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1、学前儿童科学教育03任务_0001四大形成性测评系统 课程代码：5110328 参考资料 、单项选择题（共 9 道试题，共 36 分。）1. 用一些自然物如木棍、手指、手臂等作为量具对物体进行直接测量的方法属于测量类型中的? A. 观察测量 B. 非正式量具测量 C. 精准测量 D. 正式量具测量参考答案：B2. “学习使用准确量具进行测量”，是哪一个年龄阶段的教育目标？ A. 23岁 B. 34岁 C. 45岁 D. 56岁参考答案：D3. 学前儿童科学教育中教师的语言应具有？ A. 活动性、形象性、逻辑性、目的性 B. 目的性、开放性、启发性、逻辑性 C. 形象性、开放性、启发性、逻辑性
2、D. 启发性、形象性、逻辑性、目的性参考答案：D4. 让学前儿童用手指量一量小树长高了多少，这是属于测量类型中的？ A. 观察测量 B. 非正式量具测量 C. 正式量具测量 D. 精确测量参考答案：B5. 下列不属于信息交流中非语言方式的是？ A. 图像记录 B. 描述 C. 手势 D. 表情参考答案：B6. 下列属于教师提问中的开放式问题的是 A. 母鸡会游泳吗？ B. 这种昆虫的名字叫什么？ C. 哪一杯水最热？ D. 蜗牛吃什么东西？参考答案：D7. 对于幼儿的以下问题中，教育者可以选择直接回答的是? A. 太阳有家吗？ B. 电灯为什么会亮？ C. 幼儿坐在汽车上问树为什么会往后退?
3、D. 水为什么会结冰？参考答案：A8. 下列科学活动中，属于偶发性科学活动的是 A. 制作玩具 B. 制作昆虫标本 C. 观察蚂蚁搬家 D. 观察大雾天气参考答案：D9. 以下物品中可以作为学前儿童自然测量工具的是 A. 绳子 B. 秤 C. 直尺 D. 钟表参考答案：A 、多项选择题（共 7 道试题，共 28 分。）1. 在科学活动中，开放式问题的功能主要表现在以下方面 A. 激发创造性思考 B. 提醒探索发现 C. 引导注意焦点 D. 回忆先前的观察参考答案：AB2. 在科学活动中，封闭式问题的功能表现在以下方面 A. 诱发预测 B. 鼓励另一种尝试 C. 引导注意焦点 D. 协助回忆所学
4、参考答案：CD3. 下列关于教师应如何进行分类活动的指导说法正确的有 A. 在充分感知物体的基础上进行分类 B. 帮助幼儿学习不同分类活动的类型 C. 指导幼儿学习根据不同的标准进行分类 D. 帮助幼儿明确分类标准或鼓励幼儿自己确定分类标准参考答案：ABCD4. 幼儿科学种植活动应选择 A. 生长周期较长的植物 B. 容易生长的植物 C. 容易照顾的植物 D. 对土质肥料要求不高的植物参考答案：BCD5. 预定性科学教育活动的主要过程一般要经历的阶段有 A. 引起动机阶段 B. 主要活动阶段 C. 综合阶段 D. 材料准备阶段参考答案：ABC6. 关于比较性观察，下列说法正确的有 A. 幼儿应
5、同时观察两种或两种以上物体并进行比较 B. 仅在小班后期与中、大班进行 C. 这种方法有利于幼儿分类能力的发展和概念的形成 D. 中班应比较物体的不同点相同点，并在此基础上分类参考答案：ABC7. 下列关于幼儿科学活动的分类说法正确的是 A. 有挑选分类、二元分类、多元分类等多种类型 B. 在幼儿阶段主要指导幼儿学习二元分类法 C. 大班初期可开始学习二元分类类型 D. 中大班可开始学习多元分类以认识客观物体参考答案：ABD 、判断题（共 12 道试题，共 36 分。）1. 教师的演示与讲解、提问要紧密结合，教师在演示时要做到，动作要熟练，操作速度要慢，而且要规范。 A. 错误 B. 正确参考
6、答案：B2. 趣味性包含两层含义，一是设计的科学教育活动能考虑幼儿的兴趣所在，二是通过所设计的科学教育活动能引发幼儿对科学探索的兴趣。 A. 错误 B. 正确参考答案：B3. 用手来测量水的温度，掂量物体的重量属于观察测量。 A. 错误 B. 正确参考答案：B4. 材料是选择性科学活动的基础，什么样的材料，就可以引发什么样的活动，达到相应的目标。 A. 错误 B. 正确参考答案：B5. 一般来说，一个科学活动室可提供不超过200至300个种类的材料，每组材料以20或30份为宜。 A. 错误 B. 正确参考答案：A6. 摸箱”是用一个布制口袋或纸箱，里面放有不同材料的东西，包括积木、布料、棉花等
7、，让幼儿通过用手触摸来说出不同的东西。这类游戏属于感知类游戏。 A. 错误 B. 正确参考答案：B7. 中班以前儿童的测量只是通过感知来比较量的差异，中班以后，儿童才有可能学习用工具测量。 A. 错误 B. 正确参考答案：B8. 选择性科学活动可以根据场地大小、材料的丰富性等条件进行内容设计，还可以结合班级的活动主题来设计。 A. 错误 B. 正确参考答案：B9. 幼儿早期科学阅读的类型包括科学童话、科学故事、科学诗、科普画册录像与CD-Roms等. A. 错误 B. 正确参考答案：B10. 在科学教育中，除了教师预设的活动外，很多都是幼儿在生活中自发生成的，这也是科学教育的性质所决定的。 A. 错误 B. 正确参考答案：B11. 预设是指教师根据课程目标和幼儿的兴趣以及已有的经验，对环境布置、材料提供、活动内容和方式进行有计划的设计好安排。 A. 错误 B. 正确参考答案：B12. 幼儿对材料的操作方式是否理解，不会影响幼儿对材料的最初探索。 A. 错误 B. 正确参考答案：A
