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1、预习热身,1.人体的呼吸系统是由 和 两部分组成的，气体交换的场所在 。 2. 是呼吸系统的主要器官，它位于人体 内。人一分钟大约呼吸 次。 3.发生在肺内的气体交换有 次，一次是肺与 的气体交换，一次是肺泡与 的气体交换。,呼吸道 肺 肺,肺 胸腔 16,两 外界 血液,第二节 发生在肺内的气体交换,学习目标：,1、概述肺与外界的气体交换过程 2、概述肺泡与血液的气体交换过程,重点：肺与外界的气体交换过程,膈,肺,二、肺的位置,肋骨,胸骨,脊柱,胸骨、肋骨和胸椎构成胸廓。,胸廓,一起感受胸廓的运动,深深吸气,肋骨向上向外运动,胸廓扩大,肋骨向下向内运动,胸廓缩小,深深呼气,胸廓的横向扩张和收
2、缩与哪块肌肉有关？,肋间外肌的活动使胸廓前后，左右径变化,肋骨向下向内运动,胸廓变大,胸廓变小,肋间外肌舒张,肋骨向上向外运动,肋间外肌收缩,肺与外界的气体交换,膈肌舒张,膈肌收缩,胸腔扩大,胸腔缩小,膈肌的活动使胸腔上下径变化,胸腔是由胸廓与膈围成 的空腔。,胸廓扩大导致吸气,还是吸气后导致胸廓扩大?,参考知识：气体中普遍存在着压力,规律1：一定的条件下，压缩气体体积导致压力变大,规律2：一定条件下，气体体积变大导致压力减小,状态分析：活塞静止不动的原因是两边气体压力相等,结论：一定条件下，气体的体积和压力成反比例的关系,胸廓扩大导致吸气,还是吸气后导致胸廓扩大?,1、根据右图(模拟膈肌的运
3、动示意图)完成下列各题。 (1)该模型此时模拟的状态是 (吸气还是呼气)。 (2)图中A表示 ，图中B表示的是 ，图中C表示的是 。图中D表示的是 ，图中E表示的是 。 (3)用手下拉E，小气球 ， 表示 过程，说明 。 (4)用手上推E，小气球 ，表示 。 (5)此模型不能演示胸廓的 径的变化，因此不能完全演示呼吸运动。,吸气,气管,支气管,肺,胸廓,膈肌,变大,吸气,变小,呼气,前后、左右,肺内气压小于大气压,胸廓运动使呼吸实现的科学根据,以上过程只是对平静状态下的呼吸分析,增大,变小,上举 扩张,收缩 下降,外界肺,减小,下降 收缩,舒张 上升,变大,肺外界,我们总结一下吸气、呼气的过程
4、。再次按住胸腔，边感受边总结：,肋间肌,膈肌,收缩时,胸腔扩大,肺扩张，肺内压小于外界气压,吸气,舒张时,胸腔缩小,肺缩小，肺内压大于外界气压,呼气,吸气终末时，肺内气压 外界气体压力,等于,呼气终末时，肺内气压 外界气体压力,等于,吸气、呼气,肺泡与血液的气体交换,肺内气体交换：,思考：肺有哪些适于 气体交换的特点？,小组讨论并回答： 肺泡适于和血液进行气体交换的特点？,肺泡外面包绕着丰富的毛细血管； 肺泡数目多； 肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。,思考：肺内的气体是如何进行交换的呢？,气体扩散,从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。,有机物 氧 二氧化碳 水 能量,肺中的氧气最终被运到哪里去了？氧气最终是在哪里被利用的？,线粒体,呼吸作用：,组织细胞,毛细血管,肺泡,二氧化碳,二氧化碳,氧气,氧气,呼吸的全过程,外界空气,呼吸道 肺,呼吸运动,氧,肺部 毛 细 血管,CO2,扩散作用,血液循环,组织 毛 细 血管,组织 细胞,O2,CO2,扩散,一.肺的通气,二.肺泡内的气体交换,三.气体在血 液的运输,四.组织里的气体交换,这四个过程无论哪一个环节发生异常，就会造成呼吸障碍，而影响人体的生理活动，甚至危及生命。,1、这两幅图的呼吸频率和呼吸深度有什么区别？ 2、这两种可能各是什么状态？,
