《2019年春八年级语文下册第5单元写作学写游记教案新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年春八年级语文下册第5单元写作学写游记教案新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 写作写作 学写游记学写游记 教学目标 知识与能力 把握游记的选材角度；掌握抓特点，重描绘的写作技巧；融入自己的情感，力求做到情景交融，从而提 高写作的能力。过程与方法 1通过翻看照片，观看视频，阅读名家游记，写出让你感受最深的一次游记。 2按照一定的顺序交代清楚游览过程。 3重点描写最能吸引游人的景物，学会运用不同的表现手法来突出景物的特色。情感态度与价值观 在写作中，发现美、捕捉美、表达美，培养性情，陶冶情操。 重点难点 教学重点 把握游记的选材角度；掌握抓特点，重描绘的写作技巧；融入自己的情感，力求做到情景交融。教学难 点 1按照一定的顺序交代清楚游览过程。 2重点描写最能吸引游人的景
2、物，学会运用不同的表现手法来突出景物的特色。 课时安排 1 课时 教学过程 一、新课导入 古语云：“读万卷书，行万里路。 ”近年来，随着生活水平的提高，同学们外出旅游的机会多了，城市 的繁华、乡村的秀美、名胜古迹的魅力，无不给同学们留下深刻的印象。如果能把这些印象变成文字，是多 么有意义的一件事啊！今天，我们就来学写游记。二、文题展示 1游记常常要对某处景物做定点观察，以写出景物的特点。选择一处自己游览过的景点，围绕其中一 处风景，写 一个片段。200 字左右。 2我们可能都有过旅游的经历。旅途中，我们不仅观赏自然风光，了解民风民俗，同时也会有许多新 奇的感受，产生很多思考和遐想。选择一处自己
3、游览过的景点，自拟题目，写一篇游记。不少于 600 字。 3参观一处纪念馆(或博物馆、展览馆)，以参观_为题，写一篇参观记。不少于 600 字。 三、写作指导 1在写风景的时候，要选择自己观察的角度，再梳理观察的顺序，然后抓住景物特点进行描写。如果 在观察景物时要转换观察点，就要在写景中鲜明地表现出来，让读者明白你看到的景物是有地点转换的。 2(1)最需：线索清晰。游记散文需要有一条清晰的线索。具体地描述景物的地点、方位、特点，能使 读者读了你的游记，知道该怎样走。方法是在段始或文中的关键位置，放置能体现游踪的词句。具体写一处 景观时，可采用方位变换的写景顺序。 (2)最宜：只抓重点。一篇游记
4、写下来，最怕的就是面面俱道，生怕哪个环节被漏掉，从出发到路上， 从到达到每一处行踪，甚至在每一处景点凡眼前所见，耳中所闻，均写于笔下，将文章写成了流水账，索然 2 无味。应该把自己印象深的景物，或是能体现景物主要特点的东西详细地写下来，其余的可以写简略点，有 的甚至可以不写，做到重点突出，详细得当。 (3)最佳：突出感受。所谓“登山则情满于山，观海则情溢于海” ，写游记类文章，大要求便是“绘景并 传情” ，景美而生情，情因景而更惬，情景交融，合为一体。 (4)最美：语言灵动。景美可以用照相机拍下来，从而留住大自然的每一个精彩瞬间，那么，如何用文 字使美景呈现出它的原汁原味的美呢？可以借用修辞手
5、法，或比喻，或拟人，或排比，或对偶，或引用。 根据景致的不同特点，用最恰当的语言去表达，就能彰显出美景的本真美。 3(1)以游踪为序。游览的顺序就是文章的顺序。 (2)以方位变化为序。站在一个固定的位置上，由近及远，由远及近；由左到右，由右到左；由上到下， 由下到上；由里到外，由外到里；先中间后四周，先四 周后中间地观察，按照观察的顺序布局全篇文章。 四、范文评析 初春游北海 3 月 28 日的下午，我来到了北海公园。 一进公园大门，首先映入眼帘的就是被碧绿的湖水环绕着的琼岛，岛上耸立着一座高大而秀美的白塔。 我怀着喜悦的心情，随着三五成群的游人快步朝白塔走去。穿过正觉殿，绕过普安殿；一棵棵树
6、木被我 甩在身后，一节节阶梯被我踏在脚下。很快就到达了琼岛的顶峰白塔。 站在修饰一新的白塔下，沐浴着初春温暖的阳光，迎着湿润宜人的春风，顿觉心旷神怡。放眼四望， 只见公园内棵棵柳树都吐出了嫩芽，条条柳枝随着和暖的春风翩翩起舞；苍松翠柏被忽紧忽慢的春风吹动， 时而哈哈大笑，时而窃窃私语；粉色、白色的野桃花开满枝头，娇黄的迎春花开得正旺，洁白的玉兰含苞欲 放；一阵阵花香沁人心脾，一树树鲜花为初春的北海增添了不少诗情画意。极目远眺，金碧辉煌的故宫建筑 群，庄严雄伟的天安门广场，一座座高大崭新的楼房，一条条玉带般的公路都历历在目。 看着眼前这一切，我心潮起伏，思绪万千：北海原是辽、金、元、明、清历代皇
7、帝的御花园。在黑暗的 旧社会，劳动人民只有修建的辛酸劳苦，而没有游玩的半点自由。那时，人们从北海公园经过时，只能看 见北海白塔呆呆地直立着，只能听见北海湖水低低地哭泣着。今天，北海成为人民的公园，我们的心情就像 那随风波动的北海湖水一样 下山后，我沿着湖边慢慢地走着，继续欣赏北海初春美丽迷人的景色。春风吹过湖面，送来湿润、清新 的空气；湖边一处处景致来到我的面前。我大口大口地吸着新鲜的空气，贪婪地看着动人的景色：岸边的小 草刚刚拱出了地皮，岸柳垂下的枝条不时地轻拂着我的面颊。在阳光的照耀下，湖水银波粼粼，几只小船在 湖面随风荡漾，五龙亭、万佛楼、漪澜堂、永安寺、琳光殿等古代建筑掩映在山林水波之
8、间，风景优美，各 具特色。 顺着小径，我来到了闻名遐迩的九龙壁。九龙壁的两面分别是九条雕龙组成的瑰丽图案，图案美观大方， 色彩十分和谐，就连图案旁边的花纹，也都雕刻得古朴美观。九条雕龙色彩各异，姿态不同，看上去惟妙 惟肖，栩栩如生。九龙壁细致精巧的雕刻，充分显示了我国古代劳动人民杰出的智慧和才能。 当太阳快落山的时候，我恋恋不舍地告别了初春的北海公园。初春的北海公园实在是太美了，但是，更 3 美的却是给北海公园带来春天美景的人。 总评：本文是一篇以写景记游为主的记叙文，作者按照时间顺序以及游览的行踪来安排材料。全文详略 得当，抒情、叙述、描写有机结合，特别是作者善于运用描写，不仅词汇丰富，而且语言形象生动，富于美 感。
