钟 100 分) 开始计时：_ 一、知识积累(55 分) 1看拼音，写词语。(9 分) 2给加点字选择正确的读音，用“”标出。(4 分) 荡漾(yn yn) 黄芪(sh q) 黄莺(yn yn) 烦躁(zo zho) 士卒(z zh) 效率(l l) 解狐(xi ji) 兴亡(xn xn) 3说说下面的三国故事跟哪些人物有关。(4 分) 苦肉计( ) 过五关，斩六将( ) 桃园三结义( ) 万事俱备，只欠东风( ) 4词语大观园。(5 分) 2 (1)把词语补充完整。(3 分) 世外( )( ) 才华( )( ) 寻根( )( ) ( )
2、( )尽瘁 飞( )流( ) 天道( )( ) (2)请根据句子内容，选择恰当的词语填在横线上。(2 分) 含辛茹苦众志成城 救死扶伤处变不惊 医生_，为人们解除病痛的折磨，受到人们的广泛赞誉。 当我们面临危险时，只有_， 才能想出好的办法，保证 自己的安全。 全国人民_，战胜了突如其来的“非典” 。 刘奶奶一生_，节衣缩食，为儿女付出了很多心血。 5给下面一段话加上标点。(7 分) 我喜欢看中央电视台播放的开心辞典动物世界等节目其中我 最喜欢的是动物世界因为在这个节目里 我能看到介绍老虎 狗熊大熊猫猴子等动物的短片有趣极了 6按要求完成句子练习。(4 分) (1)小草从地里长出来。(改为拟人
3、句) _ (2)妈妈接过来雨衣给了萨沙。(改为“被”字句) _ (3)面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？(改为陈述句) _ 3 (4)_的蜜蜂_。(把句子补充完整) 7用修改符号修改病句。(2 分) (1)我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。 (2)小明端正了学习目的，成绩有明显的提高。 8填空。(17 分) (1)今天栽下_，明天长成_。叫风沙 _，让百鸟_。 (2)_，_，_，都像赶集似 的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多 生趣。 (3)江南春的作者是_代诗人_。诗中 _、_、_、_等让 我们感受到了江南春天的绮(q)丽。 (4)半学期来，有许
4、多人物给我们留下了深刻的印象，如_的竺可桢， _的公仪休他们的优秀品质值得我们学习。祁黄羊举荐人才出 以公心，他做到了“_， _” 。 9判断下列句子中破折号的用法，将序号填入括号里。(3 分) A表示话题的转换。 B表示解释说明。 C表示声音的延长。 D表示提示或总结全文。 (1)格罗培斯从事建筑研究 40 多年，然而建筑学中最微不足道的一点路径设 4 计却让他大伤脑筋。( ) (2)那个书包很漂亮，并且装着很多东西，哎，怎么不见了？( ) (3)“呜”火车开动了。( ) 二、语言运用(5 分) 李晓波想参加班干部竞选，担任班级的体育委员。请你帮他写一份自荐书。 _ _ _ 三、阅读快车(2
5、0 分) (一)新式潜艇(tng)的发明 1893 年，美国青年革克经过无数次试验，终于研制出了世界上第一代形状 奇特的小型潜艇。但是潜艇的潜浮问题一直令革克不满意。潜艇( )能靠 轮子在水下行动，( )稳定性很差，而且潜下去时靠的是压载重物，浮上 来时又必须抛弃压载的重物，这种方法很不方便。革克想尽了办法，也没有找到 理想的方案。有一天，革克想放松一下，换换脑子，就约了几位朋友去海滩野餐。 酒足饭饱之后，大家意犹未尽，玩起了扔酒瓶子的游戏，比赛看谁扔得最远。大 家拿起酒瓶，用力向海面上扔去，空瓶子一个接一个沉入了海底。朋友们都非常 开心。这时，有一件奇怪的事发生了。有一只酒瓶没有沉底，仍然在
6、平静的海面 上晃动着。原来这是一个还剩一半酒的酒瓶。革克被这个浮在水面上晃来晃去的 瓶子吸引住了，他看了一会儿，忽然眼前一亮，大声叫了起来：“太妙了，我想 出来了。 ”原来，革克从这个酒瓶中得到启发，想到可以用海水来代替使潜艇潜 浮的重物。回来后，革克将潜艇改成双壳体，下潜时，将壳体空间放满水，上浮 时，又用水泵(bn)将里面的水打出去，这样，潜艇就可以自由潜浮了。 5 1在括号里填上合适的关联词。(2 分) 2根据短文内容判断下列说法，对的打“” ，错的打“” 。(2 分) (1)革克研制出了世界上第一代形状奇特的小型潜艇，但他对潜艇的潜浮问题不 满意。( ) (2)革克解决了潜艇潜浮的问题
7、，是因为受到了剩一半酒的酒瓶的启发。( ) (3)革克的朋友告诉他用海水代替使潜艇潜浮的重物，解决了潜艇的潜浮问题。( ) 3革克是怎样解决潜艇的潜浮问题的？(2 分) _ _ _ 4革克是一个怎样的人？(2 分) _ _ _ _ 5从革克解决潜艇的潜浮问题这件事中，你受到了什么启发？(2 分) _ _ _ _ (二)_ 在日本，一位父亲带着 6 岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。在离 湖边不远处，有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一 6 阵子后他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。 于是他不得不求助正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！ ”但他没有得
8、到回应。其实，他知道此时此刻父亲正在距离他不远的地方钓鱼， 只是他没有想到，父亲会对他的求助置之不理。 于是，他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲的名字，但他的父亲还是 置之不理。 这时，天渐渐黑下来，出于恐惧和无助，他的第二个反应是哭泣，他又哭又 喊，足以令做父亲的揪心。结果他得到的回应还是沉默。之后，他不得不自己想 办法了。他在坑里转来转去，寻找可以上去的办法。终于，他发现在坑的另一面， 有几棵可以用于攀缘的小树。最终，他艰难地爬了上来。 他发现父亲还在那里叼着烟卷，悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不 到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，自豪地对 父亲说：“老爸，是我自己上来的！” 1联系上下文解释词语。(3 分) 足以： _ 径直：_ 置之不理：_ 2读文章，给文章加个合适的题目，并填写在文前的横线上。(1 分) 3儿子在坑里，发现自己上不去，求助父亲未果后，他的第一个反应是 _，第二个反应是_，而得到父亲的回应是_，儿子最 后_。(2 分) 4读完文章，你的疑惑是：_ _ 7 _? 反复阅读后，你对这个疑惑的理解是_ _ _。(4 分) 四、习作天地(20 分) 四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，也有不高兴的选 择一件你最想告诉别人的事情写下来，语句要通顺，条理要清楚。题目自拟。 结束时间：_
