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1、语文园地一,人教版二年级下册,“小鸟在前面带路，风儿吹向我们” 伴随着愉快的歌声，让我们来到儿童乐园里，看一看这里面有多少字是我们认识的好吗？,新课导入,识字加油站,同学们，在公园里有那么多的汉字，你认识多少，还有哪些不认识？这节课就让我们一起来和这些生字交朋友吧。,j,tng,组词：湖心亭 亭子,易错提示： 后鼻音，二声。,亭,组词：剧烈 剧情,易错提示：四声。,gun,组词：管理处 管理,易错提示： 三拼音节，前鼻音，三声。,l,组词：管理处 道理,易错提示： 三声。,z,组词：咨询处 咨询,易错提示： 整体认读音节，平舌音。,xn,组词：咨询处 询问,易错提示： 前鼻音，二声。,管,咨,
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3、来读一读。,追气球啦！,字词乐园会认字,餐,塔,剧,宝,这些字你认识吗？快来读一读。,追气球啦！,字词乐园会认字,厅,字词句运用,字词句运用,蓝蓝的天空 暖暖的阳光 碧绿的田野 柔柔的微风 细长的柳条 绿绿的草坪,在朗读句子的时候，需要重读的地方是这句话的关键词。同一句话，不同的词语被重读，所表达的意思的侧重不同。如：需要重读的是“种子”。需要重读的是“泥土”。需要重读的是“松软”。,字词句运用,字词句运用,书写提示,赋得古草原送别 唐白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。,日积月累,白居易（772846），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生。祖籍太原，到其曾祖父时迁居下
4、邽，生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。,离离：形容草长得茂盛。 荣：重返生机，和“枯”相对。 尽：完，没有了。 生：生长，发芽。,词语解释,诗歌意思： 茂密的野草布满了原野，它们每年都秋天枯萎春天繁荣。纵然是燎原的烈火也不会把它烧尽，等到春风吹拂时它又重新萌生。,赏析：这首诗从草秋天干枯而死到第二年春天再次重新萌发生机长成生机勃勃的草地这一自然现象入手，极为形象生动地表现了原上草顽强的生命力。,笋芽儿是竹子初从土里长出的嫩芽儿,味鲜美,可以做菜,也叫“竹笋”。竹为禾本科多年生木质化植物,食用部分为初生、嫩肥、短壮的芽或鞭。,我爱阅读,笋芽儿,弹奏：用手指或器具演奏（某种乐器）。 滋润：增添水分，使不干枯。 爱抚：疼爱抚慰。,词语解释,主要内容： 本文是一篇拟人体的童话散文，以拟人的手法绘声绘色地叙述了笋芽儿在春天里的成长过程。让人感受到笋芽儿成长之快及春天的蓬勃生机。,快乐读书吧,图书简介,快乐读书吧,图书推荐,谢谢您的观看和支持,
