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1、课题3、水的净化,元城初中 杨彦栋,一，水体污染的来源,工业废水 农业废水 生活污水,二，如何爱护水资源,一方面要节约用水 另一方面要防治水体污染,课题2，水的净化,目标导学： 1 知道自来水的净化过程 2 掌握明矾、活性炭、氯气在净水过程中的作用。 3掌握过滤这一实验。（过滤所需的仪器 作用 操作要领） 4知道硬水软水的概念 区分 及 转化。,一、水的净化方法：,（）、静置沉淀,1、沉淀,将烧杯中的水静置一段时间，使水中的一些不溶性固体 杂质沉降下来，底部有沉淀，上面的水变得相对澄清。,原理：利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附， 使杂质沉降来达到净水的目的。（吸附沉降）,吸附悬浮物浑水
2、变澄清,想一想：如何除去水中的沉淀？,（净水剂：明矾）,（2）吸附沉淀,.过滤是分离 与 混合物的一种方法,不溶性固体,液体,.过滤的操作要点：,一贴：,滤纸紧贴漏斗内壁。,滤纸边缘低于漏斗边缘；,漏斗内液面低于滤纸边缘。,烧杯口紧靠玻璃棒；,.玻璃棒的作用：,引流,.过滤操作需要哪些仪器？,2、过滤,铁架台,滤纸,漏斗,烧杯,漏斗下端要紧靠烧杯内壁。,玻璃棒轻靠在三层滤纸一边；,三靠：,二低：,玻璃棒,（阅读课本P55活动与探究）,加快过滤速度,防止液体从滤纸和漏斗壁之间的间隙流下，使过滤失败,防止液体溅到漏斗外,防止戳破滤纸,防止液体溅出,防止液体从漏斗边流出,滤纸紧贴漏斗内壁,滤纸边缘低
3、于漏斗边缘,液面低于滤纸边缘,倾倒液体时，烧杯 口要紧靠玻璃棒。,玻璃棒下端要紧靠 在三层滤纸上。,漏斗下端紧靠在 烧杯内壁,玻璃棒作用：引流，防止液体冲破滤纸或溅出。,分析与思考,想 一 想,1、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？,应该再过滤一次，直到澄清为止。,(1)滤纸破损,(2)滤液边缘高于滤纸边缘,(3)承接液体的烧杯不干净,2、河水过滤后，滤液可以喝吗？,不能，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物,（1）活性炭是具有多孔结构的单质炭，对气体或胶状固体具有很强的吸附能力。,（2）活性炭不仅可以滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，如:颜色、异味。,3、吸附,（吸附剂：
4、活性炭）,、蒸馏,(1)定义：给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气 冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。,（2）、原理：蒸馏是利用各物质的沸点不同使混合物分离,蒸馏的操作方法,凝结,水蒸气,沸腾,不纯净的水,进水,出水,蒸馏水,冷凝管,作用：可使硬水中的钙、镁留在容器内，降低水的硬度，去除不可溶物质和微生物。,想一想：冷却管的水应该怎么进出？,想一想：蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷 片？,答：冷却管的水应下进上出，有利于水蒸气的冷却,答：防止加热时，出现液体暴沸。,（阅读课本P56【实验3-4】）,1、温度计的水银球应对着蒸馏瓶的支管口，测定水蒸气温度。,2、冷凝管的下端进水，上端出水。自来水
5、逆向进入冷凝管，能与热的水蒸气充分接触，且保持温度差，提高冷凝的效率。,3、蒸馏瓶中加入沸石：防止加热时出现暴沸。,4、第二个图中装置中导管很长，它起什么作用？冷凝作用,注 意,小结：水的净化方法、原理和作用,净化程度,自来水厂净水过程示意图,除去不溶性杂质,用活性炭，除去异味、颜色和一部分不溶性杂质,用消毒剂，除去水中的细菌，病毒,一般加入明矾，吸 附水中悬浮的杂质,使大颗粒的固体杂质沉降,一、自来水厂净水过程：,取水-沉淀-过滤-吸附-消毒-配水,说明：其中消毒过程属于化学变化， 其余过程属于物理变化,1.我们的饮用水是由河水净化所得，已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀，氯气可杀菌。则家庭
6、饮用水的正确净化过程是( ) A河水过滤加氯气加明矾沉淀净水 B河水加氯气过滤加明矾沉淀净水 C河水加明矾加氯气过滤沉淀净水 D河水加明矾沉淀过滤加氯气净水,D,练一练,2、小华学习了水的净化后，在家自己对河水进行 了如下处理：河水A（明矾）B（沉淀）C （过滤）D（漂白粉）净水。其中可以除去较 大颗粒物、悬浮物杂质的步骤是 ，能够消毒 杀菌的是 ， A中明矾的作用 是 ，小华得到的 净水是纯净水吗？其原因是,C,D,吸附沉降,还有一些可溶于水的物质没除去。,3、指出左图中的错误:, 。, 。,没有用玻璃棒引流,漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁,4、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法: 水中的泥沙
7、： 。 水中的食盐： 。 水中的酒精： 。 水中的有色有味物质： 。,过滤,蒸馏,蒸馏,活性炭吸附,5、对于静置、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作， (1)上述操作中，净化程度由高到低的顺序是 ； (3)综合运用上述四项操作净水效果更好，其先后顺序 。,蒸馏、吸附、过滤、静置,静置、过滤、吸附、蒸馏,生活中的问题：,1、用有些地区的井水、河水或泉水洗衣服， 放很多肥皂粉，衣服仍洗不干净？ 2、用井水、泉水烧水时，常有水垢？,1、硬水和软水的定义：,硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。,软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。,三、硬水和软水,2、检验（区分）硬水和软水的方法:【实验3-3】,
8、(1)、加入肥皂水，搅拌，泡沫少起浮渣的是硬水， 泡沫多的是软水。,（2）、加热或长久放置后有水垢产生的水是硬水。,4、软化硬水的方法：,(1)生活中:常用煮沸的方法 (2)实验室:常用蒸馏的方法 (3)工业上:常用离子交换法和药剂法,3、硬水的危害：, 生活中的危害：用硬水洗衣服既浪费肥皂，也洗不净衣物，时间长了会使衣物变硬；长期饮硬水有害人体健康 。, 生产中的危害：烧锅炉，用硬水易使锅炉内结水垢，不仅浪费燃料，严重时可能引起爆炸。,1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 ( ) A. 酒精和水 B. 食盐和泥沙 C. 食盐水 D. 铁粉和铜粉,2、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到 软水的是( ) A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏,练一练,3、下列方法能区别硬水与软水的是( ) A. 观察颜色 B. 加入明矾 C. 溶解食盐 D. 加入肥皂水0,B,D,D,4下列说法中有错误的是 ( ) A过滤操作可以除去水中的不溶物 B蒸馏水是净化程度较高的水 C锅炉用水硬度太高十分危险 D活性炭可以把硬水转化为软水,D,5、我们饮用的水是不是越纯越好？,答：不是，因为人需要从水中摄取一些矿物元素。,6、硬水软化的常用方法有哪些？,答：煮沸、蒸馏,谢谢,
