走近细胞复习课件人教版必修一

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1、第1章 走近细胞,一、从生物圈到细胞 1生命活动离不开细胞 病毒：无细胞结构，但必须依赖_才能进行正常的生命活动。 2生命系统的结构层次,细胞,(1)写出图中各数字表示的结构层次名称： _、组织、_、种群、群落、_。 (2)最基本的生命系统：细胞。 (3)最大的生命系统：_。 (4)地球上最早的生命形式：_。,单细胞生物,细胞,系统,生物圈,生物圈,二、细胞的多样性和统一性 1原核细胞与真核细胞的比较,(1)图1代表的细胞与图2细胞最主要的区别是_ _。 (2)写出图1中下列结构的名称：_；_。 (3)图1蓝藻细胞中无图2细胞中的_,但它也能进行光合作用的原因是_及光合作用所需的酶。 (4)图

2、1和图2细胞的统一性表现在：都有细胞膜、核糖体和 _。,没有以核膜为界限的细胞核,拟核,核糖体,叶绿体,含有藻蓝素和叶绿素,DNA分子,2常见真、原核生物举例 连一连,三、细胞学说 1内容 (1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由 _所构成。 (2)细胞是一个_的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 (3)新细胞可以从老细胞中产生。 2意义 通过对动植物细胞的研究，揭示了_和生物体结构的统一性。 解惑 细胞学说仅涉及到动植物细胞，不涉及原核细胞、真菌和病毒。,细胞的统一性,细胞和细胞产物,相对独立,生物的多样性、细胞的多样性与统一性,1生物的类型五

3、界分类系统 目前，生物分类学上使用较广的是五界分类系统，把生物界分成了原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和动物界五界。而这五界并没有包含病毒界。,原核细胞,自养或异养,单细胞或群体,多数不能运动，少数用鞭毛运动,细菌、蓝藻等,原生生 物界,真核细胞,自养或 异养,单细胞或单细胞群,用鞭毛、纤毛或伪足运动,草履虫、衣藻、团藻、变形虫等,真菌界,真核细胞,异养，吸收养料,单细胞或多细胞,绝大多数不能运动,酵母菌、蘑菇等,真核 细胞,自养，进行光合作用,多细胞,大多数不能自由运动,葫芦藓、松、杨、桃等,动物界,真核 细胞,异养，摄取 食物,多细胞,绝大多数能够自由运动，海葵、珊瑚等少数种类固着生

4、活,蚯蚓、蝗虫、鲫鱼、马等,提醒 常见原核生物、真核生物的种类及从属关系,2原核细胞和真核细胞的比较,有，主要成分是肽聚糖,植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无,有核糖体，无其他细胞器,细胞质,有核糖体和其他细胞器,细胞核,拟核：无核膜、核仁，DNA不与蛋白质结合,真核：有核膜和核仁,DNA与蛋白质结合成染色体,DNA存在位置及形式,拟核：大型环状； 质粒：小型环状,细胞核：和蛋白质形成染色体；细胞质：在线粒体、叶绿体中,细胞增殖方式,二分裂(注意：不是无丝分裂),体细胞：有丝分裂为主，无丝分裂为次；原始生殖细胞：减数分裂,转录、翻译可同时进行,转录在核内，翻译在细胞质(核糖体)内,

5、是否遵循遗传规律,不遵循孟德尔遗传规律,遵循孟德尔遗传规律(有性生殖时),可遗传变异来源,基因突变,基因突变、基因重组(有性生殖时)、染色体变异,结构模式图,细菌细胞,共有的结构或物质,细胞膜、细胞质(核糖体)、DNA,3细胞的多样性 (1)表现： 不同真核细胞的形态、结构有差异。如与动物细胞相比，植物细胞有细胞壁、液泡，叶肉细胞中还有叶绿体。而且同一植物的不同组织细胞及不同植物的细胞也各不相同。 不同原核细胞的形态、结构有差异。 真、原核细胞结构上有区别。 (2)原因:遗传变异、生物进化及细胞结构和功能分化的结果。 不同生物细胞具有多样性的根本原因：与物种遗传特异性 (基因或DNA分子特异性

6、)有关。 同一生物不同细胞具有多样性的根本原因：与基因的选择性表达有关。,4细胞统一性(五个表现) (1)结构方面：都有细胞膜、细胞质和核糖体等结构。 (2)组成方面：组成细胞的元素和化合物的种类基本相同。 (3)能量方面：一般以ATP作为直接能源物质。 (4)遗传方面：都以DNA作为遗传物质，各种生物共用一套遗传密码。 (5)增殖方面：都以细胞分裂的方式增殖。,5细胞学说的建立过程,用显微镜观察发现并命名了细胞,观察到的是死细胞,列文虎克,用显微镜观察到了活细胞,未上升到理论,施莱登,提出细胞是构成植物体的基本单位,未与动物界联系,施旺,提出一切动植物都是由细胞构成的,未搞清细胞来源的过程,

7、魏尔肖,总结出“细胞通过分裂产生新细胞”,提醒 细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。,下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是 ( ) A原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸 B真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂 C真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质 D真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统)，有利于细胞代谢有序进行,D,解析原核生物虽然没有线粒体，但有的也能进行有氧呼吸；真核生物细胞分裂的主要方式是有丝分裂；原核生物也是以DNA作为遗传物质，只有少数病毒是以RNA作为遗传物质；真核细胞内

8、的生物膜把各种细胞器分隔开,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰,保证细胞生命活动高效、有序地进行，故D正确。,1下列关于图示四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是(双选) ( ) A框图内都是原核生物，且都能发生突变 B框图内的生物都不含叶绿素，且都是分解者 C框图内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁 D框图内既有生产者，又有消费者和分解者,CD,解析：烟草花叶病毒无细胞结构，不属于原核生物，营寄生生活，属于消费者；硝化细菌能进行化能合成作用，是生产者；酵母菌、硝化细菌、衣藻和金鱼藻都具有细胞结构且都有细胞壁，但细胞壁的成分有所不同；硝化细菌是生产者，酵母菌营寄生生活时

9、为消费者，营腐生生活时为分解者。,非细胞生物病毒,1病毒的基础知识 (1)病毒没有细胞结构，它是由核酸(DNA或RNA)和蛋白质分子组成的生物，且都有严整的结构。核酸为DNA的称为DNA病毒，核酸为RNA的称为RNA病毒。 (2)病毒的生活方式为寄生生活，病毒缺乏细胞所具有的酶系统和能量，只能在活细胞内生存增殖(如用活鸡胚培养H1N1型流感病毒)，病毒一旦离开活细胞，不再有任何生命活动。所以病毒必须利用活细胞培养。 (3)病毒对寄主细胞的危害，主要因其增殖活动破坏寄主细胞的结构，使其细胞功能丧失。,(4),2常见的病毒 按照宿主细胞将病毒分类： (1)动物病毒： RNA类(SARS病毒、流感病

10、毒、H7N9型流感病毒、腮腺炎病毒、艾滋病病毒、口蹄疫病毒、脑膜炎病毒、脊髓灰质炎病毒、狂犬病毒、麻疹病毒等)。 DNA类(痘病毒、腺病毒、疱疹病毒、虹彩病毒、乙肝病 毒、天花病毒等)。 (2)植物病毒：RNA类(烟草花叶病毒、马铃薯X病毒、黄瓜花叶病毒、大麦黄化病毒等)。 (3)细菌病毒：DNA类(噬菌体等)。,注意 亚病毒：类病毒、拟病毒、朊病毒(特点：与病毒相比结构不完整，仅由核酸或者蛋白质构成生命体，如引起疯牛病的朊病毒就是蛋白质构成的机体)。,3生产、生活中与病毒有关的热点问题 (1)病毒与人体健康：SARS病毒破坏人体肺部等处的细胞；乙肝病毒破坏肝细胞；脊髓灰质炎病毒破坏脊髓灰质前

11、角的运动神经元，导致小儿麻痹症；HIV破坏淋巴细胞，使人丧失免疫力；高致病流感：禽流感等。 (2)病毒与禽畜疫病：禽流感、猪瘟疫(HIV最初来自丛林灵长类，SARS最初来自果子狸)等。 (3)病毒与果树、农作物、蔬菜生产：通过组织培养技术脱病毒的香蕉、马铃薯、蕃薯(地瓜)等，大大提高了水果、蔬菜、粮食的品质及产量。,由A型流感病毒中的H5N1亚型引起的禽流感是一种高致病性禽类传染病，其发病率和死亡率都很高。下列关于禽流感病毒的说法正确的是( ) A.虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构,因此它不是生物 B能引发传染病，必须寄生在活细胞内 C.在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养 D通过细

12、胞分裂进行繁衍后代,B,解析本题考查病毒的结构、增殖和生活特点。解答本题需先明确考查的知识点，再结合知识储备逐个分析各选项。,2. “甲型H1N1流感病毒”的H和N分别 指的是病毒表面的两大类蛋白质血 细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如 图所示。下列叙述正确的是(双选)( ) A病毒表面的两类蛋白质是在类脂层内合成的 B该病毒的遗传信息储存在核糖核苷酸的排列顺序中 C甲型H1N1流感病毒具有较强的变异能力 D利用高温等常规方法不能杀灭甲型H1N1流感病毒,BC,解析：本题借助甲流病毒考查蛋白质的合成场所与核酸的组成等内容。A错误：病毒蛋白质的合成是在宿主细胞的核糖体中进行的。B正确：甲流病毒的

13、核酸是RNA，其遗传信息储存在核糖核苷酸的排列顺序中。C正确：单链RNA不稳定，容易发生变异。D错误：流感病毒可以经高温被杀灭。,1思维误区 误区1 认为原生生物也是原核生物 辨析 原核生物原生生物。原生生物是低等的单细胞真核生物，如草履虫、变形虫等。 误区2 认为病毒属于生命系统结构层次中的个体 辨析 病毒本身不能完成生命活动，其生命活动必需依赖于寄主细胞才能完成。生命系统最基本的层次是细胞，病毒是非细胞的生命体，不属于生命系统的结构层次。,误区3 误认为生物名称中带有“菌”字的都是细菌 辨析 (1)细菌:从名称上看,凡是“菌”字前带有“杆”“球” “螺旋”及“弧”字的都是细菌，细菌属于原核

14、生物。(2)放线菌：属于原核生物。(3)真菌类：属于真核生物，包括酵母菌、霉菌(根霉、青霉、曲霉、毛霉等)、大型真菌(蘑菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等)。,误区4 原核生物和真核生物与单细胞生物和多细胞生物的关系模糊 辨析 从进化上来讲，有从单细胞向多细胞，从原核生物向真核生物进化的规律，但是这不意味着所有的原核生物都是单细胞生物，所有的真核生物都是多细胞生物。如单细胞的原生动物(如草履虫、变形虫、疟原虫)、单细胞绿藻(如衣藻)、单细胞真菌(如酵母菌)等都是真核生物。而放线菌和念珠藻等是多细胞的原核生物。,误区5 区分不清真、原核细胞和病毒的结构、功能等 辨析 由于不能认清原核生物和真核生物结构

15、及其独特的特征，是造成这一错误的主要原因。认真识记以下知识，可以帮助同学们走出误区。 原核生物的特征主要表现为： (1)同化作用多为寄生、腐生等异养型，少数为自养型，如进行化能合成作用的硝化细菌、硫细菌等，进行光合作用的光合细菌等。(2)异化作用多为厌氧型生物，部分为需氧型生物(如硝化细菌)。(3)生殖方式多为分裂生殖(无性生殖)。(4)原核生物的遗传不遵循基因的分离定律和基因的自由组合定律。因为原核生物只进行无性生殖。(5)可遗传变异的来源一般包括基因突变。因为基因重组发生在减数分裂过程中，而原核生物不能进行有性生殖。,2易错点 易错点1 注意归纳生物界中的“不一定” 辨析 (1)没有细胞核的生物不一定是原核生物：如病毒没有细胞结构，即使是真核生物的细胞，人成熟的红细胞和植物成熟的筛管细胞都没有细胞核。(2)真核细胞不一定都有线粒体：某些厌氧型动物如蛔虫。(3)植物细胞不一定都有液泡和叶绿体。(4)有细胞壁的细胞不一定是植物细胞等。,易错点2 判断病毒是生物的依据 辨析 能够进行新陈代谢和能够繁殖是人们判断生物与非生物的最主要依据。病毒本身并不能完成这两大功能，病毒的生命活动只有在寄主细胞中才得到体现。其新陈代谢活动体现在利用寄主细胞的物质来合成自身的核酸和蛋白质，其繁殖方式是利用寄主细胞的物质