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1、12 苏武传,班固(3292年),字孟坚,扶风安陵(今陕西咸阳市东)人。东汉著名的史学家。后汉书班固传称他“年九岁,能属文,诵诗赋。及长,遂博贯载籍,九流百家之言,无不穷究。所学无常师,不为章句,举大义而已”。其父班彪曾续司马迁史记作史记后传,未成而故。班固立志继承父业,在后传基础上,进一步广搜材料,编写汉书。后因有人向汉明帝诬告他篡改国史,被捕入狱。其弟班超上书解释,始得获释,被命为兰台令史,经过20多年努力,写成了汉书。汉和帝永元初年,班固随窦宪出征匈奴,不久窦宪因谋反案被诛,班固也受牵连被捕,死于狱中。汉书中的八“表”与“天文志”是由其妹班昭和同郡人马续补写而成的。,班固及其汉书,班固家
2、族 父亲: 班彪,作家,史学家 弟弟: 班超,外交家 妹妹: 班昭,续写汉书 班固作品 史书: 汉书 辞赋: 两都赋,作者像,班固的汉书是我国第一部纪传体断代史,体例模仿史记,但略有变更。全书有纪十二篇,表八篇,志十篇,传七十篇,共一百篇,起自汉高祖,止于王莽,记西汉一代二百三十年间史实。汉书评价历史人物往往从封建正统观念出发,以儒家的伦理道德作为标准,如对陈涉、项羽加以贬抑,即是显例。历来汉书与史记并称,史学家刘知幾说汉书“言皆精炼,事甚该密”(史通六家),则是其特色。,汉书中最出色的名篇之一,它记述了苏武出使匈奴,面对威胁利诱坚守节操,历尽艰辛而不辱使命的事迹,生动刻画了一个“富贵不能淫,
3、威武不能屈”的爱国志士的光辉形象。作者采用写人物传记经常运用的纵式结构来组织文章,以顺叙为主,适当运用插叙的方法,依时间的先后进行叙述,脉络清晰,故事完整。,苏武传,汉书与史记对比,匈奴的起源和族属问题一直存在较大的争议。学者认为,商朝时的鬼方、混夷,周朝时的猃狁,春秋时的戎、狄,战国时的胡,都是后世所谓的匈奴。控制着从里海到长城的广大地域,包括今蒙古国、俄罗斯的西伯利亚、中亚北部、中国东北等地区。 自西周起,戎族开始威胁中原王朝,周幽王烽火戏诸侯后,犬戎部落入侵,迫使平王东迁。 秦始皇统一中国后,命蒙恬北击匈奴,收河套,“却匈奴七百余里,胡人不敢南下而牧马”。(过秦论)。 真正与匈奴进行大规
4、模战斗是在汉朝。,匈 奴,汉初前201年,韩王刘信投降匈奴。次年,刘邦亲率大军征讨,在白登(今山西大同东北)被匈奴冒顿单于30余万骑兵围困七昼夜。后用计逃脱,之后开始与匈奴和亲。其后的文、景诸帝也是沿用和亲政策以休养生息。到汉武帝时,汉朝从战略防御转为战略进攻。前127年,派卫青占领河套地区,前121年派霍去病夺取富庶的河西走廊,前119年卫、霍分东西两路进攻漠北。 前33年呼韩邪单于娶王昭君,与汉修好。 195年,南匈奴参与了中原混战,东汉蔡邕之女蔡文姬被掳掠去匈奴。202年,南匈奴首领归附汉丞相曹操,蔡文姬归汉。曹操将南匈奴分成五部。,“苏武牧羊”的故事在我国家喻户晓。汉书苏武传载: 天汉
5、元年(公元前100年),苏武奉命出使匈奴被扣,匈奴贵族多方威胁诱降未遂,又将他迁至北海(今贝加尔湖)边牧羊,苏武坚持十九年不屈。始元六年(公元前81年),因匈奴与汉和好,方被遣回朝。苏武决不背叛祖国的气节,流芳百世,传唱千古。,苏武牧羊,苏武牧羊图,苏武牧羊,苏武墓(西安),(1)出使匈奴,单于受礼。 (2)缑王谋反,祸及汉使。 (3)舍生取义,以死明志。 (4)卫律劝降,威武不屈。 (5)饮雪吞毡,此志不渝。 (6)李陵劝降,忠贞如一。 (7)武帝驾崩,恸哭数月。 (8)汉匈和亲,请还苏武。 (9)历尽艰难,发白归汉。,文章情节,苏武传情景图01,苏武传情景图02,苏武传情景图03,苏武传情
6、景图04,李广(?前119年),陇西成纪(今甘肃秦安县北)人,西汉著名军事家。做过骑郎将、骁骑都尉、未央卫尉、郡太守,镇守边郡使匈奴不敢犯多年,被称为“飞将军”。其一生未得封侯,或许时运不济,有历史典故“冯唐易老,李广难封”,公元前119年,随卫青出征匈奴,兵败,引颈自刎。,人物介绍,李陵,字少卿,陇西成纪(今甘肃秦安)人,西汉飞将军李广之孙。“少为侍中建章监。善骑射,爱人,谦让下士,甚得名誉”;加上他又是名将之后,久之自然就赢得汉武的青睐,“以为李氏世将,而使将八百骑。尝深入匈奴二千余里,过居延视地形,无所见虏而还”。但受制于无能而又狂傲自大的国戚,贰师将军李广利。,整体结构 第一部分(12
7、自然段) 介绍了苏武的身世、出使的背景及原因。 第二部分(38自然段) 重点记述了苏武留胡十九年备受艰辛而坚持民族气节的事迹。 第三部分(910自然段) 介绍苏武被放回国的经过。,课文理解,第一段重点词句,1.武,字子卿。少以父任 2.汉天子我丈人行也 3.尽归汉使路充国等 4.乃遣武以中郎将使持节 送匈奴使留在汉者 5.置币遗单于,介词,表原因,对男子长辈的尊称,使动用法,使归,以身份,用作礼物的玉、马、皮、帛等,赠送,判断句,定语后置,出使匈奴,第二段重点词句,1.会缑王与长水虞常等谋反匈奴中 2.将降者 3.以货物与常,刚好,把,财物,古今异义,带领的投降的人,状语后置句,省略句,“谋反
8、”后省“于”,谋反匈奴,第三、四段重点词句,1.其一人夜亡 2.虞常生得 3.恐前语发,以状语武 4.事如此,此必及我。 5.见犯乃死,重负国。 6.即谋单于,何以复加? 宜皆降之。 7.舆归营 8.单于壮其节,话,告诉,连累,才,更加,对不起,假使,使动用法,使投降,抬,名词作动词,以为壮,意动用法,二次自杀,被动句,“见”表被动,在夜里,名词作状语,逃跑,被活捉,第五段重点词句,1.武益愈,单于使使晓武 2.会论虞常,欲因此时降武 3.本无谋 4.拥众数万,马畜弥山 5.空以身膏草野 6.君因我降 7.汝为人臣子 8.畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以汝为见? 9.反欲斗两主,逐渐痊愈,告知,定
9、罪,趁,没有参加谋划,满,使动,使滋润肥美,顺着,你,通“叛,使动用法,使争斗,状语后置,宾语前置,以何见汝,卫律劝降,第六段重点词句,1.白单于 2.天雨雪 3.匈奴以为神 4.羝乳乃得归 5.别其官属常惠等,各置他所,告诉,名作动,下,把当作,名作动,生育,才,隔离,别的,持节牧羊,6.掘野鼠去草实 7.杖汉节牧羊 8.檠弓弩 9.武复穷厄,通“弆”,名作动,手中拿着,名作动,用檠校正弓弩,失意困窘,第七、八段重点词句,1.武使匈奴,明年 2.不敢求武 3.故使陵来说足下 4.空自苦亡人之地,信义安所见? 5.扶辇下除 6.子卿尚复谁为乎? 7.皆为陛下所成就 8.兄弟亲近 9.子卿壹听陵
10、言 10.自分已死久矣 11.因泣下霑衿,与武决去,第二年,访问,劝说,通“无”,“现”,阶殿,还,提拔,成为皇帝亲近之臣,听一听,料定,通“沾襟”,“诀”,宾语前置,宾语前置,被动句,李陵劝降,课文省略的部分,陵恶自赐武,使其妻赐武牛羊数十头。后陵复至北海上,语武:“区脱捕得云中生口,言太守以下吏民皆白服,曰上崩。”武闻之,南向号哭,欧血,旦夕临数月。,李陵不好意思亲自送礼物给苏武,让他的妻子赐给苏武几十头牛羊。 后来李陵又到北海,对苏武说:“边界上抓住了云中郡的一个俘虏,说太守以下的官吏百姓都穿白的丧服,说是皇上死了。”苏武听到这个消息,面向南放声大哭,吐血,每天早晚哭吊达几月之久。,翻译
11、,第九、十段重点词句,1.汉求武等 2.得夜见汉使 3.如惠语以让单于 4.谢汉使曰:“武等实在。” 5.前以降及物故,凡随武还者九人,寻求,名词作状语,在夜里,责备,道歉,确实活着,“已”,共,苏武归汉,分析人物,总结手法,1. 学生初步总结苏武的人物性格。 忠君爱国、威武不屈、贫贱不移、忠贞不渝、坚韧不拔(答案不限) 2.讨论:文章并不具体描述苏武的每一事迹,而是有详有略,比如文章对卫律和李陵劝降的部分就描写得特别详细,为什么作者要这样处理,用意是什么? 参考答案: 卫律和李陵对苏武的劝降是最能表现苏武的气节的,所谓“真金不怕火炼”,面对威逼利诱,面对死亡威胁,多少所谓的英雄好汉都经受不住
12、考验而变节投降,唯有苏武始终信念如磐石般坚定,宁死不屈,忠贞不渝。,3. 学生仔细研读卫律和李陵对苏武的劝降这部分内容。 (1)学生分角色朗读,体会人物个性化的语言。 (2)学生分别总结卫律、李陵的性格特征,感受苏武的人格魅力。(分组讨论、探究、总结) 卫律:傲慢自大、阴险狡诈,是个卖国求荣的小人。 李陵:李陵和卫律不一样,他不是彻底的卖国之人。他对汉朝还有感情,对自己叛国的行为也深感羞愧,但他意志不够坚定,对国家不够忠诚,因为一己之私背叛祖国而投靠匈奴,而后又后悔不已,说明这个人物的懦弱和意志的不坚定。,塑造人物的艺术手法,1. 详略得当的情节安排。 2. 用个性化的语言表现人物。 3. 次
13、要人物的对比、衬托。 张胜:糊涂地帮助了缑王的谋反,事情败露后又经受不住考验,叛变投降。 苏武:清醒地认识到使节行为不当会引起两国纷争,欲以死息祸;面对匈奴的劝降始终保持着可贵的民族气节。 卫律:卖国求荣,阴险狡诈,气焰嚣张,不可一世 苏武:为国效命,忠贞不二,不卑不亢一身正气,光明磊落 李陵:为一己之私而叛国,懦弱,意志不坚,矛盾,痛苦 苏武:以国家的利益为先,忠贞不渝,坚韧不拔,无怨无悔,在各种人物的对比映衬下,我们看到了一个丰满立体的苏武,他有清醒的外交意识,待人接物不卑不亢,面对威逼利诱坚贞不二,长达十九年守节的坚韧不拔。苏武的这些性格在那些或屈或降的人物的对比下,更加具有勾魂摄魄的人
14、格魅力,千古流芳!,文言知识梳理,1. 通假字,且单于信女,使决人死生 女:通“汝”,你。 不顾恩义,畔主背亲 畔:通“叛”,背叛。 与旃毛并咽之 旃:通“毡”,毛织品。 掘野鼠去草实而食之 去:通“弆”,收藏。 空自苦亡人之地 亡:通“无”,没有。,信义安所见乎 见:通“现”,显现。 孺卿从祠河东后土 祠:通“祀”,祭祀。 法令亡常 亡:通“无”,没有。 大臣亡罪夷灭者数十家 亡:通“无”,没有。 武父子亡功德 亡:通“无”,没有。 因泣下沾衿,与武决去 衿:通“襟”,衣襟。 决:通“诀”,诀别。 始以疆壮出 疆:通“强”,强壮。,2. 古今异义,汉亦留之以相当 古义:相抵偿。今义:副词,表
15、程度。 皆为陛下所成就 古义:提拔。今义:业绩。 位列将 位;古义:官位。今义:位置、地位。 列:古义:一般的,普通的。今义:排列。 兄弟亲近 古义:亲近的侍臣。今义:动词,靠近。,我丈人行也。 古义:老人,长辈。今义:岳父。 欲因此时降武。 古义:趁这时。今义:相当于所以。 独有女弟二人 古义:妹妹。今义:姐姐(妹妹)和弟弟。 且陛下春秋高 古义:年纪。今义:春秋战国时期或指季节。 武等实在 古义:确实存在。今义:诚实、老实。,3. 词类活用,(1)意动用法 单于壮其节 壮:形容词的意动用法,认为壮。,(2)使动用法 欲因此时降武 降:使动用法,使投降。 空以身膏草野 膏:使动用法,使肥沃。 反欲斗两主 斗:使动用法,使争斗。 单于愈益欲降之 降:使动用法,使投降。 何久自苦如此! 若:使动用法,使受苦。 王必欲降武 降:使动用法,使投降,(3)名词活用 天雨雪 雨:名词做动词,下。 羝乳乃得归 乳:名词做动词,生子。 杖汉节牧羊 杖:名词做动词,拄着。 孺卿从祠河东后土 祠:名词做动词,祭祀。 惠等哭,舆归营 舆:名词做动词,抬。 陵与卫律之罪,上通于天 上:名词做状语,向上。,4. 特殊句式,(1)倒