《二年级英语上册第3单元单元教案15578》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级英语上册第3单元单元教案15578（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单元课题 Unit3 Whatyour number? 教学目标 1. 能询问他人的电话号码、物品数量、班级男女生人数和上课数量，并能应答。 2. 能认读数词 11-20，并能在情景中表达。 3. 能在情景中听出、读出、说出本单元的重点词汇。 4. 了解名词复数并初步建立复数概念。 5. 能模仿录音中的语音、语调朗读和表演韵文。 6. 感受字母 i 和字母 y 在单词中发/ai/的音， 并能认读符合规则的单词 hi、kite、my 等单词 重点难点 本单元的重点教学内容是复习询问和应答有关数字的交际用语：Whats your/s number?My /Her/His number is . H
2、ow many girls/boys/classes/ do you have ？We /I have 。 本单元的教学难点为数词 11-20，在谈论数字的情景中能够听懂、会读、会说、会描述，表示动物数量名词的复数形式 sixteens pigs、seventeen hens、eighteen cows，以及物主代词 my、your、his、her、our 的理解和运用。 核 心素养 本单元的主要话题是谈论自己的电话号码和班级男女生人数等。 本单元实在复习一年级下册 Unit4“How many apples do you have? I have”等用语的基础上，学习询问数字和数量的交际用语
3、。 教材呈现了操场、农场及教室等学生熟悉的生活场景，自然引出“How many boys/girls/classes do you have?” “I have ”和“Whats your/her/his number?” “My /Her/His number is ”与他人谈论物品数量、人数和自己的号码，教师可以呈现多种贴近生活的场景，使学生在情景中理解和运用本单元日常用语。学生第二次接触数字话题，数词较多，认读有一定困难，教学中可以分层处理，如对 13-15数词的构成和读音规律进行适当的指导，并在多种语境中反复运用。 。 课 时安排 本单元课时安排 周次 课时安排 教学内容 第一周 Le
4、sson9 第一课时 New words, Listen and say, 第一周 Lesson 9 第二课时 Lets act, Lets say 第一周 Lesson10 第一课时 New words, Listen and say, 第二周 Lesson 10 第二课时 Lets act, Lets say 第二周 Lesson 11 第一课时： New words, Listen and say, 第二周 Lesson 11 第二课时： Lets act, Lets say 第三周 Lesson 12 Listen and number,Match and say, Talk and act, Look and read , Trace and match, Lets do
